课题：15.2.1《分式的乘除》
教学目标：
通过将实际问题数学化，感受提高“用数学”的意识
教学难点：分子、分母是多项式的分式乘除法运算.
教学活动：
数学活动1：感受学习分式乘除法的必要性（落实目标三）
问题1：一个长方体容器的容积为，底面的长为，宽为，当容器内的水占容积的时，水高为多少？
问题2：大拖拉机天耕地公顷，小拖拉机天耕地公顷，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？
1.完成下列算式，．
2.归纳分式的乘除法法则（用字母表示出来）
分式的乘法法则：
分式的除法法则：
数学活动3：运用分式的乘除法法则（落实目标一）
问题二：运用分式乘除法法则时，应注意哪些问题？
题组一：计算⑴⑵
题组二：计算⑴⑵
数学活动4：课堂检测
1．一艘船顺流航行n千米用了m小时，如果逆流航速是顺流航速的，那么这艘船逆流航行t小时走了________千米．
2.先化简：÷，再选一个的x的值代入求值．
1
|
|
