按下暂停键的学校,让孩子们难得拥有了一段网络自由的时光,可是家长却患了复课焦虑症,这么可怜的一点点偶然的自由,父母们都看不下去了。自由的价值,这个社会和家长一点都看不见。 超前的自由探索,是天才的特征。孩子天才的精神萌芽,需要用自由意志和自由探索来呵护。 但机构里的超前学,其实是超前压榨,其后果是孩子的兴趣和自由意志被剥夺了。 不要把孩子送进超前学习的补习班了。要看透教育机构的超常班。 任何形式的补习班,兴趣班,都不要上,这些地方都是消磨孩子兴趣和自由意志的机器。 今天的孩子们,明明衣食无忧,但他们成长过程中的几乎每一天,都不由自主,应试竞争与分分计较的压力,让他们从小学开始,几乎每一天都用来做不是处于自主意志状态下要做的事情。 物质丰富,毫无问题,但是,却没有时间发展自我内在的精神实质。 自由意志和自由探索,才是孩子成长发展的根本内驱力,是人格健全的基础,是创造力和创新思维的源头。 没有自由意志的人,充满了奴性气质,生命活力和人格魅力根本无从谈起。 在家校共同努力下,我们的孩子压抑着自己的本性,极尽应付与讨好,应付老师、应付父母、应付学习。孩子们一个个带着眼镜低着头佝着背,背上是沉重的书包,书包里是过神圣到必须解读到一百分的教科书。 政府学校和亲爱的爸妈都压根没有人觉得孩子需要有自由意志,都给决定好了。 可是,如果孩子没有自我,孩子的人生意义何在? 如果孩子仅仅是听话的孩子,每一代都无法超越那几本几十年一贯制的神圣教科书,这样的民族还有前途吗? 绿!2020.3.31 |
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