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三年级:美妙数学之“怎样使乘积最大”(0311三)

 充实9 2020-03-11

美妙数学天天见,每天进步一点点。

      亲爱的同学们,我是朱乐平名师工作室的黄静老师,来自永嘉县桥头镇第二小学,今天我要和你们分享的内容是“怎样使乘积最大?”

怎样使乘积最大

用1、2、3、4这四个数字组成两位数乘两位数积最大的算式。

老师,我认为43×21的积最大,因为要让算式的积最大,就要先把大的数字放在一起,再把小的数字放在一起。

天天

美美

我认为42×31的积最大,因为要把大的数字分别放在十位上。

你们能大胆的猜想真棒,谁的想法可能正确呢?我们可以怎样检验?

美美

老师,我们可列竖式计算。

估算一下就可以了,一道是40×20,积约是400,另一道是40×30,积约是1200。

天天

除了42×31外,还有没有积约是1200的算式?

有,41×32积也约是1200。

天天

美美

这两道算式的积究竟谁大,用估算不能判断了,我们要竖式计算。

仔细观察上面两道算式,你发现了什么?

美美

我发现两个数的和相等42+31=41+32。

我发现两个数的差不一样,42-31 >41-32,它们的积只相差10。

天天

美美

那是不是有这样的可能,两个数和相等,差越小,积就越大。

我们换一组验证一下刚刚的猜想:用5、6、7、8这四个数字组成两位数乘两位数积最大的算式。

美美

老师,我认为85×76的积大一些。

老师,我认为也有可能86×75的积大一些。

天天

美美

我来计算85×76

我来计算86×75

天天

美美

老师,这两道算式的积也相差10。

两个数的和相等,差越小,积真得反而越大。

天天

是不是任意的四个数字都可以,我们再来验证一组:用1、3、5、9这四个数字组成两位数乘两位数积最大的算式。

93×51=4743  93+51=144 93-51=42

91×53=4823  93+51=144 91-53=38

由此得出结论:两个数的和相等,差越小,积越大。

老师,为什么两个数越接近,积越大呢?

天天

美美

老师,我们可不可借助图形来解释。

当然可以,我们画图找找原因。以85×76和86×75为例:

从图中我们不难发现,相差的部分在于85×76算的是6个80加5个70,而86×75算的是5个80加6个70。

还记得周长相等,正方形面积最大吗?它们的原理是一样的。


挑战题

写出用1、2、4、8组成两位数乘两位数乘积最小的算式。


END


编辑人:黄静   审核人:南欲晓

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