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第一单元汇总 大河流域---人类文明的摇篮 1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。 这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。（发源于河流）
1、金字塔是埃及国王权力的象征。 3、印度的种姓制度 （1）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 国王处于第二等级。 ①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、 刹帝利（国王、武士）； ②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）、 首陀罗（被征服的印度人）； （2）特点：等级森严 ★★ 古代文明为什么多发生在大河流域？ 答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。 第二单元 西方文明之源（发源于海洋） 一、古希腊 希腊文明最早出现在公元前2000年（也是西方文明的源头） 公元前20世纪，希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛； 希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达 1、雅典城邦的繁荣： 伯里克利统治时期，雅典达到全盛的表现、原因和启示： （1）雅典繁荣的表现：经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民才有权参政） （2）雅典繁荣的原因：利克里当政时进行一系列改革：1扩大公民权利，全体成年男性公民可以参加公民大会。2鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。 （3）启示：改革开放是强国之路，改革是推动经济发展、社会进步的动力。 ★★ 伯里克利当政期间民主达到极盛，公民大会是雅典的最高权力机构 雅典民主实质上是奴隶主贵族专政。奴隶、外邦人、妇女都没有民主 2、斯巴达：崇尚武力的国家 3、比较古希腊雅典奴隶制城邦和斯巴达城邦的异同： （1）地理位置、经济不同：雅典近海，经济以工商业为主；斯巴达是内陆国家，经济以农业为主； （2）文化不同：雅典文化繁荣，重视教育；斯巴达崇尚武力，注重军事训练； （3）政治不同：雅典是个奴隶制共和国；斯巴达是个由少数奴隶主专政的国家。 二、古罗马 1、罗马共和国的兴亡 （1）建立时间：公元前509年 （2）主要机构：
（3）法律：公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》（刻在十二块青铜板上），作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （4）布匿战争：罗马与迦太基进行三次战争，罗马取得胜利 （5）强盛：公元前2世纪，罗马成为地中海霸主； （6）危机：①斯巴达克起义；②独裁统治的建立，凯撒夺取政权。 2、罗马帝国的建立 （1）公元前27年，屋大维夺取政权 （2）强盛：成为地跨欧、亚、非的强盛帝国。 （3）分裂：395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。 3、古罗马兴亡的线索：公元前8世纪：罗马城→公元前509年：罗马共和国→公元前2世纪：称霸地中海→公元前27年：罗马帝国→公元395年：帝国分裂。 4、总结：东方文明与西方文明的区别：
第6课 希腊与罗马古典文化
第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 一、法兰克王国 1.建立：日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立诸多王国。 时间：481年 建立者是:克洛维 2.克洛维的统治 (1)措施:皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位; 保留原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。 (2)作用:克洛维取得罗马教会、罗马人_和部下的支持, 稳固了自己的统治。 二、封君与封臣（封建等级制度） 1.时间:8世纪前期，对土地的分封形式进行改革。 2.具体内容:不再无偿地赏赐, 而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。 赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。 3.主要义务: (1)封臣:对封君要忠诚,，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 (2)封君:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；封君必须保护封臣。 (3)封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。（“我的附庸的附庸不是我的附庸”） 4.影响：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带的封建等级制度在西欧普遍存在。 三 、查理曼帝国 1、建立:800年,查理被罗马教皇加冕为皇帝,由此被后人称作“查理 大帝”或“查理曼”。 2.活动:查理鼓励基督教发展的政策;实行“十一税”，使教会势力越来越大。 3.分裂:843年,查理曼帝国一分为三,构成德意志、法兰西、 意大利 三国的雏形。 第8课 西欧庄园 一、领主与佃户 1.庄园形成于 9 世纪，盛行于11世纪. 2.庄园的性质：庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位。（特点） 3.居民构成： 4.庄园土地构成:
1、主持者：领主或他的管家 2、没有专门工作人员 2、开庭地点、开庭时间都不固定 4、惩罚手段：交罚金 5、审判依据：习惯法或村法 6、作用：起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。（佃户可以利用法庭维护自己的权益 ） 第9课 中世纪城市和大学的兴起 一、自由和自治的城市 1.兴起: (1)根本的原因：是生产力的发展 (2)兴起:从10世纪兴起, 2.城市的自治 (1)手段: 金钱赎买和武力斗争。 (2)形式:从国王或领主手里取得_特许状 (3)自治表现: 市民成为自由人，享有财产权,领主不得向市民任意征税，这样的城市为自由城市。 部分城市成为自治城市，取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力。 (4)局限:自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。 二、城市居民的身份 1.基本居民: 商人和手工业者。 2.居民分化:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等成为早期的资产阶级。 