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​深圳鲁力:记叙文就是紧扣命题讲和自己相关的动人故事

 老刘tdrhg 2019-11-19

作文沙龙

深圳鲁力:记叙文就是紧扣命题讲和自己相关的动人故事

深圳美中高中部写作课题研究

原创:鲁力

好久没有“玩”记叙文了!

何为记叙文(这里主要说的是“考场记叙文”)?

记叙文,就是紧扣命题讲故事,讲和自己相关的故事(把自己当做主角或配角),讲动人的故事。

为什么这样定义?

“讲故事”:区别于记叙文同其它文体的本质特征,“讲故事”可以是讲关于“人”的故事,也可是讲关于“事件”的故事。

“讲和自己相关的故事”:这条很管用,因为它限制了那些考场上另起炉灶、胡编乱造的考生。讲自己的故事,作者可以是主角(故事的主人公),也可以是配角(故事的见闻者)。

“讲动人的故事”:把故事讲“动人”,要求所讲故事对象要选准、选精,“讲”的技巧要高明。譬如有的“微小”(小小说)这方面就值得学习。

“紧扣题目讲故事”:这个最重要。它提示考生,你讲的故事必须“紧扣命题者给定的题目及要求”,不能任性乱讲,不许跑偏。

原创题目

22.阅读下面的材料,按要求写作。

法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹说过:世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

生活是丰富多彩的,可是,我们写作时却常常感到生活平平淡淡,没有什么东西可写。究其原因,是缺乏对生活的敏感。

叱咤风云的伟人,惊天动地的大事,固然能打动人心,日常生活中那些美好细微的东西不也能触动我们的心灵吗?

面对一个生动的场景、一个善意的微笑,听到一句真情的话语,只要我们的心灵不麻木,就会激起涟猗。

拿起笔来,写下那些能触动心灵的东西!

要求:主题自定,题材自选,题目自拟,必须综合用多种表达方式(叙述、描写、议论和抒情)来写出新意;不能泄露真名,不得抄袭套作,不少于800字。

写作提示

“命题材料”解读:材料分四个自然段:第一段,借助名言正面告诫考生要有一双善于发现生活美的眼睛;第二段,反面指出有人没有东西可写,原因是缺乏对生活的敏感;第三段,具体提醒考生应要善于发现那些能触动心灵的美好细节;第四段,举例指出哪些细节:比如场景、微笑、话语......

一句话:记叙文可以写人,可以叙事;可以写大事,可以以小见大,用细节感人。

“写作要求”解读:写作要求有七点,“主题自定,题材自选,题目自拟”,表明写作范围是自由的,不设限的,这就为有思想、有文采的考生提供了较广的施展才华的空间。其中“必须综合用多种表达方式(叙述、描写、议论和抒情)来写出新意”最为重要 !它超出了初中生写作的基本要求,这既是决定一篇记叙文质量好坏的关键,也是评卷赋分的重要指标。

其它“常规要求”这里就不一一赘述了。

问题预警

(一). 文体四不像。

文体混淆。既不是记叙文,也不是说理文。考生要明确记叙文和说理文(议论文)的根本区别。

议论文在于说理,记叙文在于叙事写人绘景;记叙文叙事是一件事讲到底(中间可以插叙,结尾可以补叙),议论文叙事是为了举例证明其观点,它要求简短精当(长例不超过四五行,短的一句话就是一个例子);议论文的议论文字遍及全文,记叙文的议论文字只出现在开头(领起下文)和结尾(篇末点题),同时,它不在多,只需三两句话,点到为止;记叙文可以使用各种描写和抒情手法,而议论文大都不需要。(少数“杂文”除外。)

(二). 假大空。

不少考生的记叙文假、大、空:一是情节上缺乏细节,二是语言上空套用网上大套话。

记叙文情节应有以下特点:借助倒叙、追叙、插叙和补叙等手法,行文一波三折;还要构建矛盾冲突,增强文章的丰富性和可读性。

(三). 不注意点题:

