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作者:李海龙 在来沈寨镇中心小学之前，我一直在我们镇一中教英语。25年英语教学路，25年辛酸泪。 农村的孩子，到了初中，初识英语，完全陌生的一学科。 本来有着浓厚的学习兴趣，可是初中一年级第一个月要赶着学字母，学音标，仓促之间学完，为了应对期中考试，又要一个月的时间学习两个月的知识。 接受能力强的，就入门了，可是大多数同学都是迷迷瞪瞪，后来干脆不学了！这也就是农村中学英语教学学生英语两极分化严重的一个主要原因。 今年，根据工作需要我调任沈寨镇中心小学，我一直坚定不移的认为我们要认真开好小学英语课。 我给中心校申请要了两个英语专业的老师，十一过后，老师一到位，我们立即把英语课开了起来。 这不，我们从二年级就开起了英语课，二年级只学习英语歌曲和口语，培养学生的英语语感与学习兴趣。而我直接就担任了五年级的英语课。 按照上级的要求，五年级今年的期中考试要考四年级教材的一至六课。 到班里一了解情况，我傻眼了，一个学生能记五个以上单词的寥寥无几，有些学生26个字母就读不好！这课该咋教？想想真是头大。 一不做二不休，干脆就从字母开始教起，第一节课我们学了四个字母。 我从四个字母的名称音教起，Aa,Bb,Cc,Dd四个字母的名称音拆分开来，得到了三个单元音和三个辅音，连同Aa的名称音本身是个双元音，一共学了四个字母，七个音标。 晚上的时候我就录制了几个小视频传到群里，让学生家长陪同孩子一起学习，没想到效果出奇的好。 我们的小朋友的表现一点也不亚于初中的小哥哥小姐姐们，他们的爆破音/b/和/d/与摩擦音/s/发的非常纯正，那有板有眼的发音让我欣喜异常，他们给了我无比的信心。 我想:只要他们的家长按照老师的要求陪伴孩子一起学习字母和音标，孩子的英语何愁不入门？英语入了门，又为什么要担心初中英语会跟不上？ 我的这群可爱的孩子们，愿我们一起努力，早日英语入门。 我不在乎你们这次段考会有什么样的成绩，但我相信，只要你们学好了音标，你们的英语一定能够插上腾飞的翅膀！ 愿我们以后的日子里，一起努力！加油！ |
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