剧 本:长大后我就成了你 文 | 张忑侠&刘晓兰 概述:一段不羁的青春,一股爱的暖流,一种全新的人生 主题曲:《长大后我就成了你》 故事梗概:某县城中学高三学生易寒,因父母离异,性格孤僻冷漠。班主任兼语文老师高原对其讲述了自己当年的经历,并对他百般关爱。易寒深受感动,幡然醒悟,一改恶习,发愤向上, 成长为一名光荣的人民教师。 开场字幕:如果时间能够倒流,如果青春能够倒带,我依然选择那座小城,那所校园,那个老师。(背景为某学校大门。) 主要角色:男一号:易寒,4年前,18岁,高三学生,父母离异,性格冷漠,倔强;4年后,22岁,师范院校刚刚毕业的新教师。 男二号:高原,4年前,28岁,高三(1)班班主任,语文老师,热爱教育,有很强的事业心;4年后,该校教务主任。 男配角:雷达,4年前,高三(1)班班长 女主角:柳春阳,12年前,35岁,高三(2)班班主任,语文老师,美丽温柔,教学经验丰富;12年后,47岁,该校校长。 初 幕 场景:某县城一条主街道 时间:2014年9月1 日清晨 人物:易寒老师 情节:9月的第一天,秋高气爽,朝阳初升,金粒似的阳光洒在易寒挺拔高大的身上。街道上人来人往,人们的脸上洋溢着幸福喜悦的笑容。易寒身穿时尚的臧红西服,手里拿着一夲《重塑心灵》的书籍,充满朝气,激情满怀地走在宽敞干净的街道上。 (独白)这座小县城越来越美丽了,人们的幸福感越来越强了。今后,我将在这座美丽的小城里工作,生活。我叫易寒,22岁,刚刚从一所师范院校毕业。今天是新学期的第一天,是我走向工作岗位的第一天。 选择回到这座小城,这所校园,是因为两个老师:一个叫高原,一个叫柳春阳。(转入回忆) 第一场 场景:某校高三(1)班教室 时间:2010年9月2日开学后第二天晚自习 人物:高原老师 高三(1)班全体同学 易寒 情节:高老师走上讲台,易寒跟在老师后面。他身穿乞丐牛仔裤,单肩背着一个黑色的大书包,两手插在裤兜里,表情冷漠,傲慢。 高老师:同学们 ,我们班今天来了一个新同学,大家欢迎。(话音未落,教师里响起了一阵热烈的掌声。)易寒同学,你来自我介绍一下吧。 易寒:我叫易寒。(面无表情) 高老师:(等了一会儿,有点诧异。)再没有了? 易寒:(冷漠)嗯。 高老师:(无奈)也好,那你就坐在第三排吧,同桌是许茉晴同学。 易寒:(语气坚决,不容商量)我要一个人坐。 高老师:(宽容地)也行,那你就坐最后一排吧。 易寒:(表情漠然,径直走向教室的最后一排。) 第二场 场景:高三语文办公室 时间:10月的某一天早读后 人物:高老师 班长雷达 情节:高老师正在伏案备课,班长雷达进来向他汇报工作。 班长:报告。 高老师:(抬头)请进。是雷达同学呀,有事吗? 班长:高老师,昨天你外出学习去了,班里发生了几件事,我来向你汇报一下。昨天下午上英语课时,易寒同学因为大声听音乐与林老师发生冲突,顶撞了林老师;昨天晚自习下后,易寒同学因不按时休息与刘洋、曹明同学在宿舍打架,被公寓管理老师批评教育。 高老师:(脸色凝重,皱眉)又是易寒同学?他从开学到现在几乎没有消停过。我正打算找他谈话呢。好了,你先去,我今天找时间跟他谈谈。 班长:好的。高老师,再见。 第三场 场景:高三(1)班教室 时间:当天上午语文课 人物:高原老师 高三(1)班全体同学 情节: 高老师:同学们,今天我们继续复习“辨析和修改病句”这个考点,请同学们回忆一下上节课的内容。易寒,你说说,病句的类型有哪些? 前排的同学:(悄悄地)哎,哎,老师叫你回答问题呢。 易寒:(熟睡中,有轻微的鼾声,少许口水,然后迷迷糊糊地站起来,揉着眼睛,不耐烦)啥问题呀?选c. (全班哄堂大笑) 高老师:(走下讲台,和蔼地)易寒,刚上课就睡觉吗?(低头发现了易寒夹在语文资料里的手机)手机游戏里有病句类型吗? 易寒:(有些冲动)昨晚挨批了,没睡好!你少管! 高老师:(愣住了,忍耐)你先坐下吧,下课后到我办公室来! 