秧歌儿

​教学目标：

1.知道秧歌儿是北方地区的一种民间艺术。

2.知道扭秧歌儿可以健身，而且是一种流行的形式。

3.激发学生对民间艺术的喜爱之情。

教学重点：简单了解秧歌的舞步。

教学难点：激发学生对民间艺术的喜爱之情。

教学方法：谈话法、观察法。

教学过程：

一、谈话引入 现在在广大农村地区都成立了文化广场，老百姓吃完晚饭都到这里来 健身，你看见他们都做哪些健身活动呢？ 学生汇报。今天我们就来学习的课文就和这些有关。板书课题。

二、试一试

1. 大家看到过秧歌舞吗？那么你知道为什么叫扭秧歌而不叫跳秧歌 呢？ 学生分组进行讨论。 集体进行交流。

2.现在秧歌已经成了“街道舞”、“广场舞”，这对人们的生活有什 么影响？对这种舞蹈形式你又什么好的建议？ 学生之间相互讨论交流。 教师指名回答。

3.你还知道哪些健身的活动? 学生汇报。

三、读一读

1.学生自读。

2.师：你喜欢秧歌儿吗？说明你的理由。

四、教师总结 秧歌儿是一种很好的健身活动，现在有的地方搞庆典的时候都要请秧 歌队来表演，希望你们有时间的情况下也学习一下。