个人成长通常是通过“接受反馈→识别不足→自我改进→实现成长”这样一个过程,而接受反馈是至关重要的第一步,这需要我们建立起两个反馈回路:一个是“自我反馈回路”,另一个是“他人反馈回路”。通过建立起这两个反馈回路,不断寻找内在的不足并加以改进,不断自我完善以获得进步,实现个人成长。 【培养三层专注力】 第一层:专注于工作结果利他 想方设法把本职工作做好,确保本岗位的工作输出给内部顾客带来更多的贡献和便利,支持内部顾客做好下一个环节的工作,其核心在于自我能力提升。 第二层:专注于团队目标达成 团队合作过程中,不仅仅需要正确地输出本岗位职责的工作成果,同时也需要在团队目标的达成上贡献更多的力量,其核心在于自我合作精神的培养。 第三层:专注于带领大家做事 除了做好本职工作外,也要具有强烈的意愿带领大家做改善,不断提升团队乃至系统的整体工作效率和成效,以此促进自身领导能力的发展。 通过三层专注力的培养,从专注到专业,实现个人成长。 【构建五种能力】 一、自省力 自省力,时常反思自身存在不足的一种思维习惯,并通过对不足的改进促进个人能力的不断提升,是个人成长的内在驱动力。 二、谦虚力 谦虚力,一个人保持谦虚的心态,客观接受他人反馈的意见,并能从中找到自身的不足并加以改进的能力。所谓“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,以此促进个人的不断成长。 三、行动力 计划有执行,执行有结果。行动力,不仅包括工作计划的执行能力,也更包括工作成果的输出能力。 四、协作力 协作力,是合作精神的外在体现,正确地输出本岗位职责的工作成果是协作力的基础,在团队目标的达成上贡献更多的力量是协作力的外延。 合作才能成长,利他方能利己。 现代社会里,专业分工越来越细,要求人与人之间的合作越来越紧密,缺乏合作精神,也越来越难以适应社会发展的需求。 五、领导力 领导力,它不是你拥有的权力是什么,而是你想带着大家做什么。领导力的内涵,一方面是需要具备带领大家做事的意愿,另外一方面是要拥有带领大家把事做出正确结果的能力。 领导者所具有的使命感,创造社会价值的责任,带领大家改善的动力,是领导力的价值观基础。而以身作则的示范作用,严于律己的行为标准,则是领导力发挥的重要途径。 做好个人成长自我管理,构建五种能力,以能力解决待遇,以能力促进发展。 |
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