如果叙事诗“画龙”,那么,精当的抒情或议论就是“点睛”。而不少考卷往往缺少点睛之笔,导致故事不切题。解决办法就是看准命题要求,弄清写作目的,注意在开头和结尾“灌题”——围绕命题主旨来点题。

靓题(标题)选登

   是你拨动了我的心弦           我想走近你心里          最美的瞬间

岁月中的那个黄昏             鬓角处的白发            打开心灵那扇窗

这个世界有点美              莲藕排骨汤              那一树花开

生活美在常青树              微笑                    最美的背影

遇见美好                     触动心灵的美           丝丝善意的香甜

不灭的情感                   飞向角落的黄蝴蝶       你是最耀眼的风景

那一支春天的歌                

考生作文

1.那一个带有书香的精灵

高一(1)班朱雯静

图书馆旁的木兰花吐着花蕊,散发着芬芳。清幽的香气穿过敞开的飘窗,散溢在静谧的图书馆里。

我坐在在图书馆的红椅上,沉浸在书香的世界里。木兰花的味道似乎有些过浓,我昏昏沉沉的。突然一位穿着蓝色裙子的女人,拂过我的眼帘。

她的双腿居然是畸形的,让人心生怜惜和怪异,就这么暴露在世人的眼前,不加任何修饰!女人仿佛丝毫不在意自己的双腿,艰难地爬上了楼梯。

走近了,我发现她的精致妆容,有着活力和热情,像一朵盛开的桃花,鲜嫩、温柔。她黑色的头发像是打理过一样,柔顺地披在后肩。

好像看到我,她对我笑了笑。女人挑了一个地方坐了下来开始读书。苗条的身材透过阳光,留下好看的剪影。

我忽然嗅到,阅读室里的木兰花香与书香融合在一起,浓厚、悠长,似乎经过了时间的沉淀,变得古朴,厚重。

她坐在图书架旁,融进了书香世界。我觉得她是属于这里的,她的身影像是比书架更加高大。

虽然身有残疾,但穿着端正,满怀笑容,她不像马路上那些残疾讨要的人那样:眼里没有光彩,充满失望。她有着自尊和自信,她的灵魂是闪着光的,是有书香味的。看到她,你会想到花朵的盛开,空气流动着香味

她静静的坐在那里,敞开着书页,手指摸着书里的文字,眼神专注而认真。

世间的美有很多种,有人喜欢感性的,有人喜欢理性的;有人喜欢长长久久,有人喜欢定格某一瞬间;有人喜欢雕琢,有人喜欢自然。我独独喜欢她一种,她把自己活成了一首诗,一首属于自己的精彩!

她就像穿过唐诗宋词,带着书香来到这世上,婉约的,像暗影里透出的一缕光亮照耀并温暖着身边的人。

虽然,我和她只有一面之缘,而她带着书香的灵魂深深印刻在我心里。我永远记得夏日里,图书馆中带有书香灵魂的那个精灵:自信的笑容。她告诉我∶应该活出自己想要的模样,不要被命运击败!

是的,叱咤风云的伟人,惊天动地的大事,固然能打动人心,日常生活中那些美好细微的东西不也能触动我们的心灵吗?

【点评】 本文选材别具一格,细节和心理描写是本文的亮点,如果句子更流畅一些就好了。

2.发现春天的秘密

深圳美中高一(3)班 黄露露

天气回暖了,阳光和煦,万物宁谧。

我趴在窗台上,拨弄着从砖缝里钻出的不知名的小白花。难以想象,根茎纤细的它是如何撑起那厚实的花瓣的。

 ‘’老二,快下来帮忙!’’母亲尖厉的叫声划破了宁静,我随意地应了几声,便慢吞吞地走下楼。

‘’这么慢,大好的天气?’’默默地接过母亲塞来的棉被,听着念叨,我眯眼望向太阳,温暖又刺眼。

‘’发什么呆,赶紧的。’’

晒被子?我与母亲分别抓着棉被的两角,垫脚把被子推在铁架的一旁,用掸子四处掸掸,整理好边角,完成了。呼气,揩去额头的薄汗。

春天总该这么忙碌吗?

