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七上历史期末常考点归纳

 家有学子 2019-12-17
1、比较河姆渡人和半坡人的异同:

2、春秋战国时期的重大变革:

 3、封建专制主义中央集权制度的建立:

此图可以看出:图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝,下设丞相、太尉、御史大夫三大官职,属于皇帝下属的中央政府机构;地方政府自上而下依次是郡和县(郡县制)。地方政府受中央政府管辖,中央政府直接听命于皇帝,所有权力都集中于皇帝一人之手。
(1)特点:中央集权
(2)影响:加强封建统治;巩固国家统一;为后世历代统治者所沿用;
4、项羽和刘邦进行的战争性质的变化:

 5、秦亡汉兴的原因和启示:
(1)秦亡原因:统治者统治残暴,生产遭到破坏,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。
(2)汉兴的原因:汉初的统治者吸取了秦亡的教训,轻徭薄赋,发展生产,提倡节俭。
启示:政府要重视民生,以人为本,注意减轻农民的负担。
 6、议一议:人们为什么总把“秦皇汉武”并称? 
(1)都是我国封建时代重要的君主;
(2)都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用;
(3)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
7、列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度:

8、比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义:

9、评价曹操:
(1)曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
(2)他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。
(3)但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。
10、学习三国历史的启示:
(1)骄兵必败,兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素;
(2)战争会给人民带来灾难,我们要反对战争,热爱和平;
(3)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;
(4)历史上的人物是历史的真实,而文艺作品中的人物含有虚构的成分;
(5)评价历史人物一定要客观公正,要一分为二地看待,要看他的主流,看他是否推动了社会历史的发展;
(6)在中国历史发展的过程中,分裂只是暂时的。天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势。
11、从东汉的统一到三国鼎立(分裂)是历史的倒退还是进步?
(1)东汉末年,军阀割据,连年混战,生产遭到严重破坏。
(2)三国鼎立形成后,各国统治者都很注重社会安定和经济发展,三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力,为以后再次全国统一奠定基础。
12、列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革

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