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含义:
自主学习能力是为了实现个人目标而计划并不断调整的思想、感情和行动,它包括设置学习目标、专心于教学、使用有效的策略组织概念、有效地使用资源、有效地管理时间、对个人的能力持积极的信念等各项技能。一般认为‘自主学习能力及包括对情绪、情感和态度的调节和控制在内的情感能力’也包括信念、感知和理解在内的认知能力;此外,自主学习能力还包括对记忆、注意和问题解决等个人认知能力进行理解的元认知能力。
杜琼英在其研究中认为培养学习者的自主学习能力应从以下几个方面考虑:
①要培养学习者自我激发学习动机的能力
②要培养学习者的自我识别能力
③要培养学习者的自我选择能力
④要培养z学习者的自我组织规划能力
⑤要培养学习者的自我培养能力
⑥要培养学习者的自我监控能力
⑦要培养学习者的协助学习能力
来自: 教技1701郭羽茹 > 《自主学习能力的培养》
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