不远处的公园里孩童们的嬉笑声早已勾得我心痒痒,与母亲打了个照面,便遁走了。耳边似乎还传来母亲细微的叹息声。

公园里的确热闹得紧。

阳光下,小孩子们在运动设施间来回穿梭,尖叫与嬉笑声此起彼伏,几个猴儿似的小男生跑到遮阳亭周围的藤蔓间攀爬玩乐。可遮阳亭内是老人的天地,不一会儿便有人挥手驱赶:少在那处打扰大人下棋!

我坐在亭内,不禁想起朱自清先生那句’’热闹都是别人的,我什么也没有。’’

春天有些聒噪呢。

远远地,传来滚轮压过地面的声音,循声望去,是一位老奶奶推着轮椅向公园走来,而轮椅上的老爷爷,双腿呈曲线弯曲着,正安宁地闭眼打盹儿。

阳光沐浴在他们中间,平和而温馨。

‘’奶奶!’’一位操着有奶音的扎着双辫的女孩跑来,露出阳光般温暖的微笑,又低头在裤袋里翻了许久,递来两颗水果糖,’’给你!’’

老奶奶脸上的褶子堆在一起,’’谢谢宝贝儿。’’收下放进轮椅把手上挂着的布袋:“跟囡囡一样甜呢!”

女孩与老人在公园里逛了一会儿,一位妇女小碎步从后方匆匆赶来,敲了一下的女孩儿的头:“乱跑!”又对老人笑着,’’今天又带老爷子出来散步啊。’’

“今天天气很好,他也很喜欢阳光。”“也不早了,一起回去吧!”

小女孩在后面蹦跳着,两小辫欢快地跳动着,我鬼使神差地跟在他们后面。她们缓慢地走着。很快,便到达在不算远的居民楼前面。春天的阳光洒在这里,轻轻的一抹,楼前有块大空地。而刚才的女人,正帮着老人把轮椅搬进楼内。

最终一切回归寂静。

跑回家,母亲早已煮好了饭菜,“还知道回来啊...诺,你最爱的蛋花汤。”

饭后,回到房间,床上是早已叠好的充满阳光气息的被子,而窗边那朵小白花,在余晖中熠熠生辉。

这是春天啊,温暖舒适,藏在春天中的秘密,除了阳光,还有人性的温暖。

   【点评】本文有画面感,语言清新,篇末点题很得当。故事中倘若来一小段插叙,情节就有起伏了。(指导老师:房莎)

3.硬币是暖的

 深圳美中高一(2)班 黄思琪

   硬币,扁扁的,冷冷的。在别人看来,它充其量是人们用于购买商品的货币,没什么特别。但是,我并不这么觉得。

   星期天下午,我同往常一样,拖着行李箱,往学校赶。到了地铁站,我去买票,用了我身上仅存的两块钱硬币。虽说还要转乘有轨电车,但我并不着急,因为我身上还有纸币。到站后,我依旧悠哉悠哉地向有轨电车车站走去。

   到站后,我掏出10元纸币,放到入口,但是它被退出来了。我拿出来,把它的边边角角捋直,再放一次,还是不行。于是,我换了5元纸币,还是不行,多放几次,结果还是一样的。这时,我有些急了。

   当我束手无策时,后面的人说;它好像只能投硬币。这时,我“崩溃”了。后悔我出门前做的那个决定了——

   当初,在我收拾东西出门时,妈妈过来问我:“你那儿还有硬币吗?我这还有些,给你坐车用。”我边收拾东西;“好像只有几个了,不过您不用给我,我身上还有纸币,再说了,硬币带多了,不方便。”于是,我拒绝了妈妈这个让我觉得“麻烦”的建议。

