发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: 美文云中飞 > 《阅读》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
苏霍姆林斯基《给教师的建议》中的名言(之三)
157.教育工作的能手对于课堂上所学的自己那门科学的起码知识了解得如此透彻,以致在课堂上,在学习教材的过程中,处于他的注意中心的,并不是所学的东西的内容本身,而是学生,是学生的脑力劳动,是学...
谈学困生教育
这位学生的问题在哪里呢?学生学习数学,是从生活经验开始的,并具有很强的生活型思维习惯,但数学学习需要的是数学思维方式。教研员:学生交流很充分,教师都有评价,可是学生之间是否相互听懂了呢,如...
苏霍姆林斯基教育锦言
苏霍姆林斯基教育锦言苏霍姆林斯基教育锦言。一所学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书,或者如果大家不喜爱书籍,对书籍冷淡,那么,就不能称其为学校。教育工作...
苏霍姆林斯基的经典语录
苏霍姆林斯基的经典语录。6.根据学生对教师所给的评分所抱的态度,我们就可以准确无误地作出结论,断定学生对教师的态度如何,是否相信...
让教学过程变成解决问题的研究过程
让教学过程变成解决问题的研究过程。教师越是善于把学生的思维活动赋予解决问题的性质,学生的智力也就能越加积极地参与到这项活动中来,学习中的阻力和困难也就越加清楚,因而脑力劳动的过程也就在某...
第三届“我的教育理想”读书征文选登之23 阅读是一盏“明灯”
第三届“我的教育理想”读书征文选登之23 阅读是一盏“明灯”“在学习中取得成就,——这一点,形象地说,乃是通往儿童心灵中点燃着‘想...
阅读经典‖重读《给教师的建议》(16—20)
通过学生的积极活动,首先是进行智育,发展学生的思维和言语。有着鲜明的思想表现的积极活动,能够发展学生的言语,提高学生的一般素养...
要让孩子的思维得到喘息(闫学)
反之,假如课堂中的每一分、每一秒都完全把学生框在教师预设的思路内,不给学生任何喘息的机会,他的思维一直处于高度紧张的状态,这样的课堂难道真的对学生有益吗?由于教师在课堂上过多地关注自己的...
一个很好的辅导差生的好方法
对于这样的学生,我们往往会降低他们的脑力劳动的要求,正如苏霍姆林斯基所说的:要减轻这些学生的学习,只有把他们的脑力劳动的范围压缩到最低限度(有时候,教师对学习有困难的学生说:你只要读教科...
微信扫码,在手机上查看选中内容