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从古到今，为人父母的都深知家庭教育对孩子成长的重要性。家庭教育是孩子最早，时间最长，影响最深的教育。孩子是否能健康成长和家长的教导、陪伴有很大的关系，父母的一举一动都会潜移默化的影响着孩子。 李玉和老公开了一家饭店，生意兴隆，做的手擀面全是出自李玉的手，李玉觉得虽说辛苦点，但生意好也觉得很开心，奋斗几年后在城里买了房子。儿子肖波上学后，既要接送孩子还要辅导作业，店里只有李玉和她老公就忙不过来了，招了两个服务员。 后来，李玉陪孩子时间比较长，没想到老公和自己家的服务员勾搭在了一起，李玉知道后非常伤心，自己辛辛苦苦忙店里，还要管孩子，经济条件刚刚好一点，老公就出轨，本身幸福和睦的一家就此闹得不可开交。 儿子肖波原本从一个活波开朗小孩，变得少言寡语了，最后李玉家的饭店关门，李玉虽提出过离婚，但老公向她承认错误，并承诺以后会好好过日子，不再和那个服务员来往，为了孩子，李玉妥协了。 把孩子转到城里上学后，一家人都搬到了城里生活，李玉老公和李玉商量自己去外地打工，让李玉在家照顾孩子。李玉同意，把全心的爱都给了孩子，再苦再累没让孩子吃一点苦。 肖波过着衣来伸手饭来张口的生活，刚开始的几年老公还每月给李玉打钱，后来就说挣得钱都还债了，没有生活来源。李玉也开始找工作，在一家养生馆工作，不时的需要培训，去外地学习，这样一来，孩子就没人照顾了。 由于李玉和老公关系不好，婆婆也不怎么喜欢，从小没怎么帮忙照看过孙子，肖波也不喜欢奶奶。 肖波让李玉给他买个手机，李玉觉得孩子一个人在家也孤单，就答应了儿子的要求，她如果去外地学习的话，就会让孩子的姥姥来照顾一下。 自从肖波有了手机后，每到放学回家，写完作业就玩游戏，有时饭端到跟前，叫半天他也不动。完全迷恋上了游戏，姥姥觉得自己管不了他，就告诉李玉“不能让孩子玩手机，玩着手机饭都顾不上吃。”李玉告诉肖波，让他好好听话。 之后每当李玉去外地学习，肖波也不让姥姥来照顾自己，称自己已经十一岁了，已是大孩子了，可以自己照顾自己，只要给钱自己可以买饭吃就行。李玉也觉得儿子在家从不出去惹事，让她很省心，学习虽不算很好，但在班上也能排到中上等，李玉也就同意让儿子一人在家。 李玉就这样一边挣钱，一边还的管孩子，朋友都劝她，老公出去这几年，也不管她们母子，让她多长个心眼，后来才听人说自己老公在外面有人了。春节回家两人大吵了一架，老公就提出离婚，李玉觉得自己辛辛苦苦建造的家园，凭什么让给别人，于是她坚决不同意。 肖波看着父母吵架，就道“你们不要吵了，你们有想过我吗？爸爸你这几年管过我吗？”肖波爸爸说“你妈不是管着你吗？”肖波说“那能一样吗？人家的爸爸妈妈都带着一起去玩，你们带过我吗？我都不敢和同学们玩，怕听到他们说的闲话。”说着就把自己锁在屋里。 李玉和他老公就这样僵持着谁也不肯妥协，春节后李玉老公外出了，家里还是李玉和她儿子。 肖波在初中上了半年，说什么也不愿去学校，李玉急坏了，找到班主任问肖波怎么回事，让老师帮忙劝劝，班主任就说“肖波这孩子在学很听话，就是不和群，总是一个人坐在位置上，也不与其他同学玩，性格太内向。” 李玉说“他在家也是不爱说话，我有时上班忙顾不上他，他自己买点饭吃，就是爱玩手机，我怎么说也不听，你劝劝他吧？我实在是没办法，他今年才十二岁，不上学回家能干什么？”在李玉的恳求下，班主任去做了家访，劝肖波去学，听听老师的劝，肖波又去学了一星期，就又不去了。 老师有来劝肖波，他嘴上说答应去，可老师走后他还是不去，李玉急得哭了几场，怎么劝肖波他就是不回学校。最后李玉实在没办法只能跟她老公联系，让他管管孩子，后来李玉老公看肖波不愿去学，就把孩子带着去了他打工的地方…… 就这样一个十二岁孩子辍学了，这不是毁了孩子的一生吗？ 真正的教育，不只是教育而是在于家庭的生活的环境，孩子生活在一个吵闹，压抑的环境下，怎么能好好的成长？孩子的成长离不开父母的陪伴和教导，更离不开融洽，宽松的学习氛围。 父母在吵架时，多想一想会给孩子造成多大的影响，做出格的事时，多想一想会给孩子造成什么样的伤害，凭着一时之快，给孩子造成无法挽回的伤害，是不负责任的表现。 在学校老师一再强调不能让孩子玩手机，可是很多父母经不起孩子要求，大多头会满足孩子想要手机的要求。于是，孩子就迷恋上游戏，无法自拔。 孩子是父母的希望，父母需要时常给孩子沟通，多听听孩子的心声，在倾听的过程中不要打断他，直到听完他的想法后，再和他一起分析对与错。 把孩子当朋友看待，让他感受到自己在家是平等的，是有发言权的，这样孩子在成长的过程中才会有自信，才可以勇敢的前行。 |
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