没有人可以孤孤单单活着，每个人都需要家人朋友，即使是孩子。
除了成绩，孩子人际交往能力也很重要，影响着孩子方方面面，特别是他慢慢接触外面的世界后。
比如进入集体生活，有的孩子会被欺负，有的孩子却会欺负别人，有的孩子被排挤，有的孩子却很多朋友......
曾看过一项针对全国958名大学生进行调查，结果显示：42.28%的学生与舍友曾经发生矛盾，其中“不注意说话方式”、“性格爱好不同”成舍友间的矛盾主要起因。
很多学生因宿舍关系不好，让大学生活过得并是那么快乐。
人际交往能力差的孩子，学习上没有相互鼓励的同学，生活上少了知心的朋友，工作上很难有信任的同事，在很多事情都有可能吃亏。
然而，事情不是一下子变糟糕的。
社交关系处理得很差的孩子，和家庭教育有很大的关系。
怎么跟新朋友打招呼？如何处理同伴之间的矛盾？遇见不喜欢你的人，该怎么办.......这些人际交往的技巧，父母都应该教给孩子，都应该从小培养。
在权培老师的新课程《儿童常见社交问题剖析及解决方案》中，采用了一种全新的方式，权培老师深入到孩子的课后生活，陪孩子一起玩耍，见证孩子和他的朋友相处的过程，通过采访和孩子面对面交流，了解孩子内心的真实想法，根据孩子的现场表现，权培老师进行了深度分析，并在孩子的社交方面给出了很多中肯的建议。
在很多的时候，当问到孩子不敢主动找其他小朋友玩的原因，大多数家长的回答是：缺乏自信。
但权培老师在课程中指出，在这个问题上，孩子更多的是缺少方法和缺少引导，我们作为家长，应该教会孩子和别人沟通的步骤，让孩子知道怎么做，家长作为孩子的第一个社交对象，也是孩子社交能力的训练师。那么，家长如何培养孩子的社交能力呢？
对情感的理解和表达是社交的关键，家长在学龄前就要担负起引导的责任，不能指望“孩子大了就懂了”。家长首先和孩子解释自己的情绪，直白地告诉孩子ta的什么行为表现让自己高兴或者生气，再加上对待成人一样的态度和词汇。因为父母使用高级的语言和孩子沟通时，孩子会更加努力去理解和管理情绪。
多带孩子出门见人、认识朋友，鼓励孩子主动结交、礼貌待人。为孩子创造良好的社交环境，让孩子社交能力在广泛的交往中得到锻炼，多领着孩子参加室内外活动，既能开阔眼界、增加生活经验，还能收获友谊的果实。
权培老师在课程中提到：每个孩子交朋友都有他内心的一个准则，要么是和他兴趣爱好一致，要么是某一方面非常突出，不管出于什么样的原因孩子喜欢和对方玩，我们作为家长，做好把关也是非常重要的。
在孩子遭遇社交挫折显得无助时，家长要及时站出来开导孩子，很多在孩子看来“了不得”的问题，很容易通过大人的方法解决。比如孩子和好朋友因为小事闹翻，有时就需要家长开导和指引，注意这是“必要时”，家长要把握尺度，太过就成“控制”，控制孩子的交友标准和对象都是错误的做法，相信孩子心里自有一杆秤。
孩子们交往过程中难免起冲突，很多冲突孩子们能自行解决，剩下的就需要家长或老师的引导，尤其是肢体冲突，比如自家孩子被打要不要打回去？是很多家长纠结的问题，除了教自己的孩子要不要还手，家长间的沟通也很重要。
道德和修养是和人真诚交往的基石，很多社会默认的道德行为规范。需要家长教导给孩子：接受别人的帮助要道谢，伤害别人的感情要道歉，孩子真做错了事情，不能用“他只是个孩子”开脱，而要让孩子懂得明辨是非对错，承担责任。
父母养育一个孩子，不亚于再次成长，需要以身作则、身体力行地提升自己的社交能力。一句问候、一个微笑，就能轻松获得别人的好感，在日常的点滴中，和孩子共同进步。
而对于孩子的进步，我们应该及时鼓励表扬，肯定他做的好的地方，在爱和鼓励中长大的孩子，总会以满腔热情回报这个世界，也会吸引到更多的光和热。
每个孩子都渴望成为好孩子，每个孩子都是好孩子，主要在于家长如何引导。当你心里有爱，眼里有光的时候，你会发现你的孩子会给你带来很多惊喜，点击下图跟随权培老师一起探索培养优秀孩子的秘密，让你的孩子也成为“社交达人”吧~
