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备课是常规教学的 “第一关口”,书写教案、听课记录、作业批改都是教师开展教学活动的重要环节,对保障课堂效果,提高教学质量具有及其重要的意义。写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教学水平的提高,在很大程度上取决于对教材的钻研。只有下功夫,刻苦钻研、持之以恒,铢积寸累,在教案编写过程中,教学水平就会不断提高。
为进一步端正教师工作态度,争创教学典范,提高教学质量,衡水十三中高一年级组织了优秀教案展示。
来自: 四地闲夫 > 《教学研究》
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