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点击上方绿标收听主播杏儿朗读音频 结尾曲：赵雷 - 妈妈 01 父母最大的悲哀， 是付出全部却养出了一个白眼狼 最近因为疫情，孩子们在家上网课，有些家长都快被逼疯了。 前两天就看到一则新闻：孩子沉迷网游充值4万元，而这钱却是他妈妈背了4万袋水泥辛辛苦苦赚来的！ 这孩子还把转账记录都删除，生怕家长发现了挨骂。 这说明他明明知道这是妈妈的血汗钱，却依然不以为意，不仅自己在游戏账户里充值了2万多，还给同学充值了1万多。 他妈妈绝望地哭了，孩子一边挨打一边还委屈地说：“你总是埋怨我，从不在自己身上找原因。” 是啊，妈妈每天都要在外面忙着赚钱养家，累死累活搬了几万份水泥才能挣些钱，可孩子只看到妈妈不管他、不陪他，只看到自己一犯错就遭到埋怨和指责。 这世上谁都不容易，但最可悲的，是父母付出全部却养出了一个白眼狼。 你以为自己辛辛苦苦赚钱养家，尽自己最大的能力给孩子吃好穿好就已经尽到自己做父母的责任； 你以为对孩子的要求有求必应，千依百顺地疼爱就能让孩子懂事些，长大的过程中能够少受些苦。 可殊不知，父母的无私，培养出来的也许是个熊孩子，父母的宠溺，也许会逐渐酝酿成悲哀的人生。 近些年，这样的新闻不在少数。 一个10岁男孩在家殴打自己的母亲，拳拳到肉，招招致命，而母亲一点反抗的迹象也没有。 人来人往的广场上，一个孩子当街掐母亲的喉咙，并要求她下跪，而只是因为母亲不肯给孩子买玩具。 生而不养是罪，但养而不育，育而不善又何尝不是种孽，还是种自作孽。 02 优秀孩子是管出来的， 熊孩子是惯出来的 《管教的勇气》里有句话：
很多时候我们对熊孩子恨铁不成钢，但更可恨的，是从小不对孩子严管的熊家长。 西安有两个熊孩子从高楼往底下扔砖头，所幸没砸伤人，保安抓到人后，孩子家长反而说：“又没砸到人，把孩子吓着了。” 去年大学毕业季，一工程学院毕业生刚搭建好的毕业作品地标被一个熊孩子拆毁，孩子家长回应：“你们应该圈起来，孩子又不懂事。” “孩子不懂事”、“又没有人受伤”、“怎么还和孩子计较”……熊父母和优秀父母的差距就是这样拉开的。 很多熊父母从根本上就没有意识到：严管是爱，放纵才是害。 教育专家李玫瑾说过：
父母是孩子的第一任老师，“老师”不行管教之责，又有什么资格望子成龙、望女成凤？ 优秀的孩子是管出来的，熊孩子才是惯出来的。 中国近代思想家梁启超六岁时，曾因一件小事向母亲说谎。 他以为没什么大事，因为母亲从来都是温柔善良，左右邻居都清楚。 可那天傍晚，梁启超第一次见到了母亲盛怒的样子。 他害怕地掩饰自己的错误，可迎来的却是母亲更盛的怒气，她怒打了梁启超几十下才停下，并给他立下了“不许说谎”的家庭规矩。 直到后来，梁启超稍微长大了一些，母亲才郑重地解释给他听为什么不能说谎。 孩子还小不懂事，那就该打打、该骂骂，只要别让打骂成为孩子生活的常态；孩子不喜欢听道理，就给他立规矩，明确什么行为该赏，什么行为该罚，他才知道什么可以做，什么不该做。 教育路上，父母要做一个狠人，越小开始纠正孩子的坏毛病，孩子才能在成长的道路上越走越顺。 03 教育必须要有惩罚手段， 你不管教孩子，社会会替你狠狠教育 英国议院曾通过一条法规，大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下，采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律”。 