【原】教育3.0摘编

​       鼓励学习者自己成为学习的网络连接者、内容创造者、体系建构者，老师的角色更像一个社群里的导游。

       社会化学习：学习者就是社群网络的联接者、学习者就是内容产出者和分享者、即时获取社群内外各种信息、善用网络联结工具、世界就是我们的教材、学习者向来自各领域的专家学习、构建自己的小社群、学习者就是彼此的老师、老师是导游；

     尊重差异、聆听不同、珍视多元：注重学习的形成度【知识的联结、智能的联结、信息的联结、人的联结】；

      共生、共创、共享：通过无处不在的终端连接智能化的知识网络和人际网络，实现人人、时时、处处可学的终身学习；

      人机结合：我们未来思维方式。学生线上学习，实践领域问题解决导向的项目学习，教师线下的督促、管理、陪伴三位一体的形态，而不是以课堂讲授为主的单一形态；学习设计、学习体验设计和学习工程的提升继续重塑高等教育的教学方法。