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《正面管教》美.简尼森，这本书的核心要义是：教育孩子要和善而坚定。 听完后收获良多，父母和孩子之间不需要相爱相杀，掌握一些窍门，相处起来会愉快很多。趁记忆还在，做一下简单回顾，在失措的时候拿出来温习一下。 ①要赢得孩子而不是赢了孩子。赢得孩子就是同理心的倾听，赢得孩子会让孩子以爱的方式和父母友好相处。赢了孩子，父母是赢家，孩子就是输家，那么长此以往，孩子就会习惯于做一个输家，他的自尊水平就会很低。帮孩子建立很高的自尊心很重要，这个过程父母要做的不是严厉管教，而是要有一颗同理心，充满爱意，也把爱传递给孩子，让孩子懂得用爱的方式解决问题，而不是发怒，报复，反抗等不良情绪和行为。 ②把孩子每一次犯错当做一次学习的机会，而不是谴责的机会。孩子犯错时父母应该和孩子共同承担责任，发怒只是证明自己没长大，逃避责任的表现。其实孩子每一次犯错，都是一次学习的机会，父母可以讲道理，孩子在这个过程中也会学到很多东西，父母指责只会转移孩子看待问题的注意力，学会什么比领教指责重要的多。 ③在教育当中我们要学会道歉，道歉可以遵循321原则，先是承认，然后是和好，最后是解决问题。 ④ 当孩子有不良行为让你生气，忍无可忍时不要还击，还击只会让自己也会加入到不良行为当中，不利于问题的解决。 ⑤不要强调逻辑结果，要重视自然结果的教育，要让孩子感受到自然后果，并自觉对自然后果负责。如果不怎么样那么就不能怎么样，这是逻辑结果，听上去就在跟孩子讲条件也是变相的惩罚，上升到惩罚孩子就会觉得爱缺失，爱缺失的后果只会让孩子更加叛逆。 ⑥当孩子完成任务或是学习时，要对已完成的很好的部分给予充分的肯定和鼓励，而不是立马提出更高的要求，这样会让孩子产生挫败感，要保护孩子难得的成就感，从而建立他的自信心。 ⑦肯定孩子的动机和过程而不是简单的肯定结果。肯定动机能让孩子意识的发心很重要，肯定过程也是在保护孩子创新、创造、努力的积极性。结果也重要，但不可过分强调让孩子认识到事情的发展过程就好，播种什么样的因就会收获什么样的果。 |
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