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家长重视诺言，孩子才能拥有良好的自控力 自控力对于一个人来说是非常重要的一种能力，拥有良好自控能力的人今后不管做什么事都能把握尺度，更好地控制自己，不仅在艰难恶劣的条件下能够面对困难，在安逸舒适的环境下也能勇敢突破自我，挑战新的未知。 对于孩子来说，自控力并不是天生的，而是父母从小培养出来的，这是一种后天学习并且需要训练的一种可以发展的积极正面的能力。 自控力其实是一个比较笼统的说法，它其中包含了很多细节部分。身为父母都应该明白自身对孩子的影响力是最大的，家庭的环境对他们有着无可比拟的潜移默化的巨大影响。  点击加载图片 1.哄骗 家庭环境中父母是重要的构成因素，当孩子所在的环境始终有家长做出良好榜样的时候，他们就会不自觉地跟随榜样的脚步做得更好。 家长有自控力，孩子也能够控制好自己，而家长总是出尔反尔，孩子当然也不会明白什么叫信守诺言。很多时候家长为了让孩子能马上安静下来，或者想要让他们听话，最简单的方式就是哄骗，随口许诺之后却不会兑现。 这样时间长了家长的教育在孩子的心目中就会大打折扣，所谓的鼓励在他们看来也是微不足道的，因为奖励手段很有可能就是谎言，一旦奖励失去了作用，那么家庭教育可以说就走向了失败。因为在教育中鼓励和称赞这种正向教育应该是主要方式。 总是失信的家长会面临一个问题，就是孩子会把自己做的事情作为条件反过来威胁父母，比如说不开电视就不吃饭，不吃零食就不写作业，造成这种情况的原因使他们对父母失去了信任，因此只能先把鼓励拿到手，然后再做应该做的事。  点击加载图片 这样对于自控力的培养是十分不利的，因为自控力需要的是延迟满足或者通过奖励作为目标，从而让孩子明白自己应该做什么，如果家长不重视诺言，总是出尔反尔，孩子自然就会认为所谓的奖励都是假的，自控力也就无法通过常规的方式养成。 大人的口头承诺无法兑现，孩子就会觉得全世界都在欺骗他，失去了安全感和信任感。只有马上得到自己最想要的才是稳妥的，什么延迟满足，什么目标都是假的。 即使孩子年纪小很容易原谅父母的失信，但当时的失落和失望的感觉会留在孩子的心中，如果家长总是用承诺，失信，道歉这样的流程来与孩子相处的话，时间久了自己的诚信大打折扣，教育的力度也会减弱，更重要的是孩子无法从父母的言行中学会什么叫自控，因为家长自己就是不能自控的模板。 请家长严肃对待承诺，如果知道自己有可能无法兑现的话，就不要轻易向孩子许下诺言。其实很多时候家长的诺言都是为了应付当下的情况而进行的缓兵之计。 很多家长自己没有足够的耐心和时间来教导孩子，就会用一些比较诱人的条件希望孩子能够听话，能够马上符合自己期待的样子，殊不知这种走捷径的方式，或许短期能够看到效果，但是时间长了对孩子的教育就像埋了一颗炸弹，失去了他们的信任之后，不知道什么时候亲子关系就会被破坏到无可挽回。  点击加载图片 2.过度干涉 除了哄骗和不兑现承诺这种教育方式会影响孩子自控力形成之外，还有一种方式也会让孩子迟迟无法形成良好的自控，那就是过度干涉。 很多家长都是以爱为名想要控制孩子的一切，这种控制完全是为了害怕孩子可能会出现差错，危险，为了他们好。 但事实上过度干涉就会逐渐演变为包办，孩子一旦习惯了依赖父母就不会有属于自己的自控能力。 家长在育儿中的过度焦虑会促使自己希望孩子随时随地都需要学习和成长，所以当孩子游戏或者玩耍的时候，父母就总想控制孩子，让他们学得更多，当孩子画画的时候，家长就说“太阳应该是红色的，房子应该是尖顶的”这种自认为在游戏中教育孩子的过程，其实就是不自觉的过度干涉。 这只是一个最简单的例子，类似家长总是试图告诉孩子，什么才是正确的，什么才是符合标准的想法，无时无刻不在影响着家长试图控制孩子的一切。 成年人世界中的教条观念就这样一点点渗入到孩子天马行空的世界中，逐渐将孩子框在了一个固定思维里。对孩子的期望越大，很有可能教育的焦虑就越重，这样就很容易总是希望孩子所做的一切都由自己掌控。  点击加载图片 如果家长不会放手，更不放心孩子自己去做决定，自己亲手做事，那么他们的自控力自然无从养成，希望孩子做得更好没有错，但是不能因为这些期待而总对孩子指手画脚。 其实这个时候并不是孩子需要父母，而是父母想要通过孩子显示出自己的存在感。正是这种“不请自来”向孩子传达着一个观念：“你自己没有办法做好，必须要爸爸妈妈帮忙才行。” 家长对孩子的不信任，其实就是对自己教育的不信任，但自控力的形成需要的就是家长给予孩子足够的安全感和信任感，让他们拥有探索和实践的勇气。 所以，想要培养孩子自控力，从态度上，家长就要做出转变，从基础上就做对才行。 在环境上给孩子营造安全和信任的氛围，让他们知道父母永远会接纳和包容他们，鼓励和支持好的想法实践出来，他们就更愿意用自己的能力去做到良好的自控。 信任和放手是铸造孩子自控力的两个基础，家长从他们小的时候就要信守诺言，不随口承诺不兑现，这样孩子才会明白什么叫做延迟满足，什么叫做有了目标只要努力做就能达到。  点击加载图片 放手才能让孩子明白，自己的事情自己做，如果自己做错了就要承担相应的后果，这个世界上需要的是能力而不是别人替自己承担。 家长能做的就是尽可能地多陪伴，多倾听，但少开口，少行动。让孩子从实践中学会什么叫自控，什么叫通过努力达到目标的成就感。其实孩子的学习能力在幼年和童年时期是很强的，他们解决问题的能力也超乎家长的想象，孩子虽然弱小，但头脑更灵活，接受度也更高，父母在保证安全的前提下，尽可能地让孩子自己尝试解决问题，这样他们的自控力才能很快形成。 这个时候的孩子需要的就是父母给他们机会，让孩子自己去做去尝试，将他们看成是一个成长中的个体，而不是那个没有了自己就会惊慌失措哇哇大哭的宝宝。 孩子终究要长大独自面对这个现实的世界，家长不可能永远为他们撑起保护伞，孩子有自己的生活和想法，家长要学会尊重，为他们成长提供必要的条件支持，其他的就让孩子自己去发挥和探索吧。 |
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