   现在,我急得直跺脚,心急如焚,在原地来回走动,眼看着快迟到了,而我却不能做什么。突然,我想到了一个办法;找人借啊。我一下子兴奋了,不过,有些犹豫:要是别人认为我是骗子,不借给我的话,怎么办?我考虑了会儿,决定试试。

   我向四周张望,看到有位姐姐正在买票,于是就壮着胆子走了过去,说:那个.....姐姐,你可以......可以帮我买张票吗?说完,我很害怕她会拒绝我。

   毕竟,最近骗子很多,他们装成各种人,包括学生。我曾经看到这样一幕:一个学生要打车,身上钱不够,他向一位大叔借,但那位大叔却以各种理由搪塞过去了;结果,那位学生上学迟到了。当时我就在想;难道现在就没有好人吗?不过,现在社会就是这样:你永远不知道你面前的人到底是个什么样的人。

   如今,这种事发生在我身上了,我有些紧张。只见那位姐姐笑了笑,说:好啊。拿出手机再买了一张票。我松了一口气。买完票后,她又给了我两块钱硬币,说;给,你回家时可能要用到。我伸出手接过了硬币,看着躺在我手心里扁扁的两枚硬币,忽然感觉它有千斤重。我回过神来,连忙向姐姐道谢。最后,我准时到校了。

   硬币,扁扁的,冷冷的,但它有温暖:里面装着陌生人的真诚,装着好心人的善良,装着大千世界的人性美!

【点评】本文写琐碎之事,但以小见大,折射出人间真情,心理活动描写以及对比手法运用,增强了文章的可读性!

4.小小苔花,亦可绽放

深圳美中高一(2)班 王婷婷

上帝赋予我清澈的双眸,我愿用它搜寻那每一个角落,去感受那无与伦比的美丽。

早上六点多,我睡眼惺忪,走在大街上,刚刚跳出海平线的阳光洒满苏醒的大地。虽然只是清晨,可大街上已行进着行色匆匆的人们。

这样的景象并不陌生:夹杂在所有手艺人行列中的修鞋匠,像古老的座钟一样独自坐在街头,一个人一台机器,全身心就似沉浸到一片寂静中。时至今日,这种手艺似乎早已销声匿迹。倘若再能见到修鞋匠,人们一定会觉得古老、神奇。

我很久没有去修过鞋子了,那时候鞋子还崭新。后来鞋子上的魔术贴坏了,几经辗转都说修不了,再后来,听老一辈的人说,城中村里有位修鞋老人。那就去试试吧。城中村的渐渐改造,只剩下为数不多的颓旧店铺无精打采地耷拉在街边,偶尔从那条狭长又空旷的街道走过,远远地就看见一些店铺老板早已把头伸得老长,回过头,又落得满眼遗憾。可想而知,这修鞋的行当,恐怕难以红火了吧!

老人戴着一顶破旧工人帽,一身衣服,历经岁月,早已泛黄且满是污渍色块。他佝偻着身子,靠在身后一道锈迹斑斑的铁门上,双眼微闭,像一幅静态的、灰色调的肖像画,在如此喧嚣而世俗的城市的角落,传递着沉郁的、令人心酸的信息。我过去轻轻喊了一声,老人慢慢睁开眼,当我说明来意,老人只是点头道:“有的!”

老人坐在一张小马扎上,用手指了指面前的一条窄窄的长条凳,示意我坐下。待我坐下来,他递过来一张破旧的报纸,示意我把脚放上面垫着。他的工具简单至极,一架织补机,一个满是油污的编织袋,里头装满了各式各样的零碎物件:橡胶皮,小钉子,小铁锤,锉刀,搭扣等。

随后,他便埋头于他的活计,沉默寡言。我专心致志地凝视着鞋子在他破旧而斑斓的膝盖部位的裤子上翻转。一双手,那是怎样的双手啊,枯树一般灰暗的色泽,粗糙厚重,布满了裂纹,像极了那些因干涸而龟裂的土地。他的指甲极短,然而每个指甲盖四周塞满的黑色污垢,早已深深地植入皮肉,折射出艰辛的岁月。

