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前段时间，孙俪发了条微博，说每天让孩子们好好刷牙，总是要唠叨好久。 有一次，她看一个关于牙齿的纪录片，当她再和孩子们聊起不认真刷牙的后果时，直接把纪录片中，一个6岁男孩吃糖太多，拔了7颗牙的片段给孩子们看。  两个孩子看片时的表现虽然不同，但是晚上刷牙时都特认真。孙俪表示，可以当「刷牙教科书」了。 聪明的父母，从来不给孩子讲道理。 比起居高临下地给孩子灌输「道理」，不如用直观的事例，让孩子看到真正的结果，他们自然会从中体会到，该如何做人做事。 有位作家说过：「任何一种教育现象，孩子在其中越少感受到教育者的意图，他的教育效果就越大。」 深以为然。  反复讲道理无异于对孩子说：我现在就是在教育你，你一定要听我的。 可想而知，这样的道理，孩子自然是很难接受的。 正如我们常听的那句话：听过无数的道理，却依然过不好这一生。 成年人在听了道理后，也难以过想要的人生，更何况是一个孩子呢？  2018年刷遍网络的泰国妈妈，也是通过一场捡垃圾的体验，让孩子懂得生活不易，应该珍惜上学机会的道理。 那位泰国妈妈面对孩子不愿意上学的情绪，想了一个办法。 她心平气和地告诉孩子：你可以选择不上学，但是必须去工作，一个人不能无所事事。 于是妈妈把小男孩带到街上，要求他去收集塑料品和易拉罐，按照市场价格跟爸爸妈妈换取生活费。  开始的时候小男孩还挺兴奋，可是没过多久就喊累了。 但是妈妈仍然坚定地带着他走了3.5公里，捡了一小袋空瓶子，换了2泰铢（约合人民币0.4元）。 这个时候，路过一家冰淇淋店。 男孩：“妈妈，我想吃冰淇淋。” 妈妈：冰淇淋要5泰铢，我们的钱够吗?” 又走了一段路之后，到了餐厅门口。 男孩：“妈妈，我想吃燕麦。” 妈妈：“要买吗？15泰铢。” 男孩：“妈妈，我钱不够。好累，好热，我要回家。”  一天下来小男孩体会到了工作的艰辛。 在回家时，他央求妈妈坐公交车回家，但是妈妈一看他挣的钱不够，还是带着孩子走路回家。 最后，妈妈问男孩：现在，你想上学还是工作？ 男回答：我想上学。 整个过程，这位泰国妈妈没讲一句道理，却让孩子打心底明白了道理。 因为，教育从来不是一个讲道理的过程，而是一个让孩子体会的过程。 看见了，体会了，理解了，就内化成他自己的道理了。 究其根源，也就是「懂得」和「行动」之间隔着一条巨大的鸿沟。 想让孩子真正从道理中有所改进和收获，父母不妨试试「以故事代替说教、以引导代替强塞、以讲事实代替评对错」，让孩子从行动中，悟出道理。 毕竟，每个孩子都渴望自己的想法被看见、被认同，不喜欢被动接受。  彼时，当父母发现孩子已经沉浸在事实情景中，可以适当引导孩子。比如： 「你觉得这件事情该怎么解决好呢？我遇到一点麻烦，你能帮我想个好办法吗？」 采用引导式问题，鼓励孩子自己思考，挖掘孩子潜在的自觉性，自己学会改善言行，而不是我行我素，对着干。  美国畅销书作家凯瑟琳·路易斯讲过： 孩子其实很喜欢「规则游戏」，当家长能够在教育中做到「提前沟通、互相尊重、讲道理、培养责任感」时，所有的问题都将迎刃而解。 是讲道理好，还是少讲道理好，没有严格的界限区别，但凡行之有效的都是好方法。 但需要建立在平等和尊重的基础。 也就是说，如果孩子觉得，被压迫、强制，不得不去迎合父母时，亲子关系迟早要陷入僵局，对孩子的自我成长、独立个性养成，也毫无益处。 聪明的父母，总是善于留白，把判断和思考的空间让给孩子。  让孩子从具体的行为和结果中，去发现和总结属于他们自己的人生道理。 切不可把“不讲道理”做成“不讲理” 有一些家长确实很少对孩子讲道理，他们很直接，三句话不对就把孩子骂一顿或打一顿，这就不是我们这里所说的“不讲道理”，而是不讲理了。 更有些家长，对孩子简单粗暴，却在事后美化自己的行为。 例如，打了孩子，然后又深情地讲“孩子，我为什么打你”，通过煽情来为自己的行为找遮羞布。 这简直是强盗逻辑，矫情得十分了得，是更深层面的不讲理。 想让孩子懂道理，家长就要嘴上少讲道理，行为符合道理，孩子才能明白道理。朋友们，日常中你会选择哪种方法教育孩子呢 |
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