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【荐读】我的外孙是如何从哮喘多动症抽动症自闭症阿斯伯格综合症这些疾病里走出来的|银河姥姥

 牛妈古法育儿 2020-06-17

我是一位年过六旬的姥姥,

有一个原本聪明灵利健康可爱的外孙

因为种种原因健康状况每况愈下,

每月都会感冒、发烧、咳嗽……

小小年纪就有哮喘(四年)

四处求医效果甚微

随后又被诊断为“精神有问题”:

多动症、抽动症、自闭症、阿斯伯格综合症.......

作为一个有医学基础的姥姥(我是学西医的),

居然让外孙在我的“精心呵护”下

出现这么多问题

那些无助、烦恼、焦虑、担心、

郁闷、害怕、恐惧缠绕我好长时间。

很幸运我走在了中医育儿学习的路上,

反思和修正了不恰当的养育方式,

孩子终于不用去上特殊学校!

不再是特殊儿童!

可以正常的学习和生活了!

此中滋味只有经历过的人才知道…….

分享很长,但字字是发自我内心的感悟,

希望能给大家有所启发!

 

每个孩子原本都是天使

我们需要了解孩子生病的真相 

而不是被种种标签吓倒

每个孩子都像个天使来到这个世界,就像种子一样撒到每个家庭,那就看这个家庭给这颗种子什么样的环境,种子需要适合的土壤(良好的家庭环境和正确的养育方式),阳光(爱),水分(语言的渗透)。

我的外孙子现在将近8岁了,四年多来,虽然他被贴上了各种疾病的标签,甚至被诊断为多动症、抽动症、自闭症、阿斯伯格综合症等精神问题。

但回想他小时候,真的是聪明伶俐,记忆力超强,虽然没有上过早教班,但在上幼儿园之前就可以背诵很多首唐诗和儿歌,故事讲几遍就可以熟练的复述;可以从1数到100,认识26个英文字母,用英文可以数到20;能认识所有的汽车标志。

他两岁半的时候我退休了,经常带出去旅游,只要去过的地方他都能记得很清楚。每次带孩子和朋友聚餐,他都会主动的给满桌子的人挨个敬酒,那可爱的模样一直深深刻在我的脑海里。

古话说:“3岁看大,7岁看老”,那时,根本没有可能与性格问题相联系的。而且3岁以前,孩子生病也不多,身体也没有大问题。

也许,疾病就是错误累积到一定程度后的呈现。

孩子的身心状况从从上幼儿园开始下滑,将近四年的时间经常生病,在幼儿园阶段基本没出全勤,出勤率一般都在30%~50%,每月都会感冒、发烧、咳嗽,每次到医院都是清热止咳之类的中成药或者汤药,喝完药之后孩子经常肚子不舒服。

成本的病例记载了心酸的就医史

好不容易咳嗽好了,送去幼儿园不到两周又开始咳嗽,有时发烧有时不发烧,来回折腾了几个月就开始哮喘了,孩子咳嗽哮喘都是夜里最厉害,哮喘起来呼吸极度困难,呼吸急促而表浅,感觉吸入的气体根本进不到肺里,好像随时都会窒息的感觉,有时候我都直接把孩子抱在身上不让他睡觉,唯恐会有什么事情发生

不仅如此,孩子的情绪和性格慢慢变了,变得敏感了,慢慢的不爱理人、不爱说话、跟小伙伴玩不到一起,在同伴玩游戏时他的协调动作都跟不上了,情绪越来越不能自控:爱激惹、爱发脾气,着凉后眼睑周围出现抽动现象,在过激的情况下还有悲伤、自残,上课注意力不集中,还干扰别的孩子。

到后来老师找家长谈话,说怀疑孩子有精神问题,多动症,抽动症,自闭症等等,建议给孩子吃药,示意孩子找特殊学校,怕我们孩子在这所学校影响其他孩子学习。

我们也把孩子带到相关医院看了,有的专家也说孩子有问题,甚至北京一权威精神科医院给予的诊断结果是:阿斯伯格综合症,此病症是重要特征是社交困难,伴随着兴趣狭隘及重复特定行为,但相较于其他泛自闭症障碍,仍相对保有语言及认知发展。

到期末老师建议我去学校陪读了几天看看孩子的情况,据我观察:孩子有他喜欢的老师,有他不喜欢的老师,比如英语老师他很喜欢,英语课她就能认真的上下去,他不喜欢语文老师,上语文课他就要回家,有时语文课没开始就闹脾气了。

结合孩子以往和现在的表现我相信,孩子的心理状况应该和他的身体状况有相关性或者和过度的用药有关,我想努力学习探索孩子反复生病的真相,从精神科医院回来,我药拿回家了,但没给孩子吃。

我相信,药物不是治疗的唯一途径,我一定会找到更适合帮助孩子的办法!