我默默看他费力地用小刀拆掉失去粘力的魔术贴。由于视力不好,老人头低得让破旧的老花镜几乎快触碰到鞋子!随后他把新的搭扣放在鞋子上,比划着大小与位置,再把鞋放在简易的织补机上,一手转动手柄,一手按着鞋帮,缝了大概有两三圈,剪掉线头后,把鞋子凑近眼前,努力地把魔术贴剪成贴合原本的形状,然后说了声:好啦!

城中村并不繁华,没有谁会去注意一位修鞋匠人,正如偌大的世界有谁会去关注那小小的苔花。

不过,请记住这样一句金句:平凡的人本就生而为苔花,但他们亦可如牡丹般绽放!

【点评】本文以小见大,记叙自己到城中村修鞋的故事,细节写得不错。文章刻画了老鞋匠平凡而有着别样精彩的形象。(指导老师:马冬娇)

5.锦鲤

深圳美中高一(3)班  袁嘉雯

每至寒暑假,我们一家老小都会驱车好几百公里,回到北方的老家,看看许久未见的外婆。路上,想得紧,母亲也会开开视频,跟外婆聊上几句,可外婆手机用得生疏,经常还没说多久,视屏就被她摁掉了。母亲每次看到黑下来的手机屏幕,都哭笑不得。不过,这倒也让路途的疲惫消了大半。

又是一个冬天到了,黎明,雪刚下完。

我们一家子照例赶回北方。一下车便止不住的搓着手,嘴里呼出热气,风刮过脸颊,即使戴着帽子,冷风也会钻到耳朵里,这可不是挠痒痒,它在告诉你,家到了。一抬眼,就看见外婆站在村门口,拿着手机向我们不停的招手。她老人家,身子骨还算硬朗。

母亲一下车就赶忙拿起外套给外婆套上:“多冷的天呀,在屋里等着嘛。”外婆挥挥手,瞧见我便一个劲地笑“囡囡听到没,外头冷可赶紧进去吧,奶给你煮了最爱的红豆粥,快尝尝去!”母亲撇了撇嘴,小声责怪道:“妈,您别老惯着她,她现在也算是大人了。”我冲母亲做了个鬼脸,便冲进屋里去寻那红豆粥了,那可是外婆做的红豆粥,一年可就这一回。

端着热乎的粥,便瞧见外婆偻着身子,坐在沙发旁的小矮凳上,花白的头发上夹着跟了她十多年的老花镜,正在手机上认真的滑动着。我轻快地挨了过去,俯身看了看外婆。她推了推眼镜,生怕我听不见似的,在我耳边大声问道:“囡囡,这锦鲤啥个意思?”我愣在原地,笑嘻嘻地说:“就是个比喻,阿奶,说那些幸运的人用的,我也想当条锦鲤呢!可惜没那个运气咯!”说罢还夸张地摆了摆手做了个可怜的模样。外婆不轻不重地拍了拍我的头,叫我一边呆着去,我识相的朝旁边的沙发坐下,喝起了粥。这沙发,是母亲买给外婆的,她老坐不惯,还是坐着矮凳,便让这沙发成了待客的工具,母亲倒也随了她。

冬天的乡下,黑得特别快。刚过六点,天上便已经能见到星星了,站在门外,望去是一排排古朴的砖瓦屋,荫着它们的橡树,散落生长在各处,跟着风,所剩不多的叶子也相继落下。我在等晚归的外婆。

