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前言：2014年前后，本人因为兴趣开始结合音、形、寓、吉四方面研究不同姓的宝宝的取名技巧、思路、技巧及一些心得体会，并陆续撰写点文章发布于知乎、个人公众号等，不久陆续有缘主家长过来咨询。2016年前后，本人开始专业做宝宝取名咨询，正是因这一段专业取名咨询的经历，让本人深切地感觉到，现在的家长为宝宝取名，除了吉之外，更多的是注重于名字的音形寓，要求高的家长，甚至还要求名字带有好的意境。为人父母，喜悦之心油然而生，想着给宝宝取一个最好的名字这种心情自然可以理解，但沟通下来，大多数提出这种要求的家长，甚至连意境是什么都不清楚，更遑论自己倾向的意境。因此，本文简单地分享一点诗词中意象及意境的常识，以及在为宝宝取名时如何注入意象带出意境，希望对正在为宝宝取名而伤脑筋的家长有所帮助。 一、诗词中的意象 顾名思义，意象就是传意所依托的象或者象所传的意的和谐统一。好诗必有“象”，苏轼赞王维的诗是“诗中有画”，这画就是指“象”。因此，古人在创作诗词作品时，往往要借助一定的象，这些象是我们生活中切切实实可见的、具体的、客观存在的事物，例如月亮星星，梅兰菊竹，芳草莲花鱼落叶，鸿雁燕子乌鸦，枯藤老树瘦马等等，它们是客观世界在我们脑海反映到作品的东西，因为这些象是经过诗人的挑选而注入诗歌中，这个挑选的过程附着了诗人的主观认识和情感，即“意”，因而这些形象就超越了现实世界中的普通形象。我们把这种外在物象与诗人的主观情感相融合后的产物称为“意象”。 与“象”相对的，“意”是诗人所要表达的内情，是主观的、不可见的、抽象的、概括的，是象所蕴藉的情意。“象”是诗中的人、事、物、景等外物，“意”是诗人的志、理、情、义等内旨。 一般而言，意境的形成经历“带有诗人主观感情色彩的客观事物”、“经沉淀积累下来的固化形象”、“已被大多数人接受及认可”三个阶段。这些意象一旦形成，就不能随意改变，例如我们看到“西风瘦马”、“老树昏鸦”，自然想起漂泊的旅人，想到天涯孤独，而不能再赋予它“繁华、舒闲”的意义。经过千百年来的锤炼，诗词中形成的意象数不胜数，在这里罗列20个意象供大家去领悟、理解。 1、草，喻离别愁绪，如青青河边草，绵绵思远道；喻希望生息，火烧不尽，春风吹又生。 2、莲，喻不同流合污的高洁情操，如《爱莲说》。 3、梅，不屈不挠的品格，如：零落成泥碾作尘，只有香如故。 4、松柏，象征孤直顽强、坚贞不屈。如“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 5、柳，谐音留，离别、思念。 6、老鼠昏鸦，凄凉，忧愁。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯。 7、鸿雁、青鸟，信使，如雁字回时，月满西楼。 8、燕子，一是爱情的象征；二是喜庆，如：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 10、后庭花，绮靡之音。如：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”（杜牧《泊秦淮》） 11、霓裳羽衣曲，歌舞升平的景象。如：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。” 12、冰雪，心志忠贞，品格高尚。如：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶1、西楼： 13、中秋，月亮，思念亲人。如：月是故乡明；李白的《静夜思》等。 14、寒食，萧条，冷清。 15、东篱，田园生活或闲适的情致。 16、三径，隐逸居所，如“三径就荒，松菊犹存” 17、长亭，与送别有关。 18、鹧鸪，离愁情绪。 19、杜鹃，怀念故乡，忠贞爱国。 20、浮云，游子。 二、诗词中的意境 一首诗好不好，关键看它的意境美不美。再好的形式，再美的语言，如果没有美的意境，不能给予读者美感，那就不能称之为好诗。所谓炼句不如炼字，炼字不如炼意，诗贵意境，说的就是这个道理。那么，何谓意境？ 对意境的定义是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。它依赖于作品的意象而产生，是超越于具体意象之外，需要通过联想和想象才能达到的境界。特点是景中有情，情中有景，情景交融。王国维说：“境，非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物，真感情者，谓之有境界；否则谓之无境界。” 通俗点理解，意境是作者对社会现象和自然现象感受以后产生的一种思想感情，一种情怀，并把这种情怀、思想情感，通过生动的画面表现出来的达到“内情”与“外物”相统一而具有艺术感染力的境界。