【题目】 【一年级】 某小学组织同学们到湿地公园游玩,小明和自己小组的每位同学都合了一次影,小明一共照了12张照片,小明这一组一共有多少人? 【二年级】 学校门口摆了一排红花共40盆,每两盆红红之间摆2盆黄花,一共需要多少盆黄花? 【三年级】 要在一条长600米的大路两侧栽树,从起点到终点一共栽50棵,相邻两棵树之间的距离都相等,问相邻两棵树之间的距离是多少米? 【四年级】 【速算与巧算】(2+4+6+…+100)-(1+3+5+…+99) 【五年级】 【速算与巧算】81.5×15.8+81.5×51.8+67.6×18.5 【六年级】 一根长3米的圆柱形实心钢材,把它横着截成四段后,表面积比原来增加了12.9平方分米,请问这根钢材原来的体积是多少? 养成好习惯,做完再看答案哦~ 【答案】 【一年级】 【答案】12+1=13(人) 【二年级】 【分析】:40盆红花之间有39个间隔,每个间隔中摆2盆黄花,所以需要78黄花。 【答案】78 【三年级】 【分析】:根据“在路的两侧共栽了50棵树”这个条件,我们可以先求出每一侧栽了50÷2=25(棵)树,那么从第1棵树到第25棵树之间的间隔是( )米,也就是600米长的大路平均分成( )段,每段是( )米。 【答案】25 【四年级】 【分析】:方法一,被减数与减数都是等差数列的和,因此,可以先分别求出它们各自的和,然后相减。 方法二:被减数和减数其实是把1 ~ 100这100个数分成了奇数与偶数两个部分,每部分都有50个数。因此,我们也可以把这两部分中的数分别对应相减,可得到50个差,再求出所有差的和。 (2+4+6+…+100)-(1+3+5+…+99) =(2-1)+(4-3)+(6-5)+…+(100-99) =1+1+1+…+1 【答案】50 【五年级】 【分析】:把算式分两次提取公因数,第一次先计算81.5×(15.8+51.8)得到81.5×67.6;在第二次提取公因数计算81.5×67.6+67.6×18.5得到67.6×(81.5+18.5)使计算简便。 原式=81.5×(15.8+51.8)+67.6×18.5 =81.5×67.6+67.6×18.5 自己试着计算完整。 【答案】6760 【六年级】 【解答】圆柱形钢材横着截成了4段,说明中间一共截了(4-1)次,每截一次钢材就会多两个横截面的面积。所以截了3次,一共多了(3×2=6)个横截面的面积。 3米=30分米(4-1)×2=6(个) V=sh=12.9÷6×30=64.5(立方分米) 每日打卡: 做完奥数题,记着在留言区打卡哦~ 让毅力和优秀伴你左右~ |
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