这个月主要在和习作的书死磕,接下来的两个月也要继续干这件事。翻得最多的是《写作教学教什么》,荣老师的文章反复读了好多遍,有心得,有体会,但是落实到教学中还是觉得难。书先慢慢看着吧! 1、《记忆传授人》《历史刺绣人》《森林送信人》《儿子》 这是我给孩子们推荐的小说,每一次推荐给他们的书,我都会先看。这几本书有联系,但是每一本的主人公各不相同。好的小说离不开亲情、友情、爱情,这几本对亲情这个话题探讨得比较多。书中宣言的一些观点我很是认可:每个人都是有天赋的,有意义的人生是需要思考和追寻的。每一件事情都会有得到和失去,每一个人都有值得珍惜的东西。 这段时间我也在和我的思考作斗争,有想法、有判断力不是一件容易的事儿。我们都加油吧! 2、《成为作家》 这是中国人民大学出版社出版的系列写作书中的一本。可是看作是作家布兰德给想成为作家的每一个人的建议。她会告诉你作家是一种什么样的人?会给你一些建议。她说,真正有天才的人总是习惯性地在行动中磨砺自己,而具有较少天才的人只是偶尔为之,深以为是。书有旁批,还有很多作者和书目的推荐,是个宝库。 3、《写作魔法书——让故事飞起来》 很有趣的写作书,一读就想创作的那种,也适合小朋友看,估计看了也会觉得这个老师好有趣。老师说的两句话很重要:要开心!要把你写的东西保持起来!如果我还要加上一句的话,那就是:开始写吧! 4、《苏联的作文教学》 从上个月看到这个月,终于看完了。吴立岗老师翻译的苏联的作文教学,很实用。看了这本书之后会发现,吴老师的素描作文在苏联的习作教学中有很多借鉴。 5、《有效情境创设的40项设计》 我在思考一节课用什么样的方式开场会更受欢迎,然后就找到了这本华东师范大学胡庆芳老师主编的书,语文、数学、英语等等课例一共40个,有些启发。 6、《作文,就是写故事》《心教》 从某种意义上说,写作就是讲故事。李崇建老师特别善于讲故事。2016年的假期我就在看《作文,就是写故事》,这个假期重新阅读,又有新的收获。因为好奇李老师近段时间在干什么,又买了一本《心教》,结合萨提亚来进行习作教学,这也是没谁了。以前学家庭教育指导师的时候,也学了好久的萨提亚、NLP,怎么就没有想到可以结合起来用呢?写作有治愈的功能啊,不是吗? 7、《从文自传》 翻《创意写作之旅》,郭初阳老师提到了沈从文老师的教学法值得借鉴,读了两篇汪曾祺的文章《沈从文先生在西南联大》《星斗其文 赤子其人》,不过瘾,就把这本自传翻出来看。先生,牛人啊! 8、《文章自在》 看大春老师的《认识几个字》觉得他着实有趣,知道他善文,就买了这本《文章自在》。是一本散文集,读来觉得大春老师实在是渊博。从中看了不少的故事,觉得挺有趣的。再次觉得在一堂课中故事也是很有用的,怎么找到适合小朋友的故事,还在努力中。 精彩回顾▽ ☆ 我希望…… ☆ 走着走着就明白了 图文编辑:姚付利△微信号:yao_fuli ♪☆ 冯栎钧 ☆♪ 有点可爱、有点逗比; 喜欢放声大笑、不愿放弃梦想的冯老师, 一直在努力! 她希望通过自己的坚持, 成就孩子,陪伴家长。 你愿意和她一起前行吗? 联系冯老师 ▼ E-mail: 3326132336@qq.com 欢迎大家以邮件的方式提出意见或是建议 ☆♪ 谢谢 ☆♪
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