|
犹如篮球上篮，第二步是发力起跳前的关键一步，没有这一步，很难做到高位递篮。考场作文也是这样，准确读解后的第二步，就是快速构思，为下笔成文做最好的准备。 如何快速构思？根据材料关键词，结合现实生活中的社会热点话题，提炼作文的核心主题（即论点），围绕主题，迅速寻找与之相关的写作素材，将之装进篮框。 主题最好可以用一句话可以说得清楚，比如“通过……事例，表达……主题”。如果自己都说不清楚的主题，写起来肯定也是昏昏然不知所言。自己都晕，阅卷者还能读得下去么？ 考场作文作为应用写作的一种，是根据特定材料写给特殊读者的文字，因此就必须照顾到这个特殊读者的阅读习惯和欣赏角度。 课堂老师不止一次提醒考生，高分作文五大件：好开头、好字迹、好事例、好立意、好结尾。我认为，“五好”之外，还必须加上一好：好结构。 我给考生划定一个特殊的篮框：五段式。你管他旧八股新八股，关键是动笔之前，抓住合适的球，准确无误的装进篮框。 第一段：根据材料的核心内容，开门见山点题，不要长，一般不要超过三行； 第二段：围绕主题，找一个事例或某一方面的陈述依据，稍加过度，对主题予以论证。这一段通常不超过五行，如果材料本身需要，可以分层次陈述； 第三段：围绕主题，找第二个事例或某一方面的陈述依据，对主题进行递进式论证。考生如果想采取一正一反两个方面论据，那么前一个事例是正例，后一个事例则是反例，反之亦然。这一段，通常也在五行左右，亦可分层次进行陈述，总之，二、三段是作文的主体，段落不要过长，以免成为胖肚子，有碍观瞻； 第四段：围绕主题，结合社会热点话题，对前面两个事例进行整体评价，升华作文主题； 第五段：结尾。记住，好的结尾是开头的呼应，是三大步上篮时的华丽转身。最好用一两句经典式的词语或古诗古词，也不要长，同开头一样，不要超过三行。 记住这样的框子，平时积累好相应的作文素材，这第二步便为第三步递篮储备足够的力量。 本阶段要求考生围绕作文主题，运用发散思维进行联想，如相似联想（联想性质上、特点上、时间上、空间上与之相似的事物）、对比联想（联想与之相反或对立的事物）、因果联想（由因到果或由果溯因）等，这样才便于打开思路。 若能想到三、四个方面，尽管有的未必妥当，但有了这几个素材或切入角度，选择其中几个或一个开拓挖掘，作者一定可以做到胸有成竹。 生活、阅读、教材、课堂……均是素材的源头活水，对考生而言，不是没有素材，而是如何激活大脑库存。 |
|
|
