|
中央第六次西藏工作座谈会，提出了“不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同”的“五个认同”。“五个认同” 是马克思主义历史观、国家观、民族观、文化观和宗教观的具体体现，在西藏广泛开展“五个认同”教育，对于加强民族之间关系、增进民族团结、促进西藏经济社会科学发展具有重要的现实意义。“五个认同”要成为西藏人民群众的共同意识，就必须融入西藏人民群众的生产生活和精神思想文化领域，就必须与西藏人民群众的日常生产生活有机地结合起来，形成具有普遍性、共同性的心理认同感。 一要加强西藏社会工作，着力解决民生问题，切实实现“五个认同”。民生问题既是涉及社会成员生活水平与生活质量的问题，又是涉及社会成员能否提升自我发展能力的问题，民生问题的改善直接影响人民群众的基本生产生活状况，反映着社会和谐发展的程度，是影响认同感的重要因素之一。改革开放30多年来，西藏经济社会发展虽然取得了举世瞩目的成就，但民生问题依然比较突出。与此同时，西藏受地理区位、自然环境、生产生活方式、人口素质等多种因素的影响，社会事业基础设施建设投入大、成本高。再加上西藏生态环境脆弱， 导致人民群众生产生活成本较大。因此，如何解决西藏的民生问题，就成为维护民族团结和社会稳定的重要问题。社会工作的着力点与切入点成为了区党委、政府重视的问题、社会关注的问题、人民群众急需解决的问题。在解决民生问题的过程中，社会工作要发挥动员社会力量和社会资源参与的巨大作用。社会工作除了可以积极争取政府资源解决民生问题以外，还可以动员我区各种社会团体、企事业单位开展多种形式的援助，共同解决的民生问题。只有着力解决西藏就业、物价、社会保障、抗灾防灾、基础设施、生态保护等与人民群众息息相关的问题，才能够为“五个认同”的实现铺平道路。 二要提高加强西藏社会工作对创新实现“五个认同”重要性的认识。西藏经济社会发展程度、宗教信仰现状、传统历史民族文化、生产生活方式、社会结构层次的多样性，决定了“五个认同”教育具有显著的特殊性。当前，西藏“五个认同”教育的途径有限，教育整合力不强，西藏社会工作的社会认同度不高，已经成为制约西藏社会工作服务领域拓展的突出问题。西藏由于经济发展水平低、人民群众的思想观念落后、职业观念转变滞后，对西藏社会工作在解决民生问题、调解社会关系、民族团结与社会稳定、促进实现“五个认同”等方面的作用认识不够。社会工作既是解决实际困难和问题的工作，又是一个为人民群众提供各种社会服务的工作。社会工作不论在“五个认同”教育资源评估与配置、协调与配合各领域的“五个认同”教育、对教育过程和结果进行全程跟踪服务等方面，都具有独特的作用。加强西藏社会工作，不但可以创新“五个认同”教育的理念，创新“五个认同”教育的形式和方法，而且有利于整合“五个认同”教育资源。加强西藏社会工作，有利于实现社会工作在“五个认同”教育过程中的普及，增强“五个认同”教育的针对性和实效性。为此，必须从促进西藏社会稳定与实现“五个认同”的战略高度，不断加大西藏社会工作的宣传力度，提高西藏社会工作的社会认同度，不断拓展西藏社会工作的服务领域，通过专业化的社会工作实践，切实解决农牧民的实际困难和问题，夯实“五个认同”的社会基础。 |
|
|
