|
（图片源自网络） 孩子，我给你写信   写在前面：“星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。”早起读到的一个句子。分享于此，来往诸位亲，你可喜欢？ ——彭荣辉 孩子，我给你写信（二十六）×××同学： 见好！抱歉，有时候已经分不清你是大蔡，还是小蔡。一转眼的工夫，都快长得差不多与我齐肩啦。此时此刻，是否有一种感觉名叫“长大真好”？ 如果让你回顾这四年走过的路，你会想到什么？哪些事件尤其让你印象深刻？哪些人又给你影响巨大？如果你喜欢，我觉得你可以与自己玩这样的一个游戏。佩索阿说，写下的才是永恒。我建议你写下来。哪怕只是像写文章一样，只是列个简单的提纲。以时间为序，或画一个名为“成长树”的思维导图。看似并无意义的事，但你一一数过，我相信你会从中获得启示或是得到教益。成长就是这样，没有偶然，都是必然。三年前的选择决定你今天的生活，而今天的选择又将决定你三年后的生活。 没有什么巧合。一切皆有因果。有声朗诵的群里，每天看到你的身影，我很欣慰。这个事儿，贵在坚持。个中道理，我想，你走过这么长的时间，一定感受颇多。其实，哪里只是读书，或是诵读，世间事莫不如是。付出必有回报。所有的努力，无一例外，都将积成你成长道路上的财富。“一分耕耘，一分收获。”事无巨细，历来如此。 刚学过的那篇小古文《学弈》，还记忆犹新吧？乍看，是不是觉得特别好笑：天底下居然有这样的傻人？可是，笑完了，静下心来扪心自问，是不是会突然有悟。当然，不只是你。生活中，学习中，很多时候，我们一不小心都曾做过“另一人”。咋样呢？一心二用。三心二意。心不在焉。身在曹营心在汉……诸如此类，就是这般状态。然后怎样，不言自明。“虽与之俱学，弗若之矣。”“为是其知弗若与？曰：非然也。”真的不是这样。当然不是这样。那么，是哪样呢？ 不能专心致志，不能聚精会神，不能全神贯注，如此而已。你知道，一节课满打满算，就只40分钟。但如果你在课堂之上发生游离，显然时间就会被打折，打九折，打八折，打七折，甚至打更多折。一节课损失一点两点，可能你会无所谓。但是，两节课三节课四节课五节课六节课，更多节课呢？一天损失一点两点，可能会无所谓。但是，两天三天四天五天六天，更多天呢？积少会成多，聚沙会成塔。一分钟可以做很多事的，不是吗？ 每每写点什么的时候，是否有意识到自己的错别字有点多了？原因何在？可曾想过要做些改善？方法是什么？有坚持么？有不断反思教训和总结经验么……有时就要这样对自己狠一点。狠到自己无处遁身。如此，才有可能绝地反击，化腐朽为神奇。说到这，我倒没有想过太多。因为平时一再提醒“学一课，落实一课；背一课，默一课”，这其中道理你自然懂得。于是，余下日子便得依赖你的行动。不要怀抱侥幸心理，不要两天打鱼三天晒网。贵在坚持，贵在持之以恒。甚至于，我还有一个强迫症似的建议：每天用五分钟左右的时间请爸爸或是妈妈帮助你听写20个左右的新词。今天是，明天是，后天还是。事情不难，难的是要长此以往一路坚持。 字词过关了，句子过关便指日可待。毕竟，你一直在坚持诵读，语感是自然有的。毕竟，所有句子，无论长短，都不过由字词组成。字词正常，一切句子也将连贯通畅。如果仍有问题，不妨再想想我给你的另一个建议：无论好坏，坚持写；无论多少，坚持写。要有一种自觉，每天写点啥。一边读，一边写。写读书笔记，写观察笔记，写行动笔记。只要有心，你总可以写。坚持的好处是，你可以从中培养对语言文字的另一种感觉。一旦有了这一种美好的语感，学好语文便是自然而然。 你是一个纯朴的娃儿。你是一个善良的娃儿。你还是一个有担当的娃儿。希望未来不论怎样，请保持你纯良的秉性，并努力将自己发扬光大。有一种人，是不给人添麻烦。有一种人，是别人因他而快乐。如果你愿意，我希望你二者兼而有之，成为我们所有人的榜样，给我们力量，为我们指引方向。 毕业在即，往事历历在目。印象中，你还是一个小小的娃儿，可是眨眼间个头已经快蹿到我一般高啦。时间从不回头。孩子，让我们一起抬头挺胸，奋勇往前吧。 祝天天都有好心情！ 你的老师：彭荣辉 2020年7月4日 |
|
|