孩子看似是心理上诸多的问题

其实和身体内在的不平衡

及家长错误的应对模式有关

很幸运我走在了妙手年华学习的路上,觉察到我家外孙反复生病背后的真相,从而终止了之前我不恰当的育儿理念,在听完牛妈儿推和董针课后,我对很多疾病的认识豁然开朗。

之前我就感觉孩子情绪不稳定、脾气暴躁、所谓的多动抽动、自闭、还有一些不合适的行为应该是受到身体和药物的影响,但理解不深,我想孩子以前都是好好的,怎么可能精神有问题,人在不舒服的时候是不是都会有一些异常反应,何况是几岁的孩子呢?

学完课程,我更加理解到中医所讲的身心一元性,无论是外孙的哮喘,还是所谓的多动症、抽动症、自闭症、阿斯伯格综合症等,表象纷繁复杂,其实与孩子脏腑功能受损有关,只是身体不平衡后呈现出的种种表现而已。

在没有系统学习之前,孩子发烧咳嗽,就会想到退烧止咳,哮喘了就想着止喘,用的都是消炎药,清热止咳的寒凉药,不知道发烧咳嗽哮喘背后的真相是什么?结果症状暂时解除,我们又自以为是的补充营养(肉蛋奶齐上),补来补去孩子内脏负担加重积食又病了。

病了之后再用药物消除症状,症状消除之后再补充营养,这样形成了恶性循环,孩子的身体可就承受不了,越来越差,身体的各个系统都有受到影响,功能也会越来越差。

孩子曾经用过的部分药

孩子脾胃受损,运化不好,导致营养不良,面黄肌瘦;脾肺之气虚弱,导致经常发烧咳嗽哮喘肺炎;孩子老生病,长期睡眠不好对神经系统影响很大,又会导致精神行为方面的偏差。

总之,无论哪个系统有影响都会有相应症状出现。由于过度喂养和过度医疗等诸多原因,孩子的生长发育变得缓慢,行为、情绪性格都随着发生改变。

如果我能从日常养护入手,运用绿色疗法正确的应对孩子的症状,提升孩子的体质,孩子的精神层面的种种状况应该也能得到改善。

所以,面对孩子种种的“精神异常”行为和表现,我没有选择用精神类的药物,而是从孩子的养育理念和方式层面作出调整。

大道至简,中医更多是一种思维方式

指引我们更好的去生活,改变生命的状态

从根源上消除病因

首先是思想上,对疾病有了更深的了解,遇到孩子生病,不再慌乱焦虑,不再一味的采取对抗性思维去压制症状。把关注点从“治病”更多的转向于“调常”,通过各种方式来恢复孩子的生命力,从而让疾病失去承载之处。

再次是饮食上,我们做了大的调整,坚持五谷为主的喂养方式饮食方面控制甜食和肉蛋奶水果不给脾胃功能增添更多负担,而且饮食尽量清淡对化解情绪也有帮助,我了解到甜食过多,高热量食物导致能量过于充足孩子会难安定下来。去年7月底我们去了趟台湾,给孩子做了些运动治疗,孩子玩的很开心。

另外,遇到孩子生病的时候,我开始用绿色疗法给孩子调理,记得刚学完儿推那会,孩子就开始发烧、哮喘。这次我没有给孩子吃药、也没有给孩子做雾化吸入,只用儿推和后背走罐就把哮喘止住了,但还是有些咳嗽。

正巧赶上牛妈讲董针的公益课,我一边儿推一边揉灵骨、重子、重仙,效果不错,后来用磁珠睡前贴上,夜里就不咳嗽了(肺经的开运时间是凌晨3点-5点),有时候不贴磁珠他还会咳嗽。

重子重仙

重子、重仙是应对咳嗽、支气管炎、哮喘、肺炎的特效穴。

有一次孩子在学校上课,老师听孩子咳嗽有痰让回家吃药,并且跟孩子妈妈发信息赶紧给孩子吃消炎药,要不就肺炎了,当时全家都说给消炎药吃,但我发现孩子咳嗽是有些痰,可是咳的很轻松并有痰液排出,我一点都不担心,不再一味的想办法压制症状。

