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传统教育，是个舶来词，有专指。与之联系密切，或可能混淆视听的词汇还有，传统文化、革命传统教育等等。这几个词社会引用率很高，知或不知许多人，都会拿来说事儿，而且振振有词。尤其会议，主流社会主流人更是说，都说滑栓了。 有几个问题，我自问没弄明白，有时还强不知以为知，以己昏昏使人昭昭的感觉。譬如，传统文化是什么？该有权威认定，有吗？譬如，传统文化该怎样普及？该有规划和步骤，有吗？譬如，振振有词说传统文化的人，他们真的读过传统文化，有吗？ 说实话，对传统文化，对传统教育，对革命传统教育，对当下无处不在关于传统教育种种说教，我有不少话想说，要说，如鲠在喉，不说不快。首先一点，什么是传统？第二点，传统怎么教育？第三点，传统和传统教育太局限在“说”，做的很不够！ 最近在读金一南将军《苦难辉煌》，被震撼了。我是爱读书的人，而且有英雄情结，大学学的又是政治，但金一南这册书让我目瞪口呆，里面很多细节我不知道，而这些细节又是那么重要，知道与不知道，对中国革命史的认识绝对不在一个层次。 昨天与几位军人闲谈，我说我读金一南的感受，说得兴起，又拐弯说到传统教育。传统教育别过分摆弄故纸堆；传统教育该非常关注革命传统教育；传统教育必须有个计划，这个计划最好与升迁挂钩，绝不能流于形式，空对空的说教会坏事的！ 民主不是为所欲为。执政党最该做的事，还是确保执政地位。围绕巩固执政地位，发展经济、改善民生、维护稳定、强大国防，等等，都很重要，但第一位的，绝对是统一思想，用革命传统教育统一绝大多数人的思想，而这又实在是当下的弱项。 2016-10-05 21:41:41 于镂月裁云轩
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