讲讲英文分级书

【 在 matha 的大作中提到: 】
: 前一阵写了几套词汇书的比较，之后好多朋友让我写写英文分级，因为看着我肉测了很多书，说如果不写写就浪费了。简单介绍下个人带娃儿的英语学习经历。其实英语学习的开始，就是鸡娃儿的开始。我家娃儿是10月份的生日，算同学龄里面年纪大的。但是即使有这种优势，我们依旧是傻玩到了大班。真的是中文一个字不识，英文一个字母不认识，数学100以内数数不明白。之前总觉得娃儿慢慢就会了，等到中班结束了，才发现不是的。而且本以为小朋友都是一样的，突然间不明白为什么，朋友圈里各种晒娃儿各种能耐的都出来了，立马心态就不好了。那就开始吧。
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: 我家小朋友是上大班的那个十一之后算是正式开始英语的学习，之前说到中班结束开始考虑鸡娃儿，但是那个夏天，依旧还是回了老家避暑，从侧面反应了本人行动力远低于想象力。九月份回来适应上学，十一大假期出去玩，回来后终于开始了。小朋友是10月份生的，所以是正满6岁的时候开始英语学习，算是中大娃儿了。娃儿不在身边的那段日子，我独自研究英语学习路线，最后确定了一条先学自拼，再大量阅读的路线。后来想想，其实和我们学中文一样。由于我们中文也是不认字，所以上了小学之后，就是先学拼音，然后大量读注音书，促进认字。一个学期下来，也是借助了超长假期，基本实现中文自主阅读了。所以越来越觉得，语言的学习，殊途同归，在前期就是要投入时间，大量阅读的。因此在确定了学习路线之后，就把市面上能见到的分级书，基本都凑齐了。数一数我们读过的英文分级书：Raz-Kids、海尼曼、牛津树、国家地理、DK Readers、培生、培生灯塔、大猫、兰登、图书馆系列，还有很多国外教材配套自己打印的分级书。市面上的英文分级书这么多，那么我就把自己读过的讲一讲。以下完全是个人观点，非常不客观啊~
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看来我用的I can read 真的比较偏门。
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