例如，陶渊明的《归园田居》系列，平淡富于情趣，洋溢着诗人归隐愉悦的心情；“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句，通过孤烟落日的意象，描述了边疆沙漠的浩瀚无边，带出了荒凉苍茫的意境。《渡荆门送别》带出风格雄健的意境，《登岳阳楼》带出开阔宏伟、风格雄浑的意境，等等。总体而言，诗词中的意境大概可简单如下归纳： 平淡情趣，雄浑旷达，沉郁苍凉，清新素雅，温婉凄丽之境，淡泊悠远，恬淡闲适，华美壮丽，清新自然，安谧闲静，明快高旷，慷慨激昂，寂静肃穆，清远含蓄，宁静幽深，雄浑开阔，雄奇瑰丽，恢弘高远，浩瀚辽阔，博大新奇，深邃奇崛，朦胧渺远，空灵高远，空蒙迷茫，苍凉悲壮，优美迷人，清新明丽，清净幽远，宁静恬淡，清净悠闲，冷森幽僻，凄清冷落，等等。 三、意象与意境的关系 意象与意境是两个容易混淆的概念，它们有其相通、相似的一面，但又属于两个不同的美学范畴，有着各自独特的内涵和审美特征。首先，意象是以象寓意的艺术形象，意境是由那寓意之象生发出来的艺术氛围。前者是带着诗人感情的形象，后者是由象衍生出来的氛围。一首诗中，可以有多个意象，但只有一个意境，而这个意境，恰是由诗词中多个意象烘托出来的艺术氛围。其次，意象在先，意境在后。因为意境是由意象与意象的组合构成的，意象是构成意境的手段或途径，作者需要先在脑海中有一个个的意象，然后将这些意象融合升华为一种意境。例如，马致远的《天净沙·秋思》，通过枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳西、断肠人等多个意象，构造出一幅游子思归而不得、触景生情的画面，带出的是凄凉悲清的意境。最后，诗词中可能有多个意象，但并不一定能带出意境。因为意境需要意象结合诗人的遭遇、诗人的情感融合而成，如果缺乏“情与景”“理与趣”的自然融合，就无法构成意境，这也是诗词好与不好的区别。例如，柳宗元的《江雪》，干山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。作者把天寒地冻、人鸟绝迹的意象与自己遭到贬斥以后孤独无援的心情融为一体，创造了一种凄清孤寂的境界。再看白朴的《秋思》：“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸥影下。青山绿水，白草绿叶黄花”，这里罗列了十二个意象，勾画出一幅鲜明生动、绚丽多姿的秋色图，但因为没有无饱满深挚的情感，就无法构成感人的意境。 四、如何为宝宝取个有意象甚至带意境的名字 好的诗词带有意境，那么姓名中也能否带有意境呢？答案应该是肯定的，我相信有这样的取名高人，在为自己的宝宝取名时，结合姓氏注入意象带出意境，不过这样的高人肯定是少之又少，至少到目前为止，所有带着意向名字前来咨询的缘主，个人觉得均未取出过有意境的名字。但并不能说，没有意境的名字就不是好名字，个人始终觉得，适合自己宝宝的名字，才是最好的名字，例如一些带有宝宝父母夫妻故事的名字，注入宝妈一些信息的名字等。换而言之，并不是有意象、有意境的名字，就一定适合您的宝宝。例如，江疏影名字出自“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，是个很好的名字，带很大程度得益于“江”这个姓。同时，也有很多家长会介意“疏”一字的意义。因此，有些好名字只能欣赏，要真用到自己宝宝身上，不少家长还是会再三衡量的。正如很多男性同胞路上见到性感女神时，会突然想要是能娶到她为妻该多好，但真要他娶的话，估计很多都不敢。 当然，追求美是绝大多数人的天性，美的东西能够给人带来舒适感，有意境的名字能够让人耳目一新。为自己的宝宝取一个新颖别致，带有意境的名字，是很多家长的愿望，也是他们孜孜不倦的追求，只是由于本人水平有限，不能为所有前来求名的家长取出有意境的名字，在这里只能做如下建议： （一）老老实实去阅读及理解意象意境的一些基本知识，不要想着凭自己的“天赋”去缔造带意境的名字。 （二）熟悉古诗词中常用的意象，找到适合自己的意象。一般而言，诗词中的意象大多数是名词，因此宝宝名字中不妨带个“名词”的字。 （三）结合自己的爱情故事，人生经历，价值观，对孩子的期许等，选择适合自己的意境。 （四）反复阅读带有适合自己喜欢的意象、适合自己意境的古诗词，从中找到灵感。 最后要说的是，有意境的名字可遇不可求，所以希望家长们不要钻牛角尖或者走进死胡同，只要能取到注入个人故事，带有特殊寓意、适合自己宝宝的名字便可，毕竟“适合自己的才是最好的”，否则就如苏格拉底让弟子摘“最大的稻穗”的故事一样，最终错过中途的大稻穗甚至两手空空未摘到稻穗的弟子不在少数。 本文由二马创作，发表于公众号“二马说名字”（emshmz），愿每个宝宝都有个如父母心意的佳名。 |
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