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【知识回顾】
如果既需要改变力的方向,又需要省力,单独使用定滑轮或动滑轮就无法满足人们的需要。人们为了满足需求就把定滑轮和动滑轮组合在一起，制成滑轮组来使用，更加方便地满足了人们的需要。【举手提问】 【新课学习】 一、滑轮组和它的优点 1.滑轮组 人们把定滑轮和动滑轮组合在一起，利用定滑轮能省力和定滑轮能改变力方向的优点，进行优势互补，这样组合在一起的滑轮叫做滑轮组。 
2.滑轮组的优点 从实验和示意图中可以看出，滑轮组同时具备了定滑轮和动滑轮的优点，所以，滑轮组的优点是二、滑轮组绕绳的方法
在滑轮组使用过程中，有的需要既省力又能改变力的方向，有的需要最省力不改变力的方向。以有一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组为例，最省力的绕绳方法是把绳子的固定端挂在动滑轮上，这样有三段绳子共同分担物体及滑轮的重力，也就是拉力是物体和滑轮重力的三分之一，即：F=G/3
实验绕法 画绕法  
2.改变力方向的绕绳方法
还是以有一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组为例，改变拉力方向的绕绳方法是把绳子的固定端挂在定滑轮上，这样有两段绳子共同分担物体及滑轮的重力，定滑轮改变了拉力的方向，拉力是物体和滑轮重力的二分之一，即：F=G/2实验绕法 画绕法 
3.同一滑轮组最省力和改变拉力方向对比图 
分析：
1.若钩码重力为G,不计动滑轮和绳重，甲图F1=G/2,乙图F2=G/3.2.若拉钩码升高的高度为h，甲图绳子自由端拉下的长度为S1=2h.乙图绳子自由端拉下的长度为S2=3h。如图所示，拉力F拉滑轮组使物体A在水平地面上匀速运动，拉力F大小跟A与地面的摩擦力f大小关系是 ，绳子自由端拉下的长度S跟物体A移动的距离S＇的关系是 .
[温馨提示] 在水平地面上匀速拉动物体，影响拉力大小的阻力是物体跟地面的摩擦力，不是滑轮和物体的重力。1.滑轮组绕绳安装顺序有多种方法，视频中绕法只是其中之一。
(3)弹簧测力计拉力方向没有竖直向上。 3.弹簧测力计拉力F、钩码重力G和绳子股数n的关系公式：F=G/n是不计动滑轮重和摩擦的关系公式（如下图）
4.若只不计绳自重和摩擦时，拉力F、绳子股数n与物体重G和动滑轮重GO的关系公式应为：F=(G+GO)/n.如下图：F1=(G轮+GM)/2
四、滑轮组的应用 学校物理实验室滑轮组，滑轮的组合方式有两种，一种是并联组装（如图甲），另一种是串联组装（如图乙），不论哪种组合方式其作用是一样的。
（甲）
（乙） 滑轮组作为一种常用的组合简单机械，我们在生活中经常看到。大吊车 龙门吊
【中考真题训练】 (2019盘锦)
利用滑轮组提升物体A,请用笔画线代替绳子,在图中画出最省力的绳子绕法及物体A所受重力的示意图.
2.(2019铜仁) 一个工人站在地面上,使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶,要求绳子的自由端要向下拉,请你用笔画线代替绳子,画出滑轮组最省力的绕绳方法.
3.如图所示,某人站在A处通过一根绳子和两个滑轮匀速提起物体B,所用的拉力F=100N,物体B重300N(不计滑轮重和绳重,不计摩擦力)画出滑轮组的绕线。
4.(2016贺州20题2分) 请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.
5.(2019常德) 用如图所示的工具提升相同重物G(不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重),最省力的是（ ）
6.(2019江西) 如图所示,物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是（ ）
A.F2<F3=F4<F1 B.F2<F4<F1<F3
C .F4=F2<F1<F3 D.F4<F2<F3<F1如图所示,下列简单机械中,忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦,当提起同一重物时,最省力的是（ ）
8.(2018乌鲁木齐6题3分) 如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G1=60N,G2=38N,甲乙两种情况下绳子拉力F相等则每个动滑轮的重力为（ ）
如图所示,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起;已知每个滑轮重20N,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为 N，图乙中人对绳子的拉力为 N .
参 考 答 案 在 下 边 找 哦 ！ 参考答案： 1题图 2题图
3题图 4题图
5. B 6. B 7. B 8. 400 210 第六章：力和运动 八年级：初步认识力的概念
八年级：力的作用效果和图示
八年级：弹力和测力计
八年级：重力和它的大小
八年级：重力的三要素
八年级：[实验]二力平衡的条件
八年级：静摩擦力
八年级：滑动摩擦力
八年级：牛顿第一定律
八年级：惯性 第七章：压强 八年级：压力及作用效果 八年级：压强 八年级：【实验探究】液体压强规律 八年级：液体压强的大小 八年级：连通器
八年级：大气压强
八年级：流体压强 第八章：浮力 八年级：浮力产生的原因 八年级：[实验]浮力的大小与方向
八年级：称重法测物质密度
八年级：物体的沉浮条件 八年级：阿基米德原理 八年级：平衡法测物质密度
八年级：浮力的利用（漂浮） 八年级：浮力的利用（悬浮）
中考难点：密度与浮沉
浮力称重法计算题
利用图像求解浮力
浮力易错题（一）
浮力易错题（二）
用浮力测密度的方法（一）
用浮力测密度的方法（二）
第九章：简单机械 八年级：杠杆及力臂的画法
八年级：[实验]杠杆平衡的条件
八年级：杠杆的应用
杠杆最小力的画法
力臂变化的杠杆 你会绕滑轮组的绳子吗？ 滑轮与轮滑有区别吗？ 杠杆平衡相关计算（一）
杠杆平衡相关计算（二） 功、功率、机械效率
《功》他做功了吗？
《功率》比谁做功快？
《机械效率》为什么使用斜面？ 滑轮组机械效率计算（一） 滑轮组机械效率计算（二）
第十章：机械能及其转化
《动能》都是超速惹的祸
《重力势能》高空坠物危害大
《弹性势能》你玩过弹弓吗？
《机械能转化》你玩过这些玩具吗？
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