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一个人的环境，对他的影响非常之大，毕竟能超越环境的人，一定是心智非常厉害的人，同时，他一定是个成年人，形成了自己坚定的三观。所以，对于所有还没有满20岁的人而言，他们人人都会被环境强烈的塑造。 如果意识到环境对孩子的塑造作用这么大，有一个现象，能避免的就需要尽力避免，那就是：住校。 如果是学校硬性规定，学生都必须住校，那是没有办法。但是有选择权的话，即使自己辛苦一些，也应该让孩子每晚在家里住，尤其是女孩子！ 因为晚上在学校住校，孩子是不能选择他的室友的，也不能选择邻近宿舍是什么人，他们晚上都会来串门的。那么这里面可能就有“恋爱开房者”，有“吸烟喝酒者”，有“打架斗殴者”，有“游戏上瘾者”，有“援交者”……如果不幸真的碰上了这样的人，孩子自然会被慢慢的影响，价值观人生观世界观都会被拉过去。毕竟：由奢入俭难，由简入奢易。由潇洒度日变为努力学习难，由努力学习变为潇洒度日易。 还能看到有些“小留学生”，小孩子还在上小学的年纪，就送到国外去读书。而且，很多这样的学校，并不是多么精英的小学，而是只要能出钱，就能上。然后，家长就让孩子住校，或者住在当地的寄宿家庭里。 这个就更麻烦了，一个完全不同文化的环境，一个更是吸食大麻，性开放的环境，孩子在没有家长的环境里，长期浸泡，最后的三观，甚至自身的行为已经出现了问题。而一个大学生或者研究生或者博士生，就会好很多，因为他们的三观已经基本成型了。 先不讨论这样的小小年纪在国外读小学是不是智慧的抉择，仅仅讨论这种把孩子一个人放在国外的情形。这种小留学生，如果真要送到国外读小学，家长应该务必陪同，而且不能只是一方，而是父亲和母亲都要在那边陪同，孩子每天放学后回到家里，父亲和母亲都在家里。 如果只有一方或者干脆就没有亲生父母的陪同，当孩子在国外读完小学初中后，家长会发现自己的孩子的三观完全变得不认识了，孩子的文化形态完全变得不认识了，甚至他有没有染上那种吸食大麻，滥交堕胎的行为，也无法知道，因为孩子不会主动说的。这也是为什么成年后的留学，孩子的三观和文化会好很多，因为他的三观、文化已经基本成型了。 而这个三观、文化，是环境在主要塑造的。这也是为什么我说，如果有选择权，都不应该让孩子住校。孩子每天回到家里，是什么样的环境，是家长可以控制的，从而潜移默化得影响孩子。 家里是个书籍排满了客厅，家长常常捧着一本书在阅读的环境，孩子也会爱上阅读；家里是个家长和孩子平等讨论问题的环境，孩子就会有对话的能力，平等的意识；家里是个热情温馨的环境，孩子就会是个开朗乐观的人…… 这就好像渔民打鱼的渔网，家长把绳头抓在自己的手里，就可以对渔网收放自如。 所以，对于住校，如果能有选择权，自己辛苦点，也应该让孩子每晚在家住；对于留学，如果能有选择权，就大学或硕士或博士去国外读，实在要小学初中高中就在国外读的，应该父母双方都陪读，不能是一方，更不能寄宿，不然过7年一看，自己的孩子已经不是自己想要培养出来的样子了，至于是什么样子，全部交给了国外的各种环境。绳头，已经在陌生人手里，不在家长手里了。 一定要把绳头拽在自己手里，如果放弃绳头，交给不可控的环境，嗯……那就听天由命吧！ 感谢关注公众号：米知山 关注个人成长，和大家一起进步。 |
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