生活中总会有一些逆袭式人物，小时候是别人眼中不争气的孩子，但往往成人之后成了大器！这让很多人惊讶，但仔细想一下，在孩童时期，很多人给孩子的评价大多出于学习好坏，够不够听话！但这跟“成大器”却没有必然的关系！爱因斯坦这位大科学家，在小时候一度被认为是愚蠢的！无论是老师孩子是同学都轻蔑地称他为“笨蛋”！到中学时，每科成绩都很差，却没有耽误他成为伟大的科学家！伟大的发明家爱迪生，在孩童时期，被老爸称为笨蛋，被老师称为猪头，被校长说，永远一事无成。十三岁被学校开除，最后是妈妈教他学习。这样的例子比比皆是，所以说能成大器的孩子，跟学习好坏没有太大关系。 能“成大器”的孩子，大多有这“2个力”，跟学习好坏没太大关系一、专注力 在那些有大成就的人身上，都能看到极强的专注力！爱因斯坦在1933年研究地震理论，正好赶上加州大地震，爱因斯坦研究的太专注，甚至没有发现屋内的桌椅板凳在震动！等别人喊了他好几声，爱因斯坦才意识到地震了，跑出大楼！爱迪生更有趣，在婚礼那天，突然想到关于发明电报机的点子，就去实验室工作起来，等到别人发现他的时候已经半夜12点，这才想起来今天是他的婚礼！ 而这种强大的专注力，只有从小保护，从小培养才能越来越强！什么是从小保护？这就要求家长，不要不分时机地去干扰、打断孩子。比如孩子正专注地玩玩具，家长突然来一句，要不要喝口水！这就是打断专注力，让孩子不能够享受那种从始至终的连续感，孩子的专注力会变差！除此之外，还要求父母不要给孩子买太多的玩具，这样孩子更容易分心。给孩子提供一个安静安全的环境，做到不插手，不打断，不干涉！ 专注力如何从小培养？专注力是可以通过训练越来越强的！如果发现孩子专注力差，平时可以多做一些训练专注力的游戏，比如视觉专注力训练，拿一张图片，让孩子说出图片中，有几个男孩，几个女孩，穿红衣服的女孩在第几个！听觉专注力训练，可以给孩子讲故事，但讲故事前要提一个关于故事的问题，让孩子听完后说出答案！综合性专注力训练，可以利用一些走迷宫、找不同、连线等等这类的游戏，训练综合的专注力！ 二、意志力 “意志力”是敏敏认为一个人最终能“成大器”的根本！多少伟大的人物，从小似乎受到了命运的偏见，但凭着着自己的强大的意志力，终于在这个世界留下自己浓重色彩！海伦·凯勒、斯蒂芬·霍金他们似乎都受到了命运的不公，但依然没有阻挡他们走向伟大！居里夫人的实验室甚至建在停尸房内，也没有阻挡居里夫人发现“镭”。这些人无论生命遇到多少困难，始终凭借着强大的意志力跟命运搏斗！ 有一句话说3岁看大，7岁看老，一个孩子在孩童时期，表现的意志力强大，那么未来多半会更有成就！孩子有意志力表现在，面对困难不退缩，懂得调整自己的情绪，懂得鼓励自己，懂得去解决问题！父母该如何培养孩子的意志力呢？首先不要给孩子过多的干涉和训斥，很多家长经常跟孩子说，别跑了，别摔倒了！这种话其实是将孩子的意志力扼杀在摇篮里！ 其次要给孩子心理建设，通过故事让孩子了解坚强意志的重要性！最后就是在孩子还无法控制自己的时候，需要一些强制管教！比如孩子学钢琴坐不住，家长就要“狠”下心，逼孩子一把，这样坚持下来，孩子的意志力也越来越强大。最后敏敏为家长推荐两套好书，一套是《宝宝好品格培养经典童话》10册，另一套是《专注力训练288图》8册。这两部书帮家长打造“成大器”的孩子！ |
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