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阅读对于中国人而言并不是一件极其重要的事情，在我们中国人的心里还是有必阅读更为重要，更有意义的事情；功名利禄，但无论怎样，明白阅读对于个人成长重要性同时又能贯穿到实际的行动中的人还是有的，这些人固然不一定是纯粹的热爱阅读，不一定是将阅读当成一种自己生活的一部分，但他们依然还是能从阅读这项活动中不断提升自己，我想有这样的目标也比那些根本不把阅读当一回事的人强了许多。 这些人就有相当一部分是当下的这些学生，他们并不喜欢阅读，甚至个别还有点讨厌阅读，只是因为语文考试要考阅读为了分数，他们不得不去接触阅读的磨砺与洗礼。这些人如果能摆正一种心态就是既然不能喜欢，无法热爱，那就接受，就慢慢地承受，把本来一件自己并不是很喜欢的事情当作一项极其重要的事情来做，哪怕自己过去有缺漏，有不足，照样迎接这样的挑战。本来对游戏的喜爱程度绝对超过阅读，这是理所当然的，毕竟玩游戏的乐趣与快感要远超阅读，再说阅读也是一件苦差事，是一个人只有静下心来才可能做好的事情。这些即将成为高三的学生们，如果能充分认识到阅读在自己未来高考中的作用就会明白老师为什么一再强调养成阅读习惯的重要性与必要性了。 其实最近的一系列考试与训练的过程中，这些学生们也慢慢地发现了自己以前阅读量不足，阅读能力不够强所带来的负面的影响：一篇论述类文本不能清晰地把握文章论述重点，也不能准确地理解作者的论证思路，甚至连那些选择题的题目与题干的文字理解都有可能出现失误，更别说一篇小说的阅读，至于作文题目中的短短两百多字的内容信息都无法完整抓准，题目的具体要求还有可能出现理解偏差------这一系列的问题都让他们逐渐意识到阅读能力在高中语文学习及语文考试中的重要性。 所以当这些人开始明白“在阅读中不断提升自己”这个道理之后，并且能从自己每天的生活中开始落实，哪怕一天只读一篇文章，哪怕一天只读一篇小说或者一篇论述类文本-----只要他们坚持每天阅读，当然所阅读的文章是有质量的，他们就完全可能在如此的坚持中慢慢地与文字亲近，慢慢地在文字的旅行中读懂文字的内涵，慢慢领会文字的运行规律，慢慢地从那些高质量文章中不断地发现自身阅读的不足，慢慢地在阅读过程中一点点丰富自己的思想，慢慢地饱满自己的精神，慢慢地对文字产生兴趣，慢慢地对阅读产生兴趣，慢慢地在阅读过程中逐渐对高尚的精神有了一个明确的追求。这可能就是阅读带来一种意想不到的效果。 这自然是一种设想，更是一种期待。前提是他们要发自内心地明白，并有一种急切提升自身的渴望。我期待这些对阅读暂时还未产生兴趣的人，开始打开阅读这扇门------ |
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