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孩子对于操作的一些环节，重要性可能不是很清楚，所以要及时
的保存，命好名，自己建个文件夹。这个过程当中，其实是家长跟孩
子一起在学，同时让孩子也自己能去操控电脑，自己去做一些力所能
及的Scratch相关的一些操作步骤，接下来可能会有自己一个人演示
的能力，差不多就是这样子。接下来我们会在培训机构上15次课，每
周一次，在这个过程当中，孩子不仅仅是简单的重复老师讲的内容，
他也会跟老师去互动，因为在下次开始课开始之前，中间的一两个月
里面正好有缓冲期，期间，我们家长和孩子对Scratch少儿编程已经
有了一个较深的认识以及实践，这样接下来的课堂当中，孩子的学习
效果会更好，互动性更强。 |
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