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今日课例 《盛开的百合花》 艺术形式：色彩综合 适合年龄：8-9岁 课时：1课时 准备材料：水彩纸、重彩棒、彩墨、毛笔。 设计意图：本节课主要进行色彩练习，并通过观察素材，学习色彩的渐变和混合，体会色彩的变化规律和应用，提高色彩表现力。 教学目标：学习色彩混合方法和变化规律。 教学难点、重点：熟练进行色彩的混合及运用。 课程素材：
小朋友们，你们喜欢花吗？你们都认识哪些花呀？（教师播放图片）小朋友们，这种花你们见过吗？它的名字叫百合花，它的花很大、多白色、像个漏斗一样，原产于中国，主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区，全球已发现有至少120个品种，其中55种产于中国，它不仅可以观赏，还可以当做药材。 绘画步骤 1 在水彩纸上用铅笔画出线稿
2 用丹可林重彩棒上色 （丹可林淘宝复制链接购买） ₳liUlYFRh27P₳
上色的过程中 注意颜色的混合和过渡
用色彩表现深浅、纹路和细节
3 彩墨晕染背景 （彩墨淘宝复制链接购买） €nNCTYFRoVMR€
超级垃圾桶 在未干的背景上洒盐 做出斑驳的效果
作品来源微博是：@儿童美术创意站 ■ -END- ■ |
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