3、城市兴起的影响：为资本主义的兴起准备了条件 三、大学的兴起 1.兴起:12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 2.类型:教会学校和教师私人办的学校，教师需从教会那里取得许可。 3.大学的自治地位体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权 4.课程:分为基础课程：文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文、数学 专业课程：法学、医学、神学。 一方面仍受基督教的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求 第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典 一 查士丁尼及《查士丁尼法典》 1.西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国延续下来,并进入到“黄金时代” 2.《罗马民法大全》: (1)目的:稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 (2)制定者:查士丁尼
(4)影响。 ①消极:仍然承认奴隶制。 ②积极:在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看成“会说话的工具”,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 (5)地位: 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 二 拜占庭帝国的灭亡 1.灭亡:1453年，奥斯曼土耳其攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡 3、拜占庭帝国的文化贡献：拜占庭帝国地跨欧亚非三大洲 第四单元 封建时代的亚洲 第11课 古代日本 一、大化改新★★
二、幕府与武士 1.镰仓幕府：源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。 2.幕府与朝廷关系：幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力；幕府与天皇朝廷并存。天皇实际成为一种摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中。 3.武士道：强调忠义节烈、宣扬忠诚、无畏，效忠的不是国家而是其主公；实质是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的奴仆。 第12课 阿拉伯帝国 一、世界三大宗教
1、阿拉伯的统一：622年迁居 麦地那，建立了一个宗教社团即穆斯林公社， 二、阿拉伯帝国： 1、8世纪中期，阿拉伯帝国横跨欧亚非三大洲。 2、特点：政教合一（政治、军事、神权于一身） 三：阿拉伯文化 成就： ①数学：阿拉伯数字 ②医学：著有《医学集成》和《医典》，被欧洲医学界奉为经典。 ③文学：《天方夜谭》又名《一千零一夜》， 是阿拉伯文学的瑰宝。 四、地跨欧亚非三洲的大帝国：
第14课 文艺复兴运动（称为资本主义时代的曙光） 一 文艺复兴★★ 1、时间:14——16世纪 2、发源地：意大利 3、根本原因：资本主义的萌芽（经济基础） 4、核心思想:人文主义（以人为中心，而不是以神为中心） 5、性质:反封建、反教会的资产阶级思想解放运动。 6.影响（作用）: (1)促进了人们思想的大解放； (2)推动了欧洲思想文化领域的繁荣； (3)为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 二、代表人物及作品
第15课 探寻新航路 一、新航路的开辟 1、原因： （1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现； （2）社会原因：《马可·波罗行纪》掀起了去东方的寻金热潮； （3）客观原因：奥斯曼土耳其阻断传统商路。 2、航行条件：造船技术进步、地理学的发展、航海技术的进步、王室的支持、航海家的冒险精神。 3、实质：殖民掠夺和扩张的侵略活动。 ★★新航路开辟的过程：
4、影响： （1）积极影响： ①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；世界观念逐步确立。 ②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 （2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 第16课 早期殖民掠夺 一 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.殖民国家:最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙（无敌舰队） （1） 葡萄牙的殖民活动：亚、非、拉 （2）西班牙的殖民活动：美洲 二 英国的殖民扩张 英国打败西班牙“无敌舰队”。 (1)在北美建立大种植园, 生产工业所需原材料. (2)为了获取更大的利润，也从事以贩卖黑奴为中心的“三角贸易”（欧美非三洲） 三 荷、法、英殖民争霸 1、荷兰：一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有“海上马车夫”之称。 2、法国：先后在北美洲、非洲、亚洲建立了殖民地。 3、结果:英国战胜了荷兰和法国,夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。 4、影响: （1）对欧洲（积极）：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 ,有助于世界市场形成, （2）对殖民地（消极）：但也给殖民地人民带来了深重的灾难。 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国 一、议会与王权的斗争 1、英国政治传统：1215年，英格兰颁布《大宪章》，确立了“王权有限”、“王在法下”的基本原则。 2、议会制度确立：13世纪末。议会由上下两院构成（上院：贵族；下院：骑士和平民代表），征税权掌握在议会手中。 3、议会与王权对立：斯图亚特王朝（17世纪初），国王詹姆士一世推崇“君权神授”论，渴望王权专断。 二、英国资产阶级革命（时间：1640年～1688年） 1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。 2、经过: （1）开始标志：1640年，议会重新召开 （2）建立共和国：1649年，处死查理一世，建立共和国。 （3）独裁：克伦威尔专权； （4）复辟：詹姆士二世复辟。 （5）结束标志：1688年，“光荣革命”(邀请玛丽、威廉入主英国） 3、性质：资产阶级革命 4、意义： (1)政治上：确立了资本主义制度； (2)经济上：促进了资本主义经济的发展； (3)国际上：推动了世界历史的进程，是世界近代史的开端。 