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李政道在谈论科学与艺术的关系时曾说：“美苏之争的实质是什么，我们一直以为是军备竞赛，是工业竞争，是钢铁比赛，直到世纪末我们才明白，他们竞争最深层的东西是有艺术气质的高科技人才。” 在文学、音乐、美术方面，美国都不如前苏联，所以很长一段时间内，在尖端科技方面，美国人不如前苏联人。 因此李政道一直倡导科学与艺术的结合，他认为： “科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面，它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。” 我们的读者已经知道了艺术是生命之灵魂，然后我们一步步开始了孩子的艺术启蒙。走进博物馆是最简便易行又能接触经典的办法，那咱今天聊聊—— 如何提高看展效果 大家早上好，我是昨天看展志愿者，和大家说下活动经历，以后也许可以改进一些。 工作日看展观众不多，设备和听讲效果受外界影响不大，主要问题发生在小朋友身上，主要有两个： 1、有些小朋友急于表达自己的想法，输出“太积极”，初期没有举手就发言，后期举手太频繁打乱了老师的思路，以至于老师一度停下来“警示”，老师严肃提示后情况有好转。 2、有一个小朋友因为情绪问题一开始就游离在外，只有妈妈跟着老师听讲。到快结束时，孩子坚持贴近老师身后站着，我感觉他是想让老师在后退时碰到他，然后引起注意。我拉开他两次，他也都回位了。 我们带娃尤其是带小娃娃看展，经常会陷入各种困境，比如“光盯孩子没看画”、“一路叨叨成祥林嫂”、“hold不住连蹦带跳的熊孩子”，去一次博物馆这个累呀，唉…… 小童告诉你3个大招，就可以拥有一个观展知礼仪的好宝宝，让全家人优雅享受艺术之美。 提 前 铺 垫 对于初进博物馆的小白宝们，如果看到的是以前见过的作品，就会有一种熟悉感、亲近感。 举个例子： 在参加“文艺复兴展讲解团”之前，群友们激动得天天迸发“熏娃灵感”，都是很好的办法，比如： 我跟着群团购买了BOE电子画屏，就放在餐桌上我家孩子座位的对面，下周我们去听周老师讲文艺复兴，这周我就循环播放要讲的画作和其它文艺复兴作品。嘿嘿，没出2天娃就和我展开讨论了。 跟踪报道：这位妈妈看展归来，宣布家中“文艺复兴”撤展，“中国传统画作”登场。小童觉得这真是最密集熏娃高招。 妈妈B 我娃以前就很喜欢小童讲的艺术家故事，自打知道要和周老师去看展，让我挨个给她找出来重新听，这几天甚至取代了最心爱的《西游记》！ 能让《西游记》下岗，小童我挺厉害呀哈哈 爸爸C 我自己是个西方艺术的大白，只能临时抱佛脚，我家孩子又小，所以我先看咱公号里的文章，再给孩子讲。 小童献宝：文话童心公号里有宝贝！“艺术家”，“缤纷世界”，“多彩民族”等等等等，每个系列都有几十个好听的故事，真乃居家必备、旅行良品、看展利器。（进入公众号点击下方“文章目录”标签，得天下！） 我的办法是看绘本，西方艺术绘本我推荐《凯蒂的文化艺术之旅》，《小莲游莫奈公园》，我也和宝宝一起看，一起学习。 key point: 艺术启蒙，从熟悉开始 2 划 定 行 为 边 界 志愿者 @加菲猫在北京 说 在讲解过程中，有的孩子想说的太多了，老师刚说两句，他们就很着急地举手，后来因为举手太频繁，影响了老师的讲课。有个小男孩我到后来只能帮他把手放下，让他先听老师讲然后再提问，他也很配合，可见孩子只要是知道对的，是愿意去做对的事情。 据我观察，其实孩子们只要配合听讲，是可以渐入佳境、沉浸其中的，周老师也说过“一方面很高兴孩子有反应，说明孩子听进去了；但是孩子们反应太大，被打断讲解也很苦恼”。 后来我想，其实博物馆就是没有围墙的学校，我们看展也是一种学习，学习要有学习的样子，看展礼仪、个人礼貌都在其中，大家事先了解好比较好，另外，知道了还要身体力行，这样大人孩子都受益。 从3岁进幼儿园开始，孩子就进入了社交环境，他们的社交知识大部分靠家长给予。虽然现在鼓励“放飞自我”，但再怎么“放”，也要在基本的行为边界里。礼仪其实就是行为边界，看展礼仪就是看展时的行为边界。 很简单，大概就是： 不做某些事情=有礼貌 提前告诉孩子不干什么，到现场以后自然不用老盯着Ta，一次又一次的看展过程，自然会培养出一个收放自如的优雅孩子。 常用办法：你做榜样，让孩子模仿你。 有效办法：同龄小伙伴互相模仿。 举个例子： 参加过“文话讲解团”的人都知道，除了有大志愿者维护秩序以外，每次都会有小志愿者开场，和大家奶声奶气地讲解“看展礼仪”，同龄人的带领，更容易被接受。小童贴出“现场对话版”。 小志愿者工作守册 对话版 小：文话童心的哥哥姐姐弟弟妹妹们，大家好，很高兴为大家服务，我是小志愿者×××，这位是我的妈妈（或爸爸），Ta是我的大帮手，有问题可以联系我们。我们知道一些博物馆里的事，我想告诉大家。 大：第一点，在博物馆里要安静，不大声喧哗。但如果老师提问呢？ 小：回答问题先举手，老师让谁回答，谁再回答。 大：第二点，我们要保护展品，要怎么做呢？ 小：不能凑太近，更不能摸，也不能踩展台、靠着围栏。 大：第三点，渴了饿了怎么办？ 小：展厅里不能吃东西、也不要喝水，小朋友还要提前上好卫生间。 大：我们遵守看展礼仪，一定能成为文明的小观众。 小：谢谢大家，祝大家看展愉快。 key point: 艺术启蒙，从模仿开始 3 复 盘 从博物馆回来，如果趁热打铁来个复盘，那是极好的。和孩子讨论看到的作品，谈各自感受，哪怕是博物馆本身的建筑啦、装饰啦，什么都可以，咱的目标是勾起孩子对博物馆的兴趣。 什么？你说不会谈、没艺术细胞、不知道怎么下手？ 偷偷看点大咖点评，再装模作样发表评论不就解决了么，尤其是带八卦性质的小故事，吼吼，小宝最感兴趣。 你问哪找资料？ 举个例子： 达芬奇爷爷居然最喜欢穿各式各样的：粉、红、色外套！！！ 大画家卡拉瓦乔居然是个爱打架的：大、魔、头！！ 莫奈曾经是个不爱上学、不听话的“坏小孩”…… 你知道什么是“天才”和“疯子”么，达利为什么一半天才、一半疯子？ 有趣的艺术 这些有趣的故事都在文话童心公众号里，爸妈能给孩子讲最好了，如果你真的累了倦了，让宝宝听小童姐姐讲也挺好，很多文话宝宝都是通过“小童讲故事”爱上了博物馆的。 key point: 艺术启蒙，从故事开始 又到说再见的时候啦，我相信大家一定有更多、更好的“看展法宝”，热切期待你也来告诉我呦。 文话童心_蒙蒙 微信号：wenhua_mengmeng |
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