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8岁孩子被霸凌受伤,我已经不相信人之初性本善了

 老友手札 2020-07-08

说实话,在很多年前,对于“人之初 性本善”我也确实是理解为每个人的本质都是善良的。但随着接触的事情多了,看到的事情多了,看法也慢慢改变了。

2018年的12月14日,宁县和盛镇杨庄小学共7名学生的一年级班里,两名男生因为怀疑同伴的8岁女同学偷拿了其中一个男学生的橡皮,就对小姑娘推搡殴打,在其倒地后又将其裤子脱掉,用教室里的笤帚把对小姑娘的下体乱打乱戳,致其下体受伤。下午四点多,小姑娘被一位同村大娘用板车送回家里,而始终流血不止。女孩书包里装着一大堆擦过血的卫生纸,秋裤变成血裤,回家后还在不停流血。家人紧急送往当地医院,因为情况严重,连夜送到了西安市儿童医院,手术进行了两个小时,手术后诊断为阴道壁损伤,伤口长约1.5cm,深约0.3cm。

难以想象,当家里人看到小姑娘情况的时候,内心作何感受。而更可悲的是,小姑娘父亲有智力问题,没有母亲,唯一能依靠的是她的爷爷奶奶。

让8岁的小姑娘经历这些,又让上了年纪的爷爷奶奶经历这些,虽说这个世界本就充满了悲哀,但在这个冬天,这已经不能用悲哀来形容了。而当老人奔走在为小姑娘讨公道的路上时,内心一定已经痛到泛不起什么波澜了吧。

“打人男孩免于处罚,责令监护人加强管教,承担民事责任”,处罚是有了,但我看到很多人都觉得,这样的处罚距离公道真的还差太远太远。

我能理解他们的想法。

在成年人的世界里,这种行为是不可能对这种行为免于处罚的,可在现实中因为一些原因,我们认知里与这个行为对应的惩罚没有出现,所以我们感觉不能接受。

更何况严重的未成年人伤人事件发生的已经不少了,可这种情况还在继续着。换作是谁都会有想法。

我也能理解他们的愤怒。

这种愤怒不单单是因为认知中的结果没有出现,也是因为这样的伤害本来就让人唾弃,更因为类似事情屡屡发生得不到禁止。

绝大多数的我们,都是要成为父母的啊,我们不希望自己的孩子经历这样恐怖的事情,也不希望孩子生活在这样存在威胁的环境中。可现实就是如此,让我们愤怒的更多的是无力吧

人之初

类似的未成年人暴力、未成年人霸凌的新闻,真的已经有不少了,我想每一次都让你很惊讶,惊讶到不断的问自己,他们还只是孩子,怎么会做出这种事情来呢。

这个问题在之前12岁少年和13岁少年暴力事件的时候,我也重新思考了很久。

我觉得把人之初理解为刚来到这个世界没多久,理解为不懂世事的孩童是没有问题的。但性本善,如果单单理解为本性是善良的,或者天生就是善良的,就不能在这些耸人听闻的暴力案件中解释的通了。

那到底本什么呢

我一直这么问着自己,既然不是本善,说本恶也说不过去,那到底本什么呢。

在我初学心理学的时候,接触过马斯洛的需求金字塔,在那个金字塔的最底层,也就是最重要的基础层是生理需求,也叫生存需求。

生存,这就是一个很宽泛的话题了。新生儿以哭闹来吸引父母的注意力,借以保证自己能够被关注,从而保证生存。但逐渐长大后,我们意识到自己不需要吸引注意力也能生存,就开始学着捍卫自己的权益,通过捍卫权益来保障自己的生存。所以,因为怀疑橡皮被偷,就攻击了同龄的女孩。

攻击性是我们的天性,攻击性的存在也是为了保障我们的生存,就像大自然的弱肉强食一样。

你会发现攻击性在绝大多数孩子身上都有,他们向你丢物品、拿水枪滋你,有时候也真的会对你拳脚相加,你有点不耐烦,但他们还是笑嘻嘻的。你当然不会跟他们计较,因为就像我们经常挂在嘴边的一样,他们确实还小。

但我想说的是,攻击性是确实存在的。不能因为还小、不懂事,就完全不去约束。而借助攻击性锻炼对身体的掌控、积累经验、探索世界等,都可以通过其他方式来实现

如果父母不懂这点,那可以说的过去。但那些鼓吹“完全释放天性”或“要更严厉管教孩子”的所谓专家,我作为一个脑回路已经够清奇的人,却还是理解不了他们。松紧要适度,不能只看到极端。

小时候的我们确实不懂事,没有道德、没有纲常,支配着我们的依旧是本能

在这个阶段,我们也更多的是选用两种最基本的方式去捍卫自己的权利,第一个是哭,第二个就是暴力。到这时候,我想通了,人之初没有善恶,一切的一切都是根据生存本能来行事。所谓的人之初,性本善,更多的是教化的需要和对人性的期待。

他律阶段

空白的我们是混乱无序的,心理学上常用皮亚杰提出的“他律阶段”来描述这种时候。

他律阶段,顾名思义是指我们在没有道德观念的时候,或者无法以自己的观念判断的时候,我们会受自身以外的客观价值标准支配。说的直白点就是,小时候无序的我们需要来自家人的监督、约束和检查。而这一点是老师很难做到的。

可能是基于这些原因,才免除对未成年人的处罚,转而向监护人追责。

监护人不能只承担民事责任

民事责任主要包括:

(一)停止侵害;(二)排除妨碍;(三)消除危险;(四)返还财产;(五)恢复原状;(六)修理、重作、更换;(七)继续履行;(八)赔偿损失;(九)支付违约金;(十)消除影响、恢复名誉;(十一)赔礼道歉。

说白了,大人赔点钱,或者再加上一定的学费补贴,这件事基本也就过去了。而回到家,父母可能就会对两个男孩来几次比较深刻的肉体教育吧。

可你知道么,在我们没有什么高级学习能力的时候,我们唯一会使用的学习方法就是模仿

在他律阶段,父母没能给孩子传递正确的东西,没能以合适的方式约束孩子,如果还是仅仅只向孩子传递简单、粗暴和原始的话,那真的是没救了。所以除了民事责任,他们还需要切实的去承担他律阶段孩子的教育责任,需要了解孩子在这个年龄段的特点,需要知道自己怎么做才能引导孩子慢慢改变自己。

如果父母还是会用忙来当借口,那请你算一下,医药费、精神损失费、孩子的前途,哪一个是小数目呢,更何况关心、约束孩子,只是一个刚开始不容易,慢慢就越来越轻松的事儿

我知道,已经有太多类似的事情了,可无论发生了多少,这其中都有必然和悲哀。但对于人性,即便它确实经不起丈量,即便它并不是真的本善,我还是选择相信它

我坚信,小姑娘慢慢成长起来之后,会摆脱阴霾,成为一名优秀的女性;我坚信两个施暴的孩子,必然有机会在正确的引导下,逐渐学会约束自我,并开始向世界传播善意;我坚信,孩子的家长,能够意识到自己需要调整的方面,并迅速行动;我坚信,被辞退的校长和副校长,会在其他地方更加用心的做好分内之事。

我更坚信,类似的事情会越来越少。

感谢你的阅读。

作者:老友手札 普通心理咨询师 无他

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