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题教师 云南 殷子勇 上善树人兴教育； 求真启智铸师魂。 题教师 云南 殷子勇 培桃育李圣贤德； 植竹邻梅君子风。 题教师(今音) 陕西 梧桐雨 勤燃薪火授德艺， 爱洒甘霖育栋梁。 教师节 黑龙江尚志 赵英妮 三尺讲台酬壮志; 满园春色竞芳华。 题教师（今音） 江西 英子 三尺讲台，苦中有乐， 敢把顽石雕作玉； 半生劳苦，俗里见奇 ， 誓将嘉木育成林。 教师节 文/晚风夕霞 喜庆教师节，拳拳学子心。 幸观芝兰影，时对碧竹宾。 师者（中华新韵） 文/天涯 倾注一腔血，汗流三尺台。 风霜涂鬓发，岁月染尘埃。 万卷书为枕，千秋夜入怀。 只身承众望，桃李竞香来。 教师节 文/东晟 蹊前桃李茂，情系老枝荣。 尚有蚕丝尽，应怜蜡烛明。 程门齐立雪，孔道共扬名。 犹似杏坛雨，润物德无声。 致教师节 文/弓叶 教书须读书，溪水不干枯。 传道求真谛，育才耻滥竽。 莫愁无造诣，但怕缺功夫。 桃李花香远，天涯望眼舒。 咏教师 文/李彩霞 三尺台上育嫩芽， 一支蜡烛染云霞。 月下灯盏高升起， 不羡金钱气自华。 忆人民教师 文/醉秋 一颗红心育幼秧， 三千桃李植城乡。 芝兰山野封高节， 破萼何时溢蕙香？ 七绝 吟教师节 文／喻忠国 一缕阳光照课堂， 谈今论古智图强。 经纶满腹人才育， 德耀神州树栋梁。 七律·乡村教师赞 文/郑剑平 立志乡村孩子王， 灵魂塑造梦飞翔。 一支粉笔书仁爱， 三尺高台播曙光。 博学为师能解惑， 善言作赋总成章。 革新鼎故生奇效， 桃李盈园美誉扬。 师生情 文/风之影 自小承蒙教育恩， 谁言寸草不留痕？ 当年您将墨泼尽， 现在我迎万树春。 不问秋收谁相谢， 休提回报是何人。 满足渴望求知欲， 更喜师生情谊深。 致教师节 文/旮旯山人 此时又到教师节， 几许风霜雪雨花。 三尺讲台穷日月， 一心园圃育童娃。 稀毛白鬓无遗憾， 励志丹心失丽华。 不畏艰辛劳碌命， 来杯淡酒走天涯。
【鹧鸪天】教师节前老年大学重听年逾九旬老师讲课 李 云 生 耄耋衰翁登讲坛，弘扬国粹亲家园。声如钟鼓惊环座，慈似椿萱献寸肝。 神矍铄，步蹒跚，倾心吟唱意缠绵。兴来情奋灵机动，拐杖翻头当教鞭。 【浣溪沙】教师节敬师 文／大园里之子 薪火三更化烛光，丹心滴泪放丁香。人间步步向文昌。 粉笔无私彰善义，讲台有爱播春芳。师恩代代壮贤良。 【浣溪沙】教师节有感 文/刘燕 岁积寒霜白发侵，春风化雨度金针，诲人不倦发良箴。 三尺讲台三寸舌，十年树木十年心，小苗茁壮已成林。 【露华】致教师节 文／无言 素风九月，正三秋桂子，垂露凝香。 五峰翠锦，疏疏渐染红妆。 趁景恰逢佳节，寄衷情，望透寒窗。 思往昔，声声教诲，板字千行。 数载苦心倾力，共日月明参，桃李芬芳。 寒冬酷暑，披星指路开航。 学子此生惟愿，绕凤池，传续华章。 皆莫负，师恩雪丝鬓霜。 致老师 文/冬之水杉 如果您是蜡烛 我是您生命之光照亮的梁柱 我知道了自己是有用的 如果您是春蚕 我是您吐的丝织成的方帕 我知道了自己是美丽的 如果您是江河 我是静听您涛声的小溪 我知道了自己是清浅的 如果您是园丁 我是您护佑的一棵小苗 我知道了自己是被爱的 我愿意成为 春雨、夏花、秋实、冬雪 回报您四季的付出 青山未老 您亦如一尊青春的雕塑 刻印在学生心上 致教师节 文/云舒 拿到教师证的那一刻 像收到一份贵重的礼物 心中油然而起的尊重和兴奋 好像成了 人们所说的人类灵魂工程师 但又何其不易的一辈子 致教师节 文/会飞的鱼 一盏烛光 照亮全室 三尺讲台 奉献一生 风来雨往 无怨无悔 你生命里的学生桃李满天下 然而 对于做为学生的我来说 你却是我生命中遇到的有限的老师 你是开启我人生万千世界的人 青青校草 师恩难忘 一语之师 文/吉祥花 暮春，你随飞花柳絮而去。 你是我的同学，而我却将你以老师的身份铭记。 教师节来临之际，你的面容闪现我的脑海，我的心底呼着你的名字。 古有一字之师，我有一语之师。 年初，我把自己的处女作羞涩地发在同学群时，你给出了真诚的建议：“你的文字类似贾平凹、迟子建”。我速购二位作家的散文集，且以最快的速度阅读。