没过多久,远远地望见外婆,提着灯笼,慢悠悠地往家里走着,身上的大衣也藏不住她瘦弱的身体,灯笼在风中摇曳,烛火在生辉,只听得见一声声临近的脚步声,一步,两步,直到跟前。外婆给我一个不大不小的麻袋,叫我打开看看,我狐疑中开了袋子,里头是一个陀螺。我小时候最爱玩这个,正想打趣我都这么大了,便先听到外婆笑着说:“囡囡以前最爱玩这个,老闹着我和你外公给你买,今儿把它拿回去,好好玩,咱要知道,咱囡囡可不比别人差,在奶这也是条小锦鲤。”言罢,外婆拿起了小鞭子,抽动起陀螺,小陀螺滚动着灵巧的身躯,在寒风中悠悠转动起来。

外公是个军人,走得比其他人早,外婆一个人拉扯着母亲和其他孩子长大,从没有放弃过谁,直到人老了,日子才落得清闲,看着这陀螺,仿佛看到了从前,外婆带着我,在村里小店前,看老板转着那陀螺,转啊,转啊,那句“我已经长大了”,却怎么也说不出口。

睁开了眼,已是早晨,外面下着雪。外婆去年九月就走了,走得很突然,到底是想她了,梦到了多少回,记不清了。那天晚上,仿佛就在昨夜,我喝着热乎的粥,眼里依旧是外婆,转动着小小的陀螺,而那句锦鲤,依旧还在耳边... ...

【点评】本文细节刻画得当,表达了对外婆的思念。文章语言、动作、心理描写,很感动人。(指导老师:房莎)

6.莲藕排骨汤

深圳美中高一(5)班  王涵

记忆中只有在妈妈空闲的时候,我才可以喝上她煲的莲藕排骨汤。慵懒的我,一闻到汤的香甜,就立马精神焕发,捧上一碗热气腾腾的汤,心里溢满了温暖。轻轻吹着热气,待到汤凉到可以入嘴的时候,便小心翼翼的吸上一口。汤一入口,就灌了我一身的甘甜。我抬眼笑意盈盈地看着妈妈,妈妈也正眼含笑意温和地看着我。从此,妈妈那慈祥的目光,便在我心灵上扎了根,发了芽。

后来妈妈工作升职,越来越忙,她很少有机会回家下厨,我就少有机会喝到妈妈煲的莲藕排骨汤了。但记忆里莲藕排骨汤的香甜和妈妈含着笑意的目光,是怎么也挥之不去的。

看着忙碌的妈妈,我也想为妈妈煲一次莲藕排骨汤。于是在一次周末的上午,我到超市去精心购买食材。几截脆藕,一条排骨,然后回家将它们一丝不苟的洗净。我小心的将莲藕切片,将排骨切块。学着妈妈的样子将排骨腌制好,然后放水,把排骨和莲藕一起放进煲中,开中火慢熬。虽然过程很繁琐,但是我做起来所感受到的只有幸福和美好。我洗净手,静等着汤煲开。

不知道什么时候妈妈站在厨房门口静静的看着我。我邀功似的向妈妈走去,说“妈妈你去休息,今天我来煲一次汤给你喝。”妈妈什么话也没说,只是抬手擦了擦我额角的汗,她眼里的淡淡笑意和温和一如往昔的慈祥,是掩饰不住的。然后我就把妈妈推去客厅,让妈妈看会儿电视的等待我的排骨汤。

 过了好一会儿,汤可算开了。我加点盐调了调味,然后盛了一碗,小心翼翼的端进饭厅。妈妈已经在那里坐好了,我把汤轻轻地端放在妈妈的面前,然后坐在一旁。妈妈学着我的样子,轻轻的吹着汤,然后小小的尝了一口。“好喝!”妈妈笑着说。我看着妈妈一脸开心和幸福的样子,心里美滋滋的。随后静静地看着妈妈一口口把汤喝完,心里早已幸福得一塌糊涂。我脑中浮现出妈妈看我喝汤的样子,心情大概和我一样吧?

