 这50份笔记中，有的用彩铅画出了十二指肠，有用水性笔勾勒出了植物脉络，最逆天的是一位建筑系的同学，直接速写出了苏州留园平面图。这年头，不会画画都不配做学霸了吗？ 这些笔记到底有多逆天？直接上图，品，请细品！ 1.医学院 毛颖铮同学笔记 （图片来源 浙江大学官微） 2.航空航天学院 牟联瑞同学笔记 （图片来源 浙江大学官微） 3.建筑工程学院 江绮卉同学笔记 （图片来源 浙江大学官微） 4.动物科学学院 洪佳青同学笔记 （图片来源 浙江大学官微） 5.农业与生物技术学院 廖人玉同学笔记 （图片来源 浙江大学官微）  下面我们来看一下考生们的晒图吧~
无论结果如何，当你考完之后看着堆积的资料，这都是自己背过的，自己一字字写下来的，你有没有被自己感动，有没有觉得自己超厉害？ 备考笔记，这方法值得借鉴 01、总体框架 开始做笔记之前，先快速地回忆一遍本章的内容，构建笔记框架。就是下笔之前，笔记的大概样子应该已经在你心中，避免做到后面越写越乱。 当然可能根据科目的不同，需要选择不一样的框架。
02、层次分明 我基本是按思维导图的方式做，此时就体现了方格本的好处，分层次相当的简单明了，方便整洁。我之前试过横线本、A4纸，因为我画线、写字都不齐，所以写着写着就放弃了。
03、归类总结 正如开篇所讲的，笔记是一个整理思考的过程和结果。单纯的抄讲义，是件很枯燥乏味且事倍功半的事。归纳总结是一个梳理思路，加强记忆的好办法。经济法：知识点归集，可以理清思路，对比记忆。
04、查漏补缺 做完笔记，相当于把讲义梳理了一遍，对知识点的熟悉程度又加深了一次。此时再来做练习会比第一遍顺手很多。但是还是会有很多疏漏的、做错的、新的点，都可以补充到笔记上。
做错的，老错的…
 有人说：”我就不爱做笔记，耽误听课。“也有人说：”好记性不如烂笔头，记笔记有助于厘清思路。“记笔记到底对学习有用吗？我们来看一组美国心理学家的实验结果。 实验员组织志愿者听演讲，一部分人记笔记，一部分人不记。不记笔记的那一组，20分钟后，47%的演讲内容被忘掉；1天后62%的内容被忘掉，75天后75%的内容被忘掉。而做了笔记的，则能成功回忆起80%的内容。
笔记之所以能产生如此大的影响，原因有二： 如果不记笔记：大脑会把所有听到的信息放进记忆区域，但是，它无法知道哪些是重要的哪些不是重要的。 如果记了笔记：大脑在记笔记的时候，就开始把听到的信息进行过滤和组织，这个重组的过程会帮助我们记忆。 所以，记笔记对学习的意义毋庸置疑，那在课堂上如何记笔记更有效呢？ 如何高效地记笔记是不少学者、科学家研究的课题，下面就给大家推荐几种公认的高效记笔记的方法。 1.康奈尔笔记法
这个方法相信大家并不陌生。简单来说，就是将笔记本划分成不同的区域，每个区域有各自的分工。 A区域属于线索区，在这里给出笔记的大体框架，主要线索。 B区域是总结区。在这里用自己的话写下内容总结，帮助事后理解复习。 C区域是笔记区，将笔记的主要内容都写在这一块。 康奈尔笔记方法，适合需要系统化记忆的情况，比如一些有关联的想法等。 2.康奈尔指导笔记方法 这个方法属于康奈尔笔记法的进阶版本，需要老师和学生配合进行。老师先把内容大纲给到学生，学生按照大纲要点进行笔记撰写。 这种方法的好处是，有助于帮助学生实现理出逻辑，不漏掉重点，但在临时学习，或自主学习的情况下就没那么适合了。 康奈尔指导笔记方法，适合在一些特定事实方面，比如和名字地方，历史等有关的课程。 3.流笔记方法 这个方法不要求按照大纲记录，只记录所学习到的要点，并且不要求去留意结构。适用于上课学习的方式。 研究人员指出，这些写笔记的方式并没有优劣之分，只有是否适合自己，所以试着尝试每个方式，找到适合自己的笔记记录方法。 当然，除非你真的会在以后通过看照片来回忆内容，否则下面这种方式不能称之为记笔记。
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