因为我明白:症状不是我们要消灭的敌人,很多时候,生病这个过程,也是排除身体垃圾的过程。

我知道孩子以前那种痰咳不出来的难受,那种哮喘喘不过气来的时候,那才叫人担心、难过、着急呢。这种咳嗽儿推和董氏特效穴里有的是办法,经过几天的儿推,结合辨证,我给孩子用的益气化痰、健脾化痰止咳之类推拿处方,此外用磁珠贴重子、重仙,灵骨、大白等经过一个多月的调理咳嗽也完全好了。

后来有过两次轻微咳嗽,都用董氏特效穴消灭在萌芽状态(持续时间也就两三天)。就这样孩子持续几年的咳喘基本上就解决了。

 灵骨穴 

 大白穴 

灵骨、大白是补正气、补虚的穴位

不但是生病,平常可作为保健也可以按揉

大人也可以作为保健。

不过现在孩子还有个问题没解决,就是大便的问题,自从上幼儿园开始,孩子三五天有时候七天都不解大便。

孩子上幼儿园之前每天大便,就是排便时间不固定(没有规律),这跟家里没有训练有关(之后才明白),孩子上幼儿园就不解大便了,他只要离开家就不大便,又成了习惯,想了很多办法这个习惯还没改过来(可能跟他有意控制有关),每当放暑假会好一些,因为天天在家里,在熟悉的环境里。

此外,也是我过度喂养和过度医疗后导致的脾胃受损的结果,牛妈叫我做虚秘推拿,我还没顾得上,下一步我该执行了,我相信一定会调理好的。

养生的最高境界是养心

养育孩子的过程

也是提升我们内心境界的过程

牛妈常说,大自然的清新空气和土地里生长的五谷杂粮,可以滋养我们的身体;而我们的“浩然正气”、“一身正气”、“感恩之心”滋养我们和孩子的灵魂。养生的最高境界是养心,养育孩子的过程,也是提升我们内心境界的过程。

除了运用绿色疗法调理孩子的身体外,我还会观察外孙的心理状况并通过穴位来辅助调理,积极参加一些父母成长的心理学课程,争做好姥姥,给孩子营造良好的氛围。

比如老师反应外孙今天脾气大,我会用磁珠贴贴木穴、神门之类的,晚上确保睡眠质量,睡前推拿疏肝理气,按揉镇静三穴,效果不错。因为我深深体会到,孩子在学校被老师批评指责后,回到家里又不被理解,那颗幼小的心灵怎能承受得住?心情不好的时候孩子也容易生病的。

木穴

木穴又被我们称为小绵羊穴,可以疏肝理气

无论是中医育儿还是父母成长的心灵课程都会强调父母对孩子的身心影响,家庭成员意见不统一,父母经常对孩子发脾气,家人的坏情绪会被孩子吸收,导致孩子情绪不稳定,所有这些负面因素在我们家都有些。

当我通过学习知道一些真相之后,尽可能成长自己消除家庭中的负面因素,尽可能满足孩子的六大心心理营养(成人也需要):

1、无条件接纳;

2、生命的至重;

3、安全感;

4、肯定、欣赏、赞美、认可;

5、学习认知模范;

6、选择的自由。

我相信,如果孩子有足够的心理营养,自然会变得优秀。虽然我现在做不到满足他所有的心里营养,至少可以多说成就孩子的话,不说打压孩子的话,用关爱代替指责,用赞美代替批评。通过学习随着我的改变,孩子也渐渐改变了。

记得有句话叫着:幸福,从接纳开始。接纳自己的不完美,也要接纳别人的不完美,这样生活就没有障碍了,生活没有障碍家庭也就和谐了,孩子在和谐的家庭里就能快乐的成长了。  

通过不断的学习和成长,目前我基本能用颗谈定的心看待孩子身上发生的一些行为和事情。我相信,这将对孩子的身心都是良好的滋养。

做个明白人胜于四处找医生

没有正确的养育

外在的治疗都将是徒劳

在孩子生病求医的过程中,我有一个很大的体会,就是孩子的健康不能外包,做个明白人胜于四处找医生。

如同开车需要学习交规,考驾照,否则会发生交通事故。何况养育孩子,更需要方方面面的知识,包括身体的、心理的、社会的、道德的等等都是要家长认真学习,用正确的方法给孩子营造一片好的家庭生长环境。