待妈妈喝完汤,我过去轻靠在妈妈肩膀上,心里思绪万千。原来,一煲莲藕排骨汤里面,藏着的全部都是爱,那么浓又那么甜,让心灵上的那颗小芽,悄悄地长成参天大树。

【点评】生活中一件小事写得如此温馨而甜美。妈妈忙于工作无暇照顾自己,作者没有叛逆、抱怨,反而赋予妈妈理解和心疼,为妈妈亲自下厨回报已往妈妈对自己的爱——母子之爱相融成了对方心灵的美好。取材真实,情感饱满,记叙有条理。丹应强化一下点题(指导老师:张振伟)

7.打开内心那扇窗

深圳美中高一(8)班  刘启烈

不知何时?因工作压力,我的家庭出现了冷战,原本健谈的家庭成员,一个个关上了交流的窗户。

还是妈妈聪明,一天,她提出我们一家到云南去散心。这个办法好,全家一拍即合。

金风送爽,早有品彩云之南的想法了。于是,我们一家三口收拾好行装,便向丽江进发了。

丽江是云南的一张名片。丝丝凉意,这就是它送给我们的第一份礼物。

这是一块风水宝地,它的好在与你既可以领教到气势汹涌的雪山,又可以体验异于江南的小镇风光。山上的积雪化做绵柔的水,轻轻地滴过属于古镇的岁月,他越过石坎,搭上水车的末班车,看一眼这幽深又曲折的小巷,踏上了奔流不息的旅程。街上的糖画肯定能融化你的内心,化成糖浆在热锅中吐着泡泡,铁勺如荡秋千一般的在板上做画,来自冰冷雪山上的空气瞬间凝固着了流动的糖浆,也随带凝固住了时间,街道上的孩子们目不转睛,更为甚者直滴口水;我也打开了属于童真的窗,大一张口,甜蜜在舌尖跳跃,清风直灌窗中内心深处的童真在风中荡漾。

纯朴的红尘风情一定会使你如痴如醉的,选一间以窗帘门作为大门的傣家大排档,入坐在只有小腿高低的草铺之上,点一桌最为纯正的手抓饭,虽身在小镇,却能品尝到热带森林的风味。映入眼帘的是一大张由蕉叶编成的大草盘,五颜六色的米饭在视网膜中旋转,直至视线模糊。如热带雨林中的彩虹,象征着希望与阳光。云南老乡的一句开饭喽带动起全桌的氛围,所有人都不顾形象,一齐品尝这手抓饭的滋味。夕阳下的晚霞给涨起的肚子打了个阴影,饭嗝下是震撼心灵的味觉的咆哮,望霞当空竹林静,生活本是平平淡淡,打开心灵的坦诚之窗,看一善意笑颜,品一精品美食,无不让这心灵的窗震荡。

一路上,风景美不胜收。

能说会道的导游又为大家讲当地的地理、历史和风土人情。最有趣的要算彝族青年谈情说爱的故事了:姑娘长到十六七岁时,就要离开父母,搬到姑娘房去住,白天回家干活,晚上就在姑娘房织麻纺线,挑花绣朵,等待小伙子来相会;按照风俗,适龄女青年参加跳歌会必须领一个小伙子回家,才算有本事,同样,男青年参加歌会也以被姑娘约走为荣。

动听的故事,让我们大开眼界。

我们一家对视而笑,满足的表情溢于言表,母亲侧卧竹椅上,说:真希望时间可以静止,永远留在这美妙的时光。“是啊,这趟旅行释放了自己的压力,让我们打开了自己心里的那扇窗。”爸爸补充道。

游山玩水,在与天然氧吧的亲密接触中,全家终于敞开了久违的心扉。欢声笑语又回到了我们中间。

【点评】文章叙事简洁,前面设置伏笔,结尾解开“扣子”,构思巧妙。写景也有画面感。(指导老师:于契)

结束语写好记叙文不容易,但有章可循。重要的有两点:一是选准“写什么”,二是想好“怎样写”——这里面有讲究,需要我们不断探究!

写作研究团队:张振伟、房莎、于契、马冬娇等

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