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父母不懂得教育，极端的追求分数会导致一系列恶性的连锁反应。 第一、极容易导致孩子考试恐惧心理的形成。 这样的心理一旦形成，孩子在考试之前就会不自觉的紧张、恐惧、害怕，在考试的过程中老是战战兢兢不敢下笔，因为他害怕失分，失分以后就会被父母责骂、痛打。久而久之，这种心理就会加固和深化，从而形成一种极不健康的心理表现状态，不但提升不了孩子的成绩，反而会使孩子的成绩一落千丈。 第二，极容易导致孩子厌学情绪和厌学心理的产生。 由于父母这样极端的追求分数，让孩子在学习的过程中体会不到丝毫快乐和成就感，因为他在学习的过程中除了追求高分数，不知道自己还有什么样的收获，慢慢的就会对学习越来越排斥，越来越厌恶，甚至有放弃学习的念头。 第三、极容易导致孩子不健康心理的形成。 孩子长期在父母的这种压迫和极端的教育下学习生活，心理和精神长期高度紧张，久而久之，就会形成极不正常的心理表现，这种心理是脆弱的，一旦达到了极限就现崩溃。 家长不懂教育而采取的极端行为是十分可怕的。 而实际上，孩子在小学阶段的成绩都有很大的欺骗性。因为小学阶段基本上都学习的是识记性形象思维的知识，只要孩子肯下功夫，肯用心，一般都会取得较高的成绩。 而小学阶段的成绩，只要处在中等偏上的水平都是正常的，都不需要有过多的担忧。这就说明，孩子的基础没有落下，基础知识都已经掌握，完全没有必要追求满分。 尤其孩子在低年级阶段，才没有这样的必要。 我的孩子现在读小学六年级，他的成绩一直处在全年级的前20名（全年级246名同学），而我对他的成绩从来没提过任何要求。他在小学低年级阶段的时候，成绩基本处在中等偏上，我也从来没有要求过他一定要考到哪个名次。他目前的学习势头很好，学的轻松与愉快，相信他的这种学习状态和势头，到了初中高中以后潜能才会被完全激发出来。 总之，孩子在小学阶段，只要成绩能够保持在90分以上这都是正常的，根本没有必要追求满分，也没有必要对孩子过于苛责的要求。 孩子在小学阶段更应该关注的不是分数，而是孩子的学习意识，态度和习惯。家长应该把精力和时间应该重点放在抓孩子的学习，态度，意识和习惯方面，只要这些能力一旦形成，提高分数那根本就不在话下。 |
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