|
最近是复试备考阶段的关键期，尤其是复试中和老师面对面的环节，尤其令考生们心里“打鼓”。而各校复试考核的内容是可以在报考院校官网上查到的，官网会清晰的写着复试的要求及内容，主要是英语听说能力测试、专业课笔试和综合面试这三个方面，包括思想品德和心理健康考核、面试、专业课考试、实验（实践）能力测试、外国语应用能力（含听力和口语）测试和体检等，因此大家只要按要求认真准备，正常发挥就好。
一般说来复试的流程大致为：报到→笔试→英语（听力、口语）面试、专业面试→体检。（各招生单位会略有所不同，视具体要求而定。招生单位在复试全程中应录音录像，以确保复试录取工作安全、平稳、公平、公正。复试结束后音像资料一般交研究生院集中保存。）  教育硕士复试中的面试，可分为自我介绍+面试组老师与你的问答环节（考查专业素质）。尤其专业素质是面试的重点，包括了：①书籍文献考查：经典教科书阅读、教育学经典名著阅读；②专业知识考查；③生涯规划考查；④教育热点问题解读；⑤教育专业英语口语；⑥心理素质等等。一个考生的面试时间大约为20分钟左右。 自我介绍肯定要事先就准备好，内容和简历内容相近，可以提及考生的本科学校、家乡介绍、兴趣爱好、考研动机、过往经历、读研计划等等。用精练的语言陈述、表达，如果你在大学期间获得过奖学金、其它荣誉是可以说一说的（可提前打印好上述资料，并将授过什么奖的文件复印件一并带着），也可以提到做过什么研究项目，也可以提及你在大学担任过什么职务，比如学生会的干部、社团领导者等等。 问答环节以开放性提问居多，一般会和你的自我介绍有关，还有一些就是导师准备好的问题，关于面试组老师成员的构成，可以提前了解一下，以便知道导师各自的研究方向，尤其是近一两年导师的文章、课题、项目等等。
自我介绍的环节中，导师可能会提以下但不限于这些问题，例如： 1、你为什么报考我校研究生？你可以谈谈对该校的感情、个人偏爱、学术氛围以及慕名而来等等。这些也要提前做些了解。 2、你还记得你大学都学了什么吗？简单说一说。 3、你对本专业的某个教育家及其思想的看法。 4、你的本科毕业论文写的是什么，请谈一谈。 5、你看过哪些教育类的书籍（你说的时候最好谈与你专业方向有关的）。 6、你知道哪些教育家，他们的主要思想了解吗。 7、你对本专业有什么看法。 8、你平时怎么收集专业资料的。因为面试组的老师都是发过专业论文的，你回答时务必做到知道的说、不知道请低调。如果老师问得比较深，可以说自己在做毕业论文时看到过。 9、你平时都看哪些教育类杂志？你可以在备考阶段了解一些这方面的期刊杂志，尤其重点记一记其中几个内容，这样在回答时就不会空洞了。 10、你知道哪些专业术语，也许其间老师会用英语提问。因此你也要提前熟悉一下本专业的常用术语。 11、你以后有什么规划？出国？读博？当老师？ 12、你自己还有什么要补充的吗？你有么有问题想问我们？ 另外，面试老师的一些研究重点，你可提前做一些了解，哪怕只是记住了一部分，这样在面试交流时会让老师对你留下较好印象。 遇到回答不出来的问题，可以说自己还不太熟悉，或说自己有点紧张想不起来了，老师能不能给些提示。如果是英语问题你没听懂，可以用英语请老师说慢一些、重复一遍。 要注意以下几点：①平时注意要锻炼语言组织能力和逻辑思维能力；②积极关注报考学校的考试范围及要求；③回答问题要诚恳、逻辑清晰，不要不懂装懂。 对于非专业类的问题，老师主要考查学生品性，所以言谈举止要得体大方，在做自我介绍的时候要勇敢自信、口齿清晰。 对于专业类的问题，要始终保持一种谦虚、从容的态度，切忌过度紧张导致词不达意。如果你抽到不会的问题时，不要直接说不知道就傻站在那儿，应该先讲一些自己了解的相关知识，然后委婉表达出自己不是很了解，老师一般不会为难你的，因为老师其实更看重的你的态度和学习能力。
|
|
|
