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今天，小编想给大家介绍一位数学非常牛的小姑娘——谈方琳。 年仅15岁的她，就读于上海华师大二附中高一（10）班。这两天，她参加了第二届世界顶尖科学家论坛，这个论坛被称为“全球最强大脑”的聚会，而她是最年轻的参会者。 去年还在读初三的她，就成为世界顶尖科学家论坛的座上宾，今年继续参会，仍是“最年轻”纪录保持者。 谈方琳目前最出众的成绩，是在读初三时凭借课题斐波拉契数列与贝祖数的估计，在“第33届上海市青少年科技创新比赛”中，获得了一等奖和主席奖（初中生唯一奖）。这一课题也获得了“第33届全国青少年科技创新比赛”一等奖。 有些小朋友看到这个题目，可能就直接懵了——这个说的是啥？ 别着急，小编来给大家简单科普一下。 很多小朋友非常喜欢小兔子，今天我们就先来看一道关于兔子的有意思的数学题： 一般而言，兔子在出生两个月后，就有繁殖能力，一对兔子每个月能生出一对小兔子来。如果所有兔子都不死，那么一年以后可以繁殖多少对兔子？ 题目看起来有些复杂，但是如果小朋友们耐心一点慢慢推算的话，就大概可以得到这样的答案： 第一个月小兔子没有繁殖能力，所以还是1对。 两个月后，生下一对小兔对数共有2对。 三个月以后，老兔子又生下1对，因为小兔子还没有繁殖能力，所以一共是3对······ 用图表解释的话应该是这样的： 大家注意到了吗，红色的那组数列，也被称为斐波那契数列。这是意大利中世纪数学家斐波那契在《算盘全书》中提出的，也称为兔子数列。 斐波那契数列的一个特点是相邻两数的比率无限地趋向黄金分割。在现代物理、准晶体结构、化学等领域，斐波纳契数列都有直接的应用。 好了······关于谈方琳学霸的这个数学课题，小编倾尽全力，也只能帮各位小朋友到这了······ 小科学家的数学研究咱看不懂没关系，不过她的学习方法，咱可以研究研究。 谈方琳的爸爸是大学数学老师，受父亲的影响，她从小就对数学感兴趣。小学阶段参加了一些数学竞赛的补习班，但是，小小“数学家”没参加过数学竞赛。 谈方琳说，“自己参加补习班主要是去学知识，没有去参加数学竞赛，因为参加竞赛要刷题，会占用很多时间。”但是，她一直对数学保持了持续的兴趣。 初一时，她发现自己对数论方向更感兴趣，她的爸爸就帮她联系了华东师范大学研究数论的一个数学教授。从初一暑假开始，谈方琳跟着这个教授做研究。其间，她还在教授的引导下，自己去翻阅《美国数学月刊》上的相关文章。她随后的课题成果，就是改进了加拿大数学家Rankin教授于2013年在《美国数学月刊》上给出的一个粗糙的估计式。 怎么样，看到了吧，顶级的头脑可不是刷题刷出来的，而是从自己的兴趣出发，钻研出来的。小编想说的是，不管能不能达到像 谈方琳的高度，沿着一条正确的路走下去总是没错的。 做课题研究，必须学会面对困难和失败 圆桌论坛环节，谈方琳所在小组的顶尖科学家是光遗传学的创始人、2019年沃伦阿尔珀特奖获得者吉罗·麦森伯克。 在交流环节，谈方琳用流利的英语向吉罗教授请教关于做课题最重要的品质。吉罗教授表示，对于研究者而言，最重要的是面对困难和失败的时候，如果调整心态，去反复地重新开始。因为科研过程中，失败总是要比成功多很多。 谈方琳说，这个回答对她很有用，因为她最近在做的一个课题比之前的难很多。快两个月了，一直都没有进展，就有些丧气。听了教授的鼓励后，她意识到，之前的研究相对比较顺利，现在正是需要这种克服困难的精神。 谈方琳是个对科研执着的女孩。去年，她与2004年诺贝尔物理学奖得主弗兰克·维尔泽克面对面交流，“弗兰克教授说，保持对科学的好奇与兴趣，面对科研难题时的勇敢无畏都很重要。 一年来，谈方琳更加努力，“和这些大科学家面对面交流，激发了我做科学研究的热情。虽然学习任务很重，但我仍然坚持做一些数学上的小研究。”谈方琳这么描述自己一年来的成长历程。 谈方琳（左一）去年参加会议时与诺奖得主头脑风暴。上海市科协供图 怎么样，看过了别人家的小朋友，是不是很佩服？如果你觉得谈方琳离你还有点儿远，小编建议，不妨从一点一滴扎实做起，做到——仰望星空，脚踏实地。 |
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