为了充分上好课,两校的老师上课前多次沟通和打磨,明确各自的职责和任务。同时,我校做课老师精心准备,在备课组长和学科教研组长的组织下进行集体备课、磨课。课堂上,老师们引导两校学生一起学习,一起交流,互相竞争,学生积极性高,课堂气氛活跃,老师驾驭课堂能力强,取得了良好的教学效果。 (左右滑动进行翻看) ![]() (左右滑动进行翻看) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (左右滑动进行翻看) 课后,在各学科教研组长的组织下,开展评课活动。做课老师认真地进行自评,听课老师积极发言,非常真诚地谈了自己的听课感受,提出了宝贵的意见和建议。 ![]() ![]() ![]() 本次教研活动达到了“在交流中学习,在研讨中提高”的目的,相信教师们在教学中能深入贯彻固原市实验小学“‘523’ 智慧课堂教学模式”和“N+1+n”优质资源共享模式理念,通过智慧教室互动课堂加大云平台资源应用力度,努力推进课堂教学变革、提高课堂教学效率,提升教师专业发展,提高教育教学质量。 END ![]() |
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