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现在的家长越来越重视孩子的大脑发育，名曰不能输在起跑线上，把他们送到各种各样的注意力、记忆力、认知能力的训练班去，这固然可嘉许，但是家长不能只重视孩子大脑硬件的发展，而忽视了情感的培养，忽略亲子关系的作用。 亲子关系不仅会影响儿童青少年的个性和与社会性发展，还会影响他们的认知发展与学业表现，良好的亲子关系能够满足儿童青少年发展自尊、信任感和安全感所需要的支持，促使他们更为勇敢开放地探索外界事物，也有利于他们形成积极的人际关系表征，与同伴或他人建立高质量的关系。 不良的亲子关系则会影响儿童青少年的心理健康及个性、社会性发展，并导致各种问题行为，甚至是犯罪行为。父母对子女的关心，在很大程度上决定着孩子们的学业成绩和在学校里的表现。 通过对权威型、专制型和放任型父母及其孩子的追踪研究，发现权威型教养方式与儿童青少年的积极发展结果相关联，且反应敏捷、稳固的亲子关系，对男孩的能力发展尤其重要；专制型父母的儿子在认知与社会性能力方面均较差，他们的学业成绩和智力表现较差，而且性格不友好，在与同伴相处时，主动性、领导能力和自信心都相对欠缺；忽视型的父母不监控子女的活动，不知道孩子在哪儿，在做什么，和谁在一起，这种不投入或不作为的养育行为常常与亲子关系破裂、儿童的冲动、攻击、不顺从、喜怒无常和低自尊相关，随着年龄的增长，这些孩子还会表现出同伴关系差，学业成绩不良，更为严重的，可能会导致青少年犯罪。 研究发现，亲子关系的质量与亲子间的沟通、信任、冲突密切相关。良好的亲子沟通能够提高亲子关系质量，也会降低或缓解家庭负性事件，如亲子冲突、家庭重大负性变故对青少年的伤害，从而促进青少年的社会适应；不良的亲子沟通则会导致亲子关系疏离，为青少年日后的问题行为埋下隐患。 |
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