说白了，就是允许老师在孩子屡教不改的时候进行一定程度的体罚。 但其实，最该实行这个义务的，不是老师，而是家长。 也许会有人说，现在不推崇打骂了，孩子学习已经很累了，再给他增加压力他会受不住的，还是快乐教育更加素质化。 可惜，有几个实行快乐教育的家庭是真正成功的？而那些真正在快乐教育的环境下长大起来的孩子真的没有在犯错时受过惩罚吗？学习上就没遇到过压力吗？ 复旦大学钱文忠教授曾发表过一篇演讲，他说：
教育必须要有惩罚手段。如果孩子做错了事，家长骂几句，苦口婆心和孩子讲道理就会让孩子意识到问题的严重性，以后再也不犯吗？ 不可能的。不要期待孩子的自觉性，也不要指望你简单讲几个道理孩子就能大彻大悟，如果教育这么简单，也不会有那么多家庭的孩子误入歧途。 说到底，父母还是要负起管教的责任来，不该偷的懒别偷，宽严并济，孩子才不会养成一个人人厌恶的恶魔。 第六季《奇葩说》有一道辩题是：在公共场合遇到熊孩子，父母无动于衷，我该不该教育他们？ 选手岳岳说：
你不管教好孩子，社会会替你狠狠教育。而等到那时，再后悔也为时晚矣。 04 管教孩子的“四不”和“四要” 四不——
很多父母白天累了一天，回到家就会拿无辜的孩子撒气，明明只是一件小事，孩子也没犯什么错，好好引导他就行，却偏偏要大发脾气，惹得孩子又委屈又害怕。 这样的次数多了，孩子也会逐渐明白父母的行为是错误的，在下一次做错事受到教育时反而会以此来反驳批评父母，父母的亲和力和威严性都会大打折扣。
孩子不是只要提供吃穿住行就能健康长大，家长不是只要赚钱养家就可以心安理得地什么都不做。 在教育上偷懒，吃亏的是你孩子的人生，要知道，他本可以活得更优秀。
有一说一，有二说二，孩子犯了多大的错，就受多大的惩罚。 不是每一种错误都是大错，也不是每一种错误都非得打骂，针对不同的问题要有不同的教育手段，不要借着父母的威严肆意辱骂、殴打孩子，这不是管教，这是家暴。
无节制地满足孩子，孩子的要求只会越来越多。一味地宠溺，终将酿成大祸。 有选择性地去满足孩子合理的需求，有原则性地拒绝孩子无理的要求。才能恰到好处地让孩子学会控制自己的欲望。 不要轻易对孩子让步。 四要——
不给予孩子适当的关注，孩子就会出现各种各样的行为问题。有些孩子甚至会故意闯祸来吸引父母的注意力。 及时关注，才能及时纠正孩子成长路上出现的问题。及时关注，才能让孩子知道自己在父母心中的重要性。
俗话说，无规矩不成方圆。 越早给孩子制定好规矩，他才能越早知道什么是对，什么是错，什么可为，什么不可为，才会对是非黑白有个基本认识。 规矩最好落实成纸质文件，照着规矩严格执行奖惩，孩子会渐渐明白为人处事的底线是什么。
成年人都没办法自觉学习和工作，又怎能指望孩子的自觉性。 每天尽量抽出时间来陪伴和监督孩子学习，直到孩子已经养成自律的好习惯。
管教要带有指点意义，而非一味地惩罚和控制孩子。 最好的教育，莫过于言传身教。家长做到位了，又何愁孩子变“熊”。 这个世界上不存在完美的父母，也没有完美的孩子，更没有完美的教育。 我们只有在能力范围内做到最好，才能让孩子懂得父母的良苦用心，明白生而为人的基本准则。 希望每个家庭，都能孕育出能够适应社会的孩子，温暖纯良，努力诚恳，有温度、有原则、有担当。 |
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