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下面的填数游戏是我经常使用的、学生也十分喜欢的“填数游戏”，适合1-6年级的孩子，但不同年龄段的儿童会悟到不同的“学好数学三句话”的道理。 题目如下： 在一个三角形上有6个圆圈，如下图排列。现请你把1-6这6个数分别填入下面的6个圆圈中，使三角形3条边上的3个圆圈的和相等。 你可以在纸上画上6个圆圈，自己试着填一填。 如果你怕填数麻烦，我们可以准备6张连续数字的扑克牌（1~6），把6张牌按下图所示的样子摆放，然后努力让三角形3条边上的3张牌的和相等。 我们可以先把3张大牌放在三角形的3个角上，剩下的3张，按照“大的带小的，小的拉大的”这句口诀，多摆放几次，很快就能试出来了。 这个游戏还有其他摆法，请你试着把其他有特点的牌放到3个角上，一定会发现惊喜哟！ （提示：分别把最小的3个数、最大的3个数、3个单数、3个双数放在三角形的3个角上，剩下的牌就好办了，快来试试吧！） 进一步地，你可以把1-6换成3-8或者连续的奇数、偶数等，或者换成更大的数字，这样就可以让不同的孩子来探究了。 在这里我要说一说“学好数学三句话”。如果你能坚持，定会收益终生！ 疑难问题不放过：静下来，随时记下当下的疑问，以及对疑问的猜想与探索。 举一反三找规律：慢下来，通过举例子找到规律，然后运用规律解决新问题。 回顾反思常总结：停下来，回顾、反思学习过程，总结方法与规律并写下来。 同学们一定要抓住“疑难”，同时不要满足于一种答案，要通过“举一反三”找到其中的规律，然后进行“回顾反思”，并把回顾反思的体会写下来。注意一定要写下来。因为—— 下面是我的视频讲解，有兴趣的同学可以观看。 【让学生做“儿童数学家”——小学生数学探究学习导引】缪建平专著由南京大学出版社出版，需要者可留言或微信联系我。 进入公众号可查看三版块所有文章 努力坚持原创，感谢你关注、分享与鼓励 |
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