▼ 电子课本 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 知识点 一、认识图形(二) 1、认识平面图形 长方形:相对的边相等,四个角都是直角。 正方形:四边相等,四个角相等,都是直角。 三角形:有三条边,三个角,是封闭图形。 圆形:边缘光滑,没有角。 平行四边形:两组对边相等,两组对角相等。 2、平面图形的拼组 用相同的正方形、长方形或三角形可以分别拼成更大的正方形、长方形或三角形。 ① 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 ② 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。 ③ 四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形 3、缺了几块砖的方法 (1)根据砖的排列规律用画一画来解决。 (2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 (3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块砖。 缺了( 8 )块。 参考答案 教材第3页做一做 图文解读 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 图文讲解 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 同步练习1 1.长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边。 2.硬币是( )的。 3.想一想,数一数。 下图中有( )个三角形。 ![]() 答案提示: 1.4,4,3 2.圆 3.6 同步练习2 1.下面的说法对吗?对的在后面的( )里画“√”,错的画 “×”。 (1)长方形相对的边相等。 ( ) (2)正方形四条边都相等。 ( ) (3)三角形三条边都相等。 ( ) (4)用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。( ) (5)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要 6 根。( ) (6) 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。( ) (7)一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。( ) 2.数一数。 ![]() 3. 数一数,需要( )块砖才能把墙补好。 ![]() 答案提示 1. √ √ × × × √ × 2. 5 9 3. 12 视频讲解 来源:腾讯视频
▼ ![]() 电子课本 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ ![]() ![]() 来源:腾讯视频 ![]() ![]() ![]() 知识点 1、相对的方向:南←→北,西←→东; ![]() 2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。 3、指南针可以帮助我们辨别方向。指南针的一端永远指向北,另一端永远指向南。 4、在描述两个物体的位置关系的时候,一定要清楚正方向在哪里,还有以谁为主。 参考答案 第3页做一做答案 分析:可以4名同学一组,按教材图中的方法站好,互相说方向,体会东与西、南与北两组相对的方向。 解:西 南 第4页做一做答案 略 练习一答案 1、提示:先在教室里辨认东、南、西、北四个方向,再结合教室的实物说一说。 2、提示:图上小朋友的房间北面摆着书桌,西面放着床,东面摆着电脑。根据自己房间的布置,按实际情况完成此题。 3、(1)东 北 (2)南 东 (3)北 西 4、 略 5、 略 6、略 图文解读 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 练习一 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 同步练习1 1. 早上太阳从( )方升起;傍晚,太阳从( )方落下。 2. 晚上当你面对北极星时,你的后面是( ),左面是( ),右面是( )。 3. 小明放学回家往南走,学校在他家的( )。 A. 东面 B.西面 C.南面 D.北面 答案: 1. 东、西 2. 南、西、北 3. D 同步练习2 1. 地图通常是按上( )下( )左( )右( )绘制的。 2. 超市在少年宫的西面,那么少年宫在超市的( )。 A.东面 B.西面 C.南面 D.背面 3.学校的办公楼朝南,后面是高年级的教室。小明面向办公楼站立,身后是操场,左面不远处是阶梯教室,右面不远处是低年级教室。 ![]() (1)高年级教室在办公楼的( )面。 (2)操场在办公室的( )面。 (3)阶梯教室在办公楼的( )面。 (4)低年级教室在办公楼的( )面。 答案: 1. 北 南 西 东 2. A 3. 北 南 西 东 |
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