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01 什么是高中生生涯规划 高中生生涯规划是指通过个人和组织相结合，对高中生生涯的主客观条件进行测定、分析、总结、研究的基础上，对其兴趣、爱好、个性、能力、价值观、特长、经历以及存在的不足等各方面进行综合分析，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 现在高中生已经有了很强的自我意识，同时具备了一定的判断能力。大部分学生不是很清楚什么是高中生生涯规划，因此有必要细心慢慢地引导他们去认识这个概念，认识高中生生涯规划的含义和对学生未来发展的重要性。 02 高中生生涯规划的步骤 高中生生涯规划就是在了解个人兴趣、爱好的前提下，再认真分析个人性格的基础上，结合个人兴趣特长所做出的科学规划。一个人的性格与职业的适应性有很密切的关系，性格没有好坏之分，只有适合与否。所谓“三百六十行，行行出状元”，那么，如何帮助高中生认识自己并对自己进行全面的了解呢？通过专业的兴趣测试与性格测试，客观地了解自己，如各种能力测验、气质测验、兴趣测验等等，这样可以帮助高中生集中的了解他们最感兴趣的职业，发现并最大限度的发挥潜在的能力。 03 高中生生涯规划的误区及意义 1、有些大学生当时凭热门或自己对某专业的片面的理解，而选择了某专业。但当进入大学学习后，发现自己对专业和以后要做的工作一点也不喜欢。所以，他专业也学不好，对就业也没有信心，只想放弃，但又不知道自己能做什么，所以导致自己对自己没有信心，性格情绪上也有些抑郁。 2、有些大学生当时的专业就是父母选择的，父母以他们以往的经历选择一些就业似乎稳定的专业，如财务、教育、医生，但孩子本人是属于很感性，创新能力很强的个性，根本就不喜欢他们所选择的专业和职业，但又不好放弃，进入“食之无味弃之可惜”的境地。 3、还有些大学生只是选择了一所大学，在专业方面就没做什么选择，其实就根本没什么规划。所以，对毕业后做什么工作，是否继续深造等都非常迷茫因此我们有必要增强他们的免疫能力，在高中阶段就应多接触社会工作，打好预防针。 高中生生涯规划要让高中生发现“我要去哪儿”，这离不开学生对社会环境的了解。学生对大学专业、学科前景、职业发展等信息的掌握仅仅停留在对书面知识的学习或网络信息的搜索是远远不够的。通过必要的职业体验把学生引入到真实的现实社会环境中，让学生提前接触社会、了解社会、认识社会，才能让他们对社会有更真实的感情与体验，从而对未来有更加清晰的规划。在职业体验中，以社会实践活动形式，通过实践活动锻炼人、培育人。 当今社会处在变革的时代，充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须认识自我、规划未来。高中生未雨绸缪，做好未来职业生涯规划，有了清晰的认识与明确的目的来引领高中学习，一定可以达到事半功倍的效果。 |
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