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有人笑称：“中国的孩子，不在培训班里坐着，就在去培训班的路上。” 看似玩笑的一句段子，却道尽了中国孩子们的生存现状。 关于辅导班有没有用，每个人都有自己的看法。 一、有些速成的培训班，正在毁掉孩子有些速成的培训班，即使看起来在短期内起的作用。但是从长远看，他们的价值却是微乎其微的。 有些课外培训班，为了帮助孩子取得高分，招揽生源，原本学习流程中最重要的思考、论证、试错环节，都被精简掉了，直接采用了解题技巧和解题套路以取得时间和效率上的优势。 培训老师们也以自己懂得解题技巧而骄傲，解题技巧俨然成为了老师最核心的竞争力。 但是，就是这样的速成提高班，恰恰让孩子失去了学习的兴趣，失去了自我探索的能力，更失去了学习的意义。 二、学习不能急功近利大多数情况下很多辅导班只是把课外课内的教学内容提前做到讲授。这种讲授有时反而打乱了知识的内在秩序不利于吸收和理解。 有些孩子因为提前学习了这里的内容，在课堂上不认真听讲，一些老师在课堂上讲到的知识重点，往往会被忽略，容易养成上课不专心走神的坏习惯。 比起学习的结果，孩子们先体会到的，往往是学习的过程，本末倒置，急功近利，反馈给我们的，就只能是适得其反。 三、兴趣，才是学习的动力诚然，分数是学习成果的体现，但分数却未必等同于能力，分数速成的背后更大可能是对学习能力和思维能力的伤害，牺牲的是孩子持续成长的动力和潜力。 比起分数，能够让孩子们主动持续学习的，更多的是兴趣，热爱和成就感。 那么，不如慢一点，用心去陪孩子开启一段奇妙的学习之旅。 四、给孩子留出时间吧，不要把时间都用在辅导班上孩子们的课余时间已经非常有限了，绝对不能再增加他们的负担。 孩子们的玩耍和课外阅读时间可以说是少之又少。尤其是课外阅读这个对孩子们来说非常重要，它不仅能够提高学生的语文成绩，还能够拓宽学生的眼界。 如果只是让孩子的眼学的知识和眼界局限于课本和课堂，以后孩子的路必定是走不长的。 |
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