为了我家外孙的哮喘和频繁生病的问题跑了不少医院,包括北京市最权威的儿童医院、儿研所等几家知名的三甲医院儿科及权威中医西医儿科专家,其中的坎坷路我就不细说了。

但是他的哮喘一直无法根治,而且用药(尤其是医院建议的顺尔宁)后副作用明显,医生说目前只能对症治疗。我想,最根本的是没有觉察到孩子反复生病的真相——那就是错误的育儿理念,没有正确的养育,外在的治疗都将是徒劳,就i像牛妈说的那样,疾病最大的调节阀门不是医院,不是大夫,而是我们家长养育理念和方式的转变。

不断学习是父母,也是我们这些肩负照顾孩子任务的姥姥的责任,因为无知的代价是最昂贵的!专家确实有专家的优势,但是疾病是错误的累积,如果我们不学习,不改变,而是一味依赖医生的话,寻遍最好的医院,也许都很难找到解决诸多问题的金钥匙。

记得大夫确诊外孙哮喘后建议长期服用抗过敏药(顺尔宁),先吃药一年。可顺尔宁吃到一个月就出现副作用了,脾气越来越大、有时还打人、坐不住、上课注意力不集中等等。听大夫说别的孩子吃了半年都没副作用,少数孩子是会有副作用出现,目前只能对症治疗,等慢慢长大了,免疫力增强了,会好起来的,并建议孩子加强身体锻炼。

外孙通过饮食起居的全方位的调理和儿推的有效应对后,身体状况大为好转,哮喘没有再犯,孩子的体重增加了,身高也长高了,脸色变红了,脾气变好了,上课能坐得住了,注意力比以前集中了,学习成绩进步了,能与同学老师链接了。

最近语文老师给我发了一张孩子认真学习的照片和以往发给我的照片神情截然不同,看着外孙健康快乐的笑容,我的眼泪都要掉下来了。

通过我家的案例,我想告知与我家类似情况的家庭,以我为戒,孩子的养育是要通过学习的,孩子的身体和性格都是可以调理的。家长才是孩子最好的医生。早一点学习,就少走一点弯路!

真的感谢几千年的传承!否则,我的孙子可能已经进了特殊学校。

牛妈有话说

银河姥姥是我非常敬佩的一位姥姥,面对出现的种种问题和挑战,姥姥始终没有抱怨和放弃,而是努力寻找中医西医的治疗,自己也学习各种方法和技能,去协助孩子的成长,帮助他走出来。

通过姥姥的努力,我非常欣喜的看到姥姥的成长,孩子的改变……如果说是小儿推拿帮助孩子走出了困境,相信很多家长都会嗤之以鼻或心生怀疑:就手上揉揉,能改善孩子的心理状况?

其实,小儿推拿真的是老祖宗留给我们的宝藏。

群里也有其他妈妈在反馈抽动症、自闭症、眨眼问题等改善,记得一位学员妈妈分享了自己应对抽动症的心得时候说到:其实自己很少针对抽动症这个问题去推拿,只是平时做好保健,生病期间尽量用儿推等绿色疗法应对,在不知不觉当中,孩子的抽动症也不见了。

这位妈妈无意间的回复实际道出了中医治病的真实经过:所有的病,都可以在平常当中持续不断的调理身体,把身体调理到正常循环,病也就不存在了!这也是妈妈学习儿推的重要意义!

可是很多人会把这些症状分别当成病,单独吃药和治疗,而效果往往不好,甚至有可能越来越糟糕。不管是用什么方式,我们的着眼点都要落在恢复人体秩序的常态上所以小儿推拿起效的原因,不是在于把各种问题当成消灭的对象去治疗,而是利用小儿推拿这种传统疗法,通过适当的手法跟合理的穴位配伍,来疏通经络,调理脏腑机能。

孩子的健康就掌握在家长手里,而父母必须学到很多技术,正确的方法,合理的理念,方能帮到孩子。因此,孩子的身体不健康大多是父母的问题,在提示父母需要成长提升!希望我们都能做一位负责任的家长,了解疾病,认识生命,学习技艺,真正让孩子得到健康的手护。

 

End

 

图文 | 银河一号

编排 | Maggie&莲华妈妈

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