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没错，看、重、漫、量、难、忘、为这些字，都是平仄两读的，像这样的字还有“听、醒、令、教、思”等。借这几个字分享一下我的体会。 《平水韵》中所属韵部“看、重、漫、量、难、忘、为”这几个字，前边的网友说得也比较细，我着重说一下后边这几个。 “听”分属下平声九青、上声十二吻和去声二十五径。“醒”分属下平声九青、上声二十四迥和去声二十五径。“令”分属下平声八庚和去声二十四敬。“教”分属下平声三肴和去声十九效。“思”分属上平声四支和去声四寘。 实例听 欧阳修《画眉鸟》“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”。苏轼《定风波》“莫听穿林打叶声，横放吟啸且徐行”。以上的“听”为去声。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”“听”为平声。 醒 张先《天仙子》“水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒”，“听、醒”均为去声。 纳兰容若《南乡子》“别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒”，“醒”为平声。 陆游《东关》“三更酒醒残灯在，卧听潇潇雨打篷”，“醒”为上声，“听”为去声。 令 宋之问《度大庾岭》“但令归有日，不敢恨长沙”，李商隐《筹笔驿》“徒令上将挥神笔，终见降王走传车。”“令”均为平声。 陆游《闻武均州报已复西京》“'列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷”“令”为去声。 教 王昌龄《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，“教”为平声。 杜牧《寄扬州韩绰判官》“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，“教”为去声。 思 王维《相思》“愿君多采撷，此物最相思”，“思”为平声。 李商隐《锦瑟》“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，“思”为去声。 我的体会我的体会，平时读诗背诗，尽量留意一下平仄两读的字和入声字，入声我不会读就读成去声。读古诗词要读在平仄上，就像唱歌要唱在旋律上。这样对格律的掌握、对平仄两读的字的识别，对平水韵中入声字的识别，都是有好处的。因为坚持时间长了，就会有语感，到时候自然而然，感觉就应该这样读。比如晏几道的《南乡子》“新月又如眉，长笛谁教月下吹”，我自然会把“教”读平声，“笛”是入声直接读去声。有语感了，就很自然了，不用刻意再去留意什么。 建议大家多听一听叶嘉莹先生读诗、讲诗和吟诵，叶先生读诗词的方法非常值得学习。 以上是我对平仄两读字的认识和读诗的一点体会，欢迎大家留言。 关注梅鹤读书，欢迎点赞，一起读出不一样的精彩！！ |
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