第四场 场景:高三语文办公室 教学楼厕所 时间:当天课间活动 人物:高原老师 易寒 情节:(高老师下课后回到办公室里,等了一会儿,易寒还没有来,高老师于是打算上厕所。他走进厕所,发现易寒站在门边。易寒看见老师后迅速地用手搂着肚子) 高老师: (惊奇)你怎么了? 易寒:(假装很痛苦)我肚子疼。 高老师:(和蔼地)是吗?跟我到办公室来,我给你拿点药。 (易寒继续双手搂着肚子,跟在老师旁边,走到办公室。高老师拉开抽屉,拿出一包药,递给易寒。易寒却迟迟不肯伸手去拿。高老师友好地去拉易寒的手,发现了他攥在手心里的烟头,先是愣了一下,然后什么也没说,把烟头取出来扔进垃圾桶里;又转身从抽屉里拿出一个创可贴,轻轻地贴在易寒被烟头烧伤的手心。易寒有些惊讶,有些感动,定定地看着高老师,眼里有了一丝柔光。此时,上课铃响起。) 高老师:(缓慢地,边思考边说)这样吧,易寒同学,你先去上课吧,下午活动课时我们去西花园继续聊。 第五场 场景:学校的西花园。 时间:当天下午活动课 人物:高原老师 易寒 情节:高老师和易寒并排走在花园的小径上,高老师手里提着一个手提袋,易寒低着头,他们边走边聊。 高老师:易寒同学,本来打算上个月就跟你聊聊,前段时间县上有一个教学研讨会,没顾得上。今天咱们好好聊聊,行吗? 易寒:(仍然低着头,一言不发) 高老师:易寒,家里都有什么人呢? 易寒:(沉默,没吭声) 高老师:你父母呢? 易寒:(长久地沉默,小声说)离了。又各自成家了。 (高老师的心“咯噔”了一下,表情很复杂:有惊讶,有同情,有懊悔,他想起了自己当年的情景) 高老师:(拍拍易寒的肩膀,动情地说)来,易寒,我们坐下。我给你讲讲自己上高中时的故事吧。(师生坐在花园的石凳上,他们的面前有石桌。高老师将手提袋放在石桌上) 第六场 场景:10年前(即2001年) 该校高三(2)班教室 时间:10月某一天的语文课堂 人物:柳春阳老师 高三(2)班全体同学 情节:柳春阳老师正在认真地讲课,一阵震天响的呼噜声打断了她。18岁的高原同学正在酣睡(他一个人坐在最后一排,眼睛紧闭,口水顺着嘴角四流) 柳老师:(走到他身边,叫醒他,和蔼地)高原同学,我刚才讲了什么内容? 高原:(仍然趴在桌子上,睡意未醒,不耐烦地)不知道! 柳老师:(和蔼地)高三了,你怎么上课还能睡觉呢? 高原:(固执地,更加不耐烦)你少管!我愿意!(说完,气呼呼地站起来,摔门而去) 第七场 场景:县城某网吧 时间:当日后半夜 人物:高原 柳春阳老师 几个男同学 情节:柳老师和几个同学找了大半夜,凌晨2点终于在一家网吧找到了高原。他已经趴在电脑桌上睡着了,旁边放着一大堆烟头。柳老师看着眼前的这个大男孩,非常心疼。她悄悄地过去,坐在他身旁,轻轻地拍着他的肩膀。柔声唤道:“高原,高原,醒一醒,醒一醒.”高原迷迷糊糊地睁开眼,嘴里含糊的叫着:“妈妈,妈妈,是你吗,是你吗?”柳老师红了眼睛,感觉眼前这个男孩就好像自己的孩子。 柳老师(温柔地):高原,是我,我是柳老师。跟我回去吧。 高原:(清醒了,很失望,低声说)回哪去?回去也是一个人。 柳老师:为什么?你的父母呢? 高原:(沉默了好一会,小声说)几年前他们因为一场意外双双离世了(泪眼婆娑)。 柳老师:(含着眼泪,温柔地拉住高原的手):“真是个可伶的孩子啊!从现在起,就让我来做你的妈妈吧!高原,同学们其实都非常喜欢你,都想和你做朋友。(同去的几个男同学随声说"柳老师说的没错,我们都愿意做你的朋友) 老师们也很喜欢你,知道你是个聪明的孩子。你跟我们回去,我们都愿意帮助你”(说完,拉着高原的手走出网吧,一位同学把自己的外套披在高原的身上,高原半信半疑,半顺半拗地跟着柳老师) 第八场 场景:柳春阳老师家 时间:11月的某个周末 人物:柳老师全家 高原 情节:柳老师的丈夫和女儿正在厨房包饺子,柳老师坐在客厅里给高原补课(柳老师不时用询问的眼神望着他,时而点头,时而摇头。