三、重要文献：《权利法案》 1、颁布时间、制定机构：1689年；英国议会 2、目的：限制王权 3、内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，不能随意废除法律，不能停止法律的执行，不能在和平时期维持常备军。（限制国王的财政权、立法权、军权） 4、影响：确立了议会的最高地位，形成了君主立宪制。 第18课 美国的诞生 一、美国独立战争（时间：1775年—1783年） 1、根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 2、经过： （1）导火线：1773年，波士顿倾茶事件； （2）开始标志：1775年4月，来克星顿的枪声； （3）建军：1775年5月，组建大陆军，华盛顿为总司令； （4）建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》； （5）转折：1777年，萨拉托加大捷； （6）胜利：1781年，约克镇英军投降； （7）结束标志：1783年，英国承认美国独立。 3、战争性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。 4、美国独立战争的意义： （1）结束了殖民统治，实现了国家的独立； （2）政治上：确立了资本主义制度； （3）经济上：促进了资本主义经济的发展； （4）国际上：推动了世界历史的进程。 5、战争胜利的原因： （1）战争的正义性；（2）人民群众积极参战；（3）华盛顿的英明领导；（4）法国等国家援助。 二、重要文献 1、《独立宣言》 （1）时间、颁布机关：1776年7月4日；大陆会议。 起草人：杰斐逊 （2）主要内容：宣布人人生而平等，享有生命、自由和追求幸福的权利；宣告北美13个殖民地脱离英国独立 （3）标志着美国诞生 （4）地位：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。 2、1787年美国宪法： （1）内容： 总统：行政权； 三权分立 国会：立法权； 最高法院：司法权。 （2）原则：分权制衡；国家特点：联邦制共和国 （3）性质/地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）局限性：允许奴隶制的存在，歧视印第安人、黑人、妇女。 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 一、法国大革命（时间：1789年～1794年） 1、根本原因：封建专制统治严重阻碍法国资本主义的发展。 （思想原因：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备）。 （启蒙运动介绍：①核心思想：自由、平等；②性质：第二次资产阶级思想解放运动；③代表人物：伏尔泰——推崇英国的政治制度、孟德斯鸠——提倡分权制衡的政治模式、卢梭——主张主权在民） 2、经过： （1）导火线：1789年，三级会议的召开。 （2）开始标志：1789年7月14日，攻占巴士底狱。 （3）制宪：1789年8月，颁布《人权宣言》； （4）发展：1792年 建立法兰西第一共和国，处死路易十六； （5）高潮：雅各宾派罗伯斯庇尔专政 （6）结束标志：1794年，罗伯斯庇尔等人被推上断头台 3、性质：资产阶级革命 4、法国大革命的意义： 法国大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义的发展，传播了资产阶级自由民主的进步思想，具有世界性影响。 二、拿破仑和他的帝国 1、夺权：1799年，拿破仑发动雾月政变，夺权。 2、称帝：1804 年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国)，实行军事独裁。 3、内外政策： ①对内：颁布《拿破仑法典》 ②对外：多次打败欧洲反法同盟的军队，并向外扩张。 4、结局：1812年远征俄罗斯失败；1814年，拿破仑被赶下台，法兰西第一帝国灭亡。 5、拿破仑对外战争的性质：前期是正义的民族解放战争，后期是军事侵略战争。 三、重要文献： 1、《人权宣言》： （1）颁布时间、颁布机关：1789年8月；制宪会议。 （2）内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 （3）评价：①进步性：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想； ②局限性：“私有财产神圣不可侵犯”，维护的是资产阶级的利益。 2、《拿破仑法典》（又称《法国民法典》） （1）时间、制定者：1804年；拿破仑 （2）内容：体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则； （3）作用：巩固了资产阶级统治，确立了资本主义的立法典范，后来成为其他国家立法蓝本。 ★总结
第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第20课 第一次工业革命 1、时间：18世纪60年代——1840年前后 2、工业革命的含义：以机器生产代替手工劳动的重大变革。 3、工业革命的（前提）原因：（1）政治上：资产阶级统治最早在英国确立； （2）经济上：市场扩大，需求增加。 4、重要成就： （1）1733年，凯伊发明飞梭； （2）开始的标志：1765年，哈格里夫斯发明 “珍妮机”； （工业革命最早开始于棉纺织业） （3）最重要的发明：瓦特改良蒸汽机。（标志人类进入“蒸汽时代”) （4）19世纪初，现代工厂制度确立。 （5）美国富尔顿发明蒸汽轮船。 （6）英国斯蒂芬森发明蒸汽机车。 5、工业革命完成标志：主要生产方式为机器生产；主要动力为蒸汽机。 6、英国是世界上第一个工业化国家。 7、工业革命的影响： （1）经济：创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。 （2）政治：西方先进、东方落后的世界局面形成。 消极影响：环境污染、交通堵塞、住房拥挤等 8、启示:科学技术是第一生产力，走可持续发展道路。 9、第一次工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级 ★★19世纪中期英国成为资本主义强国的原因? （1）政治：率先进行资产阶级革命；（2）经济：率先完成了工业革命。 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 二、《共产党宣言》 1、1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟在伦敦起草的纲领。 2、内容：资本主义社会的两大对立阶级:资产阶级和无产阶级；揭示了社会发展趋势：资产阶级必将被共产主义社会取代；号召全世界无产者联合起来，用暴力推翻资产阶级统治。 2、《共产党宣言》发表的意义：①标志着马克思主义的诞生；②无产阶级斗争有了科学理论的指导，共产主义运动更加蓬勃发展起来。 三、第一国际 1、成立：1864年，是国际工人协会。 2、目标：进行提高工资、缩短工时、改善劳动条件的经济斗争。 3、世界上第一个无产阶级政权：巴黎公社。（建立意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试） 宣扬巴黎公社精神的《国际歌》 |
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