心里暗暗佩服你建议的精准，特别是作家迟子建的散文，它像一盏灯塔照亮了我写作前方的路，心里豁然敞亮，写作水平得到很大提升，一口气写了三十多篇回忆童年往事的文章。对你一语的指点，心里充满了感激。 谁知这一语却成为永久的怀念。同学群再无你的消息。 日子在不经意间消逝。一天，一个晴天霹雳在同学们中间炸响。你的离开成为同学们的心殇，寂静的同学群涌动着悲伤，每个同学心里滴血。 同学群里，你常以一种超然的心态发表言论，你说，五十年后，咱们都尘归尘，土归土。谁曾想你会急匆匆而去做尘土。 你走了，却给同学们留下了不尽的思念。 作文优秀，你小学时就小荷才露尖尖角。当同学们全篇一律写着做好事帮老大娘老大爷磨面的文章，你却一枝独秀描写烈士陵园扫墓。那个年代的农村孩子孤陋寡闻，我们还不知烈士陵园在哪里，松竹翠柏是啥样。你的作文多次成为同学们学习的范文。 你是同学们的骄傲，出山村，进城市，上大学。毕业后敢于放弃安逸的工作选择自主创业。以一名讲师的身份游历各地传播健康知识。 你把爱心送给别人却忽略了自己。病魔悄悄地吞噬着你。你耗尽最后的心血入院已是意识迷糊，再也无缘用你智慧的眼光看这世界的一切。而当你离开这尘世，你的父母，你的同学，你的所有亲人，他们的泪水涌入黄河同你的尘土流淌在大地，我们知道你不是孤独的。 秋风凄凉，大地萧索。在神圣而又庄严的教师节，我为你献上一束向日葵花祭奠你自由的灵魂。回忆着你的过往，双眼噙泪。 窗外秋雨潇潇。 我的老师 文/马林良 有一些人，可能大字不识一个，却依然可以被称为老师。 从不惑到知天命的路口，回首溜过去的旧时光，轻飘飘的连缀着，一些人一些事在旧时光里静静地伫立。 “不要这么倔强，伤了别人也害了自己。”从我记事到姥姥去世，这句话我不知听了多少遍，姥姥在说这句话时常常是拽着我的手，揉揉我的头发，抻抻我的衣角，拍拍我的手背，声音不急不缓，这句话我听了那么多遍，甚至是去往她身边的路上我就想一定是这句，可是我还是要去，去她身边，听她对我说，一脸慈爱地说，然后一颗委屈的心，浮躁的情绪，极端的想法就像风一样消散。大字不识的姥姥让我知道柔软的力量——可以消融冰雪，可以排山倒海，可以让一只卑微匍匐而行的虫子，豁然生出搏击长空的心…… “站有站相，坐有坐相。”姥爷一边说一边用手拽着我，把我的手，我的脚放到该放的地方去。我是男孩子性格，野得像泼洒一地的阳光。姥爷就是这片阳光中的黑子，总是提醒我坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；裙子要过膝盖，不能撩起下摆擦汗或者拽着裙子来回晃；不能光脚穿凉鞋；不能笑的牙花子都露出来……现在我穿最平常的衣服，一头披肩的秀发，静静地站着，即便是周围嘈杂如水，流到我身边也改变了流向。与人交谈，微笑温婉，不说有多高贵冷艳，自我感觉还是很优雅，那时候同学同事都说我有教养，现在是有气质。 “忍一忍，饶一饶，忍字更比饶字高。”这是舅舅教我的。初二那年，班里举行作文大赛，当场写作，不知怎么搞的和我同等水平的一名同学的作文稿件不见了，我毫无争议地得了冠军。校园里支持那位同学的人冷嘲热讽，话里话外都是我用卑鄙的手段得了奖。听到消息的那一刻我气得要去找谣言的制造者——她和我一个村。年近五旬的舅舅是个大字不识的粮库工人，他拽着我说了这句话。冲动、不顾后果的理直气壮，多数时候在别人眼里，都是个笑话。不止得不到应有的公正，还会让自己陷入无可挽回的境地。 自绝后路。 …… “所有人都可以否决你，但是你绝不可以否决你自己！”当我觉得自己一无是处时，“攒下钱财是追命鬼，交下朋友是护身皮。”当我在金钱与友情之间踌躇时，“你无法叫醒一个装睡的人”当我觉得有些事有些人可以给我一个公正的说法时……这些话就如黑夜里的萤火虫，带着自己小小的光亮，照亮和温暖了我。 有一些人，可能大字不识一个，说的话也不见得真的多有深度，就像土豆白菜一样，比不得鲍鱼海参，但却最得我心。姥姥、姥爷、舅舅……这些不识字的老师，谢谢你们盛装莅临我的成长。 雨巷荐读文章  |
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