一会儿,柳老师的丈夫端着一盘热气腾腾的饺子,微笑着说道"吃饭了,吃饭了",四个人坐在一起边吃饭边看电视,屋里一片欢声笑语,气氛温馨。柳老师不时地给高原夹菜夹饺子,同时说着“多吃点,多吃点。”离开时,柳老师送他一本《重塑心灵》的书籍。 高老师:(微笑地捧着书)高原,老师把李中莹先生《重塑心灵》这本书送给你,这是他有关心理学的一本通俗读物,我相信一定对你有帮助。 高原:(愉快地)谢谢高老师,我一定好好阅读。 镜头叠加:反复出现柳老师耐心辅导,谈心的画面,反复出现高原勤奋学习的画面,反复出现高原课外阅读《重塑心灵》的画面。同时背景出现冬、春、夏季节更替。 第九场 场景:高三语文办公室 时间:高考结束后 人物:柳老师 高原 情节: 柳老师:(热情地,微笑)高原,你打算报考哪所学校啊? 高原:(胸有成竹,自信地)陕师大。回到这里像你一样当老师。 镜头转换:高原拿着陕师大录取通知书奔向柳老师的画面(特写),同时播放主题歌《长大后我就成了你》 第十场 场景:学校西花园(回到第五场场景) 时间:下午活动课 人物:高原老师 易寒 情节: 易寒:(感动,热泪盈眶地)高老师,谢谢你,我知道该怎么做了。 高老师:(缓缓站起,从自己的手提袋里拿出《重塑心灵》这本书,微笑着捧着)这是当年柳老师送我的那本书。今天,我把他转送给你,你,好好看看,对你一定有帮助。 高原:(随高老师一同缓缓站起,目光坚定,深情地凝望着高老师)放心吧,老师。我一定认真阅读,重塑心灵,阳光向上,不辜负老师,不荒废青春。(随后师生一同向教学楼慢慢走去,背影越来越小,渐渐消失) 镜头转换: 反复出现高老师给易寒补课、谈心的画面,反复出现易寒勤奋学习的画面,反出现易寒阅读《重塑心灵》的画面。 第十一场 场景:校园内 时间:2014年9月1日早晨 人物:易寒老师 高原主任 柳春阳校长 情节: (易寒回忆完毕,已经走到了校园大门口,他久久地伫立在校门口,深情地凝望着“xx中学”的校牌,心情非常激动,喃喃自语:亲爱的母校,我回来了。然后急切地走进校门,迎面碰上了32岁已经成为教务主任的高原老师。高原主任较4年前更加沉稳,和蔼。易寒快步走上去,两人紧紧地、久久地拥抱在一起) 高主任:(兴奋、激动)你能回来,我太高兴了。所以一大早就在这里等你了。 易寒:高老师,噢,不,高主任。我们又能在一起了,真好啊! 高主任:(朗笑)别乱叫了,咱们现在是同事了。和以前一样,叫我高老师。走,我领你见柳春阳校长去。 易寒:好啊,走。哎,高老师,你看,那不是柳校长吗? (47岁的柳校长短发烫头,身穿浅灰色风衣,系一条淡红色丝巾,正朝他们走过来。柳校长已略显老态,步履有些迟缓,但精神状态很好,愈加成熟,优雅,干练。高主任和易寒快步走过去,3个人激动地紧紧拥抱在一起. 良久,才松开) 柳校长:易寒老师,我代表学校欢迎你。你毅然放弃了在大城市进一步发展的机会回到母校,我真的很高兴。咱们学校教师队伍老龄化情况很严重,后备力量不足,缺少的正是你这样年轻有为的青年教师啊。 易寒:柳校长,选择做老师,选择回到这里,这是我4年前的愿望,今天我的梦想终于实现了。 柳校长:(一手拉着高原,一手拉着易寒,激动地)太好了,真是太好了。让我们共同努力,将教育的根深深地扎在爱的热土里,让教育之树枝繁叶茂,万古长青! 柳校长高主任 易寒老师:(三双手紧握在一起,齐声)让我们共同努力,将教育的根深深地扎在爱的热土里,让教育之树枝繁叶茂,万古长青!(此时,一轮秋阳喷薄而出,金光四射,温暖的阳光照在三双紧握在一起的手上。特写镜头,同时播放主题歌《长大后我就成了你》) ——全剧终—— 即日起,面向所有凤师校友征集老照片,老故事。凡来稿图文全部发布,共同致敬母校——凤翔师范! |
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