小学生古诗文考试“王安石的别称”，家长都不会！老师看了扔粉笔

随着部编版语文教材的全国推行，大语文时代正式拉开帷幕，古诗文成为这次语文教材改版的最大亮点，小学阶段需要学习的古诗文从原来的69篇增加到124篇，初中语文教材中古诗文内容翻倍，高中阶段高考必考古诗文也从先前的60首变成了70首。可以看出，未来语文教学，古诗文将会成为一项学习重点和考查重点。因此，再给学生授课，尤其是给小学生授课时，老师都是铆足了劲。然而，一到考试，看到小学生的“花式答案”，老师气得扔粉笔，家长直发愁！

这是在语文课堂上进行的一次教学考查，要求小学生写出“陶渊明、蒲松龄和王安石的别称”。这三位可是语文教材中赫赫有名的古代文化人，陶渊明的《桃花源记》、蒲松龄的《狼》和王安石的《伤仲永》均是佳作，不仅需要背诵全文还是一字不差地默写下来。小学生还没有学到这些晦涩的文言文，但是，3位身为各自所处时代的“领域担当”，了解他们的一些基本信息必须要做到。可是，两个小学生明明都是坐在同一个教室里学习，写出的答案居然千差万别，那位写出“陶先生、蒲先生、王先生”的孩子家长不发愁才怪！

给出古诗文的“上联”或者“下联”，默写与之对应的另外一句，是语文考试的必考项目。这四句古诗分别来自杜甫的七言古诗《绝句》和五言律诗《春夜喜雨》、杜牧的《清明》以及苏轼的《水调歌头·明月几时有》，这些都是千古名篇，也是必背必默的课文。只是给出的答句，真让人忧愁，爆笑有余，正确为零。孩子们若是能够把这些“机智”，用到正确的方向，何愁学习不会好！

看到这份试卷也出现了唐代诗人杜牧的《清明》，不同之处是上一张试卷的题目是默写下半句，这张试卷的题目默写上半句，相同之处是两份试卷都没做对。除了杜牧的《清明》，还有李白的《静夜思》、贾岛的《寻隐者不遇》、孟浩然的《春晓》和李商隐的《无题》，这些可都是小学生必背古诗，有些孩子甚至幼儿园就会背诵了。这份试卷比前一张更有难度，因为不仅考查古诗文，还对传统谚语、俗语进行考核。部编版语文书中新设了一个“日积月累”章节，便是摘抄一些中国传统语言文化里的佳句，让学生进行记忆。

这张古诗文的卷子同样考了4篇古诗文，分别是王维的《相思》和《少年行四首》、庄子的《逍遥游》以及苏轼的《食荔枝》。抛开牛头不对马嘴的答句，倒是能看出答题的小学生还是与时俱进的，能够跟上时代的步伐，一些流行语和广告词都用上了。课外知识能够知道的越多自然越好，但是，用到合适的地方才是真正的“活学活用”！

老师为了考查学生的学习情况，出题出试卷也是煞费苦心，学生为了不空题，绞尽脑汁把试卷上的题目全部写满也不简单。

除了学生匪夷所思的回答，让老师气得一佛升天、二佛出世之外，试卷上还有一种情况，更让老师生气，那就是错别字。杨万里的《小池》有两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”小学生却写成“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓绿上头”！明显就是会背不会默，平常练习少，如此失分，太过可惜！

小学生学习古诗文的建议

对于小学生来说，学习古诗文建议首先从古诗词开始学起，唐诗宋词就是特别好用的范本。古诗词拥有朗朗上口的音韵乐性，容易背诵也容易记忆。而且古诗词都是用文言文写成，在背诵学习古诗词的时候，其实就已经在开始接触文言文，培养语感，将对日后正式学习古文提供帮助。所以，小学一、二、三年级的学生可以多读多背一些古诗词，为之后学习古文打好基础。

其次，进阶学习时，选择浅显易懂的古文非常重要，“四书”中的《论语》就是一个非常好的选择。主要原因在于《论语》每一章节的篇幅都不长，利于朗读和背诵。如果家长能够参与其中，自己先读一遍，把自己的理解和感悟教给孩子，再让孩子去读去背，这样更会有事半功倍的效果。文学大家钱穆先生就说：“《论语》是一本人人都应该读的书！”小学四、五年级的学生可以开始接触和阅读《论语》。

接着，对于一些学习能力强的孩子来说，阅读明清通俗小说也是一种辅助学习古文的好方法，“四大名著”绝对是必读书目。它们看似都以古代白话文的方式书写而成，但是，语言基础亦没有完全脱出文言文的规范，读“四大名著”也是培养语感的好方法。而且，“四大名著”更加注重故事性，孩子在阅读的时候，会被节奏紧凑的情节吸引，不容易枯燥。

孩子的学习是一个长期坚持的过程，绝非一朝一夕就可以达成。因此，家长在日常教导孩子时，一定要有耐心，重点培养孩子优良的学习习惯。不要因为孩子一次考试没考好就暴跳如雷，也不要因为孩子考试考得好就放松对孩子的要求。最后，用一位二年级小学生的日记《二座火山》来结尾，希望所有的父母不要成为“火